长为1,宽为a的矩形纸片( ),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再

长为1,宽为a的矩形纸片(),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为... 长为1,宽为a的矩形纸片( ),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,a的值为 或


长为1,宽为a的矩形纸片,如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,a的值为______

kuaiya
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根正苗红五好青年-
2012-05-09 · TA获得超过149个赞
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考点:一元一次方程的应用。
专题:几何图形问题;操作型。
分析:根据操作步骤,可知每一次操作时所得正方形的边长都等于原矩形的宽.所以首先需要判断矩形相邻的两边中,哪一条边是矩形的宽.当 <a<1时,矩形的长为1,宽为a,所以第一次操作时所得正方形的边长为a,剩下的矩形相邻的两边分别为1﹣a,a.由1﹣a<a可知,第二次操作时所得正方形的边长为1﹣a,剩下的矩形相邻的两边分别为1﹣a,a﹣(1﹣a)=2a﹣1.由于(1﹣a)﹣(2a﹣1)=2﹣3a,所以(1﹣a)与(2a﹣1)的大小关系不能确定,需要分情况进行讨论.又因为可以进行三次操作,故分两种情况:①1﹣a>2a﹣1;②1﹣a<2a﹣1.对于每一种情况,分别求出操作后剩下的矩形的两边,根据剩下的矩形为正方形,列出方程,求出a的值.
解答:解:由题意,可知当 <a<1时,第一次操作后剩下的矩形的长为a,宽为1﹣a,所以第二次操作时正方形的边长为1﹣a,第二次操作以后剩下的矩形的两边分别为1﹣a,2a﹣1.此时,分两种情况:
①如果1﹣a>2a﹣1,即a< ,那么第三次操作时正方形的边长为2a﹣1.
则2a﹣1=(1﹣a)﹣(2a﹣1),解得a= ;
②如果1﹣a<2a﹣1,即a> ,那么第三次操作时正方形的边长为1﹣a.
则1﹣a=(2a﹣1)﹣(1﹣a),解得a= .
故答案为 或 .
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是分两种情况:①1﹣a>2a﹣1;②1﹣a<2a﹣1.分别求出操作后剩下的矩形的两边.
身释尚1229
2012-03-31
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由题意,可知当 1/2<a<1时,第一次操作后剩下的矩形的长为a,宽为1-a,所以第二次操作时正方形的边长为1-a,第二次操作以后剩下的矩形的两边分别为1-a,2a-1.此时,分两种情况:
①如果1-a>2a-1,即a< 2/3,那么第三次操作时正方形的边长为2a-1.
则2a-1=(1-a)-(2a-1),解得a= 3/5;
②如果1-a<2a-1,即a> 2/3,那么第三次操作时正方形的边长为1-a.
则1-a=(2a-1)-(1-a),解得a= 3/4.
故答案为 3/5或 3/4.
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z1997ok2
2012-04-12
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如果1-a>2a-1,即a< 2/3,那么第三次操作时正方形的边长为2a-1.
则2a-1=(1-a)-(2a-1),解得a= 3/5;
②如果1-a<2a-1,即a> 2/3,那么第三次操作时正方形的边长为1-a.
则1-a=(2a-1)-(1-a),解得a= 3/4.
故答案为 3/5或 3/4.
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596989491
2012-05-02 · TA获得超过302个赞
知道小有建树答主
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这个问题要分为四种情况,其中两种舍去应为a<了二分之一,四种情况是因为分割可以横着也可以竖着还可以横竖交错着分,具体情况图不好画

答案为 3/5或 3/4
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呈实擅5841
2012-04-30 · TA获得超过6.3万个赞
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操作以后剩下的矩形的两边分别为1-a,2a-1.此时,分两种情况:
①如果1-a>2a-1,即a< 2/3,那么第三次操作时正方形的边长为2a-1.
则2a-1=(1-a)-(2a-1),解得a= 3/5;
②如果1-a<2a-1,即a> 2/3,那么第三次操作时正方形的边长为1-a.
则1-a=(2a-1)-(1-a),解得a= 3/4.
故答案为 3/5或 3/4.
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wanglongzhi1
2012-05-02
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3/5或3/4,最后剩下的矩形的一边长是另一边长的2倍,有两种情况。
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