Question

高中英语翻译！！！！

I teach economics at UNLV three times per week. Last Monday, at the beginning of class, I cheerfully asked my students how their weekend had been. One young man said that his weekend had not been so good. He had his wisdom teeth removed. The young man then proceeded to ask me why I always seemed to be so cheerful.

His question reminded me of something I‘d read somewhere before: "Every morning when you get up, you have a choice about how you want to approach life that day," I said. "I choose to be cheerful."

"Let me give you an example," I continued, addressing all sixty students in the class. "In addition to teaching here at UNLV, I also teach out at the community college in Henderson, 17 miles down the freeway from where I live. One day a few weeks ago I drove those 17 miles to Henderson. I exited the freeway and turned onto College Drive. I only had to drive another quarter mile down the road to the college. But just then my car died. I tried to start it again, but the engine wouldn‘t turn over. So I put my flashers on, grabbed my books, and marched down the road to the college."

"As soon as I got there I called AAA and arranged for a tow truck to meet me at my car after class. The secretary in the Provost‘s office asked me what has happened. ‘This is my lucky day,‘ I replied, smiling."

" ‘Your car breaks down and today is your lucky day?‘ She was puzzled. ‘What do you mean?‘"

" ‘I live 17 miles from here.‘ I replied. ‘My car could have broken down anywhere along the freeway. It didn‘t. Instead, it broke down in the perfect place: off the freeway, within walking distance of here. I‘m still able to teach my class, and I‘ve been able to arrange for the tow truck to meet me after class. If my car was meant to break down today, it couldn‘t have been arranged in a more convenient fashion.‘"

"The secretary‘s eyes opened wide, and then she smiled. I smiled back and headed for class." So ended my story.

I scanned the sixty faces in my economics class at UNLV. Despite the early hour, no one seemed to be asleep. Somehow, my story had touched them. Or maybe it wasn‘t the story at all. In fact, it had all started with a student‘s observation that I was cheerful.

Answer 1

我在拉斯维加斯的内华达大学每周教三次经济学。上个礼拜，在开始上课时，我乐呵呵地问我的学生，周末过得怎么样。一个年轻人说，他周末过得不怎么好，刚刚拔了他的几颗智齿。然后，他接着问我，为什么我总是那么开朗。

他的问题让我想起在某处读到过的一句话：“每天早晨起床时，你有一个选择，就是以何种方式去过那一天的生活，” 我说，“我选择要开朗。”

“让我给你举个例子，”面对全班60位学生，我继续说。 “除了在内华达大学这里教学外，我也在恒基社区学院任教，离我家沿高速公路走需要17英里。几个星期前的一天，我开车17英里到这家学校，然后下了高速公路转入学院路。但是，我只在这条路上开了4分之1英里，车子就抛锚了。我试着再启动，但是发动机已经不再有反应。所以我打亮手电筒，拽过书本，沿着学院路走着去学校。

“我一到学校就给AAA拖车公司打电话，在课程结束后安排一辆拖车来。教务办公室的秘书问我发生了什么事。‘这是我的幸运的日子。’我面带微笑地回答说。”

“你的车坏了，今天是你的幸运日吗？” 她不解地问，“你这是什么意思？”

“我住的地方离这儿17英里。”我回答说。“我的车在这条高速公路上的任何一处都有可能抛锚，但它却没有。相反，它在一个非常理想的地方抛锚了，这个地方是下了高速，离学院在步行的范围之内。我仍然能教我的课，又能够在课后安排拖车。如果我的车子势必要抛锚的话，没有比这种安排更理想的了。”

“秘书的眼睛睁得大大的，然后她微笑了。我同样以微笑回报，并走向教室。”我的故事是这样结束的。

我四顾了一下教室里的60 张面孔。尽管这么早上课，没有一个学生看起来有瞌睡样。无论如何，我的故事已深深打动了他们。或者说，这也许根本不是一个故事。事实上，我让所有学生都观察到了我是开朗的。

翻译于2011年8月14日 1:30AM

Answer 2

我一周教3次经济学。在刚开始周一上课的时候,我兴致勃勃地问学生们周末过得怎么样。一个年轻人说他的周末没有那么好。他的移除了他的智慧牙。这个年轻人接着继续问我为什么我似乎总是如此地快乐。

他的问题使我想起一个我以前在什么地方读:“每天早上,当你起床的时候,你可以选择你想要如何面对一天的生活”,我说。“我选择快乐。”

“让我给你举个例子,”我继续说道,解决所有六十名学生上课了。“除了在这里的教学,而且还教一下一所社区大学,在汉德森17英里的高速公路离了我住的地方。几周前的一天,我把这17英里。亨德森。我退出了大学和转上高速公路开车。我只有努力从新发动引擎道路上大学。但是就在那时我的车就死了。我试着开始一遍,但引擎的不会翻。所以我把我的闪光器,抓住我的书,走下马路上大学。”

“当我到达那里时,我打电话,安排一个AAA拖车来迎接我在我的车旁边,下课后。校长的秘书的办公室问我发生了什么事。“这是我的幸运日,”我回答道,微笑。

“你的车子抛锚,今天是你的幸运日?”她迷惑不解的问。“你这是什么意思?’”

“我透过铁栏望着外面直播17英里”我回答道。“我的车可以拆毁了后卫线上高速公路。它就没了。相反,在今天抛锚了完美的地方:高速公路上,有步行距离内的在这里。我还可以教我的班级,我已经能够安排拖车来迎接我下课后。如果我的汽车是注定了要在今天抛锚的,它不可能被安排在一个更方便时尚.’”

““那个秘书听得目瞪口呆地,然后她笑了。我也冲她笑了一下,便上课去了。”这就是我的故事。

我扫视六十张脸一下上经济学课的时候。虽然是在大清早,但没有人似乎睡着了。不知怎的,我的故事触动了他们。也许触动他们的并不是故事本身。事实上,所有学生的观察,开创了一个被我的快乐感染了。

Answer 3

我在UNLV每周教三次经济学。最后一个星期一，在开始上课时，我乐呵呵地问我的学生，他们的周末过得怎么样。一个年轻的学生说，他周末有点糟糕。他拆除了他的智齿。青年男子接着问我为什么总是那么开心。

他的问题使我想起了曾经读过的一句话：“每天早晨起床时，你有可以选择你今天过得怎样” “我选择要开朗。”

“让我给你们举个例子，”我对着所有的60个学生继续说。 “除了在UNLV教学，我也在***教学，那儿离我住的地方有17英里远。几个星期前的一天，我开车的去往那17英里远的Henderson，我下了高速还要驱车沿着公路另走15米远的路到学院。但就在这时，我的车坏了，我试图再次启动它，但发动机没有任何动静，所以我迅速抓起我的书，沿着路去了学院“。

“当我到了学校，我叫AAA去安排一辆拖车到我车坏的地方去处理。教务办公室秘书问我发生了什么事。”这是我的幸运的日子，“我回答，面带微笑。“

“”你的车坏了，今天怎么会是你的幸运日？“她不解。”你是什么意思？“

“我住的地方离这儿17英里”我回答“我的车可能在高速公路任何地方出故障，不过他没有，相反，它停在一个很安全的位置，在步行距离之内。我仍然能教我的课，我可以在我下课后安排拖车处理。相反如果我的车在无能为力的地方坏了的话不是很糟糕么。“

“局长瞪大了眼睛，然后她笑了，我微笑着走了。”我的故事结束。

我扫描了一下我的60个学生。尽管上了一小时，但是没有人睡着了。不知怎的，我的故事打动了他们。或者，也许这不是故事的全部。事实上，所有的学生都开始意识到，我是快乐的，他们被感染了~~~~