Question

磨蹭的孩子，为何越催反而越慢？

Answer 1

学龄前后唯槐的孩子前额叶皮层还处在发育阶段，很容易行动出错，缺乏规划能力，很难集中注意力，难以像成人那样猜山老理性地思考问题，控制情绪的能力也不成熟。
在成年人看来一气呵成的一套动作，对于小孩子来说，想要流畅专注地完成并不容易。当孩子在专注于某件事时，很容易就被其他事物所吸引，穗升一不留神就分了心。

Answer 2

逆反心理孩子有

Answer 3

孩子的节奏
孩子自己穿衣服时，看着他一点一点的穿上，您却说他太磨蹭，于渣姿是您三下两下就帮孩子穿好了。
孩子自己用筷子吃饭时，慢吞吞的甚至还拿不好筷子，您着急怕饭凉了，拿起了勺子将饭菜往孩子嘴里塞。
作为家长，您是不梁世是把成年人的做事速度与方法，安插在了孩子的身上，您的孩子承受得了吗？
孩子的眼中，父母的命令就是“天”，但父母让我做的“快些”，到底是多快？孩子其实是没有任何概念，也很难变得和您一样。
为何催孩子会越催越慢？
孩子在能够处理自己的事情时，当父母强加管理，孩子就会更多的去思考如何才能变成父母心目中的“好孩子”，他（她）会用更久的时间去摸索自我内心的感受，到底是该听父母的，还是只做我自己。孩子会把“快”归结为是父母的，“慢”是我的。于是，对自我范围意识较强的孩子会认为，我就应该就是做我的橡梁肢，“慢”才是属于我，你们的“快”我跟不上。
孩子的“慢”被您的“快”入侵了，他（她）开始迷失自我，做事越来越拖拉，孩子开始反感父母，开始与家长抗争，开始咬着嘴唇气鼓鼓的与您顶嘴，甚至用那纯真的眼睛开始瞪着你。

Answer 4

作业拖延是广泛存在于学生当中的一种不良行为习隐皮穗惯，这种行为如果不及时得到纠正，延续到成年，会造成时间和精力的巨大浪费，效率低下，降握闹低自尊和自信心，并伴随焦虑、内疚等消极情绪体验，对孩子的发展和心理健康极为不利。
在这里要强调一点，对有作业拖拉行为的孩子，家长要讲究教育方法，要因材施教但不能过分严厉，尽量避免给孩子造成心理压力。
我儿子12岁，六年级。上四年级时学习任务往往不能按时完成，逐步养成了拖延逃避的坏习惯。到了五年级，要学的知识越来越多，难度也逐步加大，学业负担加重，需要投入更多时间。但是这个时候，他的拖延行为就更加明显，在课堂上写作业时，其他同学都很认真，可他要么玩笔，要灶卜么同桌说话，要么趴桌上一动不动，就是不愿意写作业，即使老师反复提醒也无济于事。往往是到了快下课时才开始动手写。
在写家庭作业时，我们为他提供了安静的学习环境，让他一个人独立完成，可是他在半个小时内却只写了6个字，需要我在一旁陪伴督促，即使这样，在写作业的过程中也会右顾右盼，摸东摸西。写的字缺笔少点，遇到难题也不愿意动脑筋思考，只会向我求助完成。孩子他爸经常因为儿子不能按时完成作业而把他狠狠打一顿，无论我们怎么教育他，他依然我行我素，我们都愁死了。

Answer 5

孩子上幼儿园的时间不长，对幼儿园新的环境、新的老师还不是很熟悉。神伍妈妈说孩子不是很愿意参加老师开展的某些活动，也不愿意去学校上厕所。当询问孩子原因时歼扒，原来是他害怕自氏瞎昌己“做不好”。
当孩子能力不足，对自己没有信心时，就很容易导致上学焦虑和磨蹭。孩子拖延磨蹭拖拉不是懒，而是“怕”。