
一道数学自主招生题。
某次考试共有333名学生做对了1000道试题,做对3道及以下为不及格,做对6道及以上为优秀。问:不及格和优秀的人数哪个多?请讲解得清楚一些谢谢。我能从平均数看出来不及格的...
某次考试共有333名学生做对了1000道试题,做对3道及以下为不及格,做对6道及以上为优秀。问:不及格和优秀的人数哪个多?请讲解得清楚一些谢谢。
我能从平均数看出来不及格的人数多。希望有比较能说清楚道理的讲解,谢谢!(这是05年北大的自招题) 展开
我能从平均数看出来不及格的人数多。希望有比较能说清楚道理的讲解,谢谢!(这是05年北大的自招题) 展开
4个回答
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不及格多
我们可以考虑极限情况,假设优秀比不及格多,优秀1人,不及格0人,则做对的题目数至少=1*6+332*3=1002,超过了1000题。
所以假设不成立,不及格比优秀多。
我们可以考虑极限情况,假设优秀比不及格多,优秀1人,不及格0人,则做对的题目数至少=1*6+332*3=1002,超过了1000题。
所以假设不成立,不及格比优秀多。
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设他们都是优秀的。
333乘6=1998
1998-1000=998
6-3=3
998除于3=三分之九佰九拾八
333-三分之九佰九拾八=三分之一
三分之九佰九拾八大于三分之一
所以不及格的多
333乘6=1998
1998-1000=998
6-3=3
998除于3=三分之九佰九拾八
333-三分之九佰九拾八=三分之一
三分之九佰九拾八大于三分之一
所以不及格的多
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在我看来,应该是不及格的人数多。因为从平均数来看,平均每人做对1000/333=3道.在概率分布看,应该是小于3的人比较多。
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不能确定,比如有100人优秀,那么他们可以共作对600道,100人不及格的作对了300道,剩下100道是介于两者中间做的,这是相等,如果100道中再有优秀的没有不及格的就多了,如果100道中又有不及格的,没有优秀的就少了。变量比较多,别想着定量计算……
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