
校园欺凌有哪些具体表现?
宣讲时“课”| 给同学起绰号,是校园欺凌吗?
按照惯例,9月份是秋季开学季。校园是孩子们健康成长的乐园,本是一方净土。然而,校园欺凌事件一旦发生,就会给这方净土蒙上一层阴霾,也会给被欺凌者造成深深的伤害。所以,无论是未成年人、家长还是学校乃至全社会,都应当进行预防并引起重视。哪怕只是起绰号这件看起来比较“小”的事情,也可能给孩子造成的巨大伤害,尤其是自尊心方面。
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一
什么是校园欺凌?
《未成年人保护法》在附则中规定,学生欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》界定:中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园欺凌多发生于中小学生之间。所以,就起绰号而言,起绰号是损害他人人格尊严的侵权行为,是否构成校园欺凌要视情节轻重。
二
校园欺凌有哪些具体表现?
校园欺凌的具体行为表现可以主要归纳为以下几种:
1
言语欺凌:辱骂、中伤、讽刺、贬抑
2
肢体欺凌:殴打、踢踹、阻拦、绊倒、推搡
3
关系欺凌:故意排斥别人,不让某一个人加入一个群体或组织
4
强索欺凌:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事
5
网络欺凌:网上传播谣言、人身攻击
三
校园欺凌产生的法律后果?
校园欺凌事件的欺凌者应当为自己的行为承担法律责任,其需要承担的法律责任可以分为民事责任、行政责任和刑事责任。
1.民事责任 按照我国《民法典》第一千一百八十八条、第一千一百八十九条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任;监护人尽到监护职责的,可以减轻其侵权责任。监护人将监护职责委托给他人的,监护人应当承担侵权责任;受托人有过错的,承担相应的责任。
2.行政责任 校园欺凌多是以殴打、虐待等方式实施,有些行为的情节尚不构成犯罪,但是违反了我国《治安管理处罚法》的规定,欺凌者应当受到治安管理处罚。
3.刑事责任 按照我国《刑法》第十七条规定,已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任;因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令其父母或者其他监护人加以管教;在必要的时候,依法进行专门矫治教育。另外,第二百三十四条规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
四
哪些人可能会承担法律责任?
欺凌行为的实施者、欺凌行为实施者的监护人、学校。
按照我国《民法典》第一千二百零一条规定,无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的,由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后,可以向第三人追偿。
同时,《未成年人保护法》也规定了家庭保护方面监护人的责任和义务。如果父母放纵子女实施欺凌行为、为逃避责任而隐藏子女受欺凌的情况等也要承担责任。
五
现场遭遇校园欺凌该怎么做?
如果你是被欺凌者
1.保持镇定,拖延时间,寻找机会向周围人求救。
2.理智解决问题,不要去激怒对方,更不能以暴制暴,可以试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。
3.不要沉默,及时告知老师、家长,必要时要寻求法律的保护。
如果你是第三人
如果你发现了校园欺凌事件,应在确保自己人身安全、条件允许的情况下及时留存现场画面,为被欺凌者提供适当的帮助,寻找机会向学校老师等报告情况。
未成年人既不要做残忍的施暴者,也不要做软弱的受害者。家长与学校,更不要做旁观者、沉默者,否则产生的后果不堪设想。愿每一个孩子都能在阳光下茁壮成长!