高中数学 函数f(x)=1-e^(-x),当大于等于0时,f(x)<=x/ax+1,求a的取值范围
函数f(x)=1-e^(-x),当x大于等于0时,f(x)<=x/(ax+1),求a的取值范围...
函数f(x)=1-e^(-x),当x大于等于0时,f(x)<=x/(ax+1),求a的取值范围
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这个题想败冲了一段时间,是这样的:
首先,令g(x)=x/(ax+1),其图像为双曲线,而f(x)图像为指数图像,通过对他们求导,发现他们都是单调递增的函败槐数。要使f(x)<=g(x),从图像上可知g(x)的导察枯歼数必然要大于f(x)的导数。化简后即1/(ax+1)>=e^(-x/2),由此可断定a>=0
其次,要使1/(ax+1)>=e^(-x/2),由于a,x都大于0,两边同乘以ax+1得1>=(ax+1)*e^(-x/2),对其中的ax+1变为e^ln(ax+1)代入1>=(ax+1)*e^(-x/2),得1>=e^{(-x/2)+ln(ax+1)},其中的1变为e^0,所以不等式变为0>=-x/2+ln(ax+1),即x/2>=ln(ax+1),同理要使其成立,必然x/2的导数大于等于ln(ax+1)的导数,即1/2>=a/(ax+1),这样就有a(2-x)<=1。 这个不等式要在x>=0时恒成立,只要a(2-x)的最大值小于1就可以了。而其中a>=0 2-x的最大值为2,因此a(2-x)的最大值为2a,及2a<=1,所以a<=1/2,加上a>=0 所以0<=a<=1/2。
首先,令g(x)=x/(ax+1),其图像为双曲线,而f(x)图像为指数图像,通过对他们求导,发现他们都是单调递增的函败槐数。要使f(x)<=g(x),从图像上可知g(x)的导察枯歼数必然要大于f(x)的导数。化简后即1/(ax+1)>=e^(-x/2),由此可断定a>=0
其次,要使1/(ax+1)>=e^(-x/2),由于a,x都大于0,两边同乘以ax+1得1>=(ax+1)*e^(-x/2),对其中的ax+1变为e^ln(ax+1)代入1>=(ax+1)*e^(-x/2),得1>=e^{(-x/2)+ln(ax+1)},其中的1变为e^0,所以不等式变为0>=-x/2+ln(ax+1),即x/2>=ln(ax+1),同理要使其成立,必然x/2的导数大于等于ln(ax+1)的导数,即1/2>=a/(ax+1),这样就有a(2-x)<=1。 这个不等式要在x>=0时恒成立,只要a(2-x)的最大值小于1就可以了。而其中a>=0 2-x的最大值为2,因此a(2-x)的最大值为2a,及2a<=1,所以a<=1/2,加上a>=0 所以0<=a<=1/2。
更多追问追答
追问
要使f(x)<=g(x),从图像上可知g(x)的导数必然要大于f(x)的导数
这个结论可以直接用吗?
追答
把基本的图形画出来 或者形状表示出来就可以了。
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由题意x≥0,此时f(x)≥0
当a<0时,若x>- ,则早正 <0,f(x)≤ 不成立;
当a≥0时,令h(x)=axf(x)+f(x)-x,则
f(x)≤ 当且仅当h(x)≤0
h'(x)=af(x)+axf'(x)+f'(x)-1=af(x)-axf(x)+ax-f(x)
(i)当0≤a≤ 时,由(1)知x≤(x+1)f(x)
h'(x)≤af(x)-axf(x)+a(x+1)f(x)-f(x)
=(2a-1)f(x)≤0,
h(x)在[0,+∞)是减函数,h(x)≤h(0)=0,即f(x)≤
(ii)当a> 时,由(i)知x≥f(x)
h'(x)=af(x)-axf(x)+ax-f(x)≥af(x)-axf(x)+af(x)-f(x)=(2a-1-ax)f(x)
当0<x< 时,h'(x)>0,所以h'闷颤(x)>0,所以h(x)>h(0)=0,即f(x)陆罩悔>
综上,a的取值范围是[0, ]
当a<0时,若x>- ,则早正 <0,f(x)≤ 不成立;
当a≥0时,令h(x)=axf(x)+f(x)-x,则
f(x)≤ 当且仅当h(x)≤0
h'(x)=af(x)+axf'(x)+f'(x)-1=af(x)-axf(x)+ax-f(x)
(i)当0≤a≤ 时,由(1)知x≤(x+1)f(x)
h'(x)≤af(x)-axf(x)+a(x+1)f(x)-f(x)
=(2a-1)f(x)≤0,
h(x)在[0,+∞)是减函数,h(x)≤h(0)=0,即f(x)≤
(ii)当a> 时,由(i)知x≥f(x)
h'(x)=af(x)-axf(x)+ax-f(x)≥af(x)-axf(x)+af(x)-f(x)=(2a-1-ax)f(x)
当0<x< 时,h'(x)>0,所以h'闷颤(x)>0,所以h(x)>h(0)=0,即f(x)陆罩悔>
综上,a的取值范围是[0, ]
参考资料: 2010年全国统一高考数学试卷Ⅱ(理科)(大纲版)
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