Question

高二生物（题）

3．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是
A．大量饮水后，抗利尿激素分泌增加
B．抗利尿激素分泌减少，尿量增加
C．渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌减少
D．细胞外液渗透压降低，尿量减少

6．下列关于体温调节的叙述，正确的是
A．大脑皮层是调节体温的主要中枢 B．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
C．温觉感受器只分布于皮肤 D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式

15．受抗原刺激后的淋巴细胞
A．细胞周期变长，核糖体活动增强 B．细胞周期变长，核糖体活动减弱
C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 D．细胞周期变短，核糖体活动增强

25．黄瓜是雌雄同株异花的植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的组是
组别 甲 乙 丙 丁
开花前是否套上纸袋 不套袋 不套袋 套上纸袋 套上纸袋
开花后用适宜浓度的溶液处理柱头 不处理 用生长素处理 用生长素处理 用秋水仙素处理
A．甲组 B．丙组 C．甲组、乙组和丙组 D．丙组和丁组

28．下列有关种群数量变化的叙述中，正确的是
A．增长型种群的种群数量在近期内一定能不断增加
B．在环境条件没有剧烈变化时，种群数量增长趋势总呈现S型
C．农业生产中利用性引诱剂可以直接明显降低种群数量
D．种群数量与该种群个体大小有关，而与种群所处的环境条件无关

33．种群数量数学模型建立的一般步骤是
A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式
C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质
D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

39．列关于生态系统能量流动的叙述中，错误的是
A．生态系统能量流动具有单向、逐级递减的特点
B．若某生态系统在一定时期内能量的输入大于输出，则该生态系统处于发展阶段
C．一只兔子吃了10kg草，这些草中的能量只有10%～20%转移到兔子体内
D．生态系统中能量流动一般不超过4～5个营养级下

42．下列关于生态系统能量流动和碳循环的说法中，不正确的是
A．都是沿食物链（网）进行的
B．都与光合作用和呼吸作用有关
C．碳循环的同时伴随着能量流动
D．碳循环以无机环境的CO2为起点，能量流动以光能为起点

要理由，谢谢

Answer 1

3。B
抗利尿激素主要作用是提高远曲小管和集合管对水的通透性，抗利尿激素分泌越多，越促进水的吸收，尿量越少。反之亦然。
6。B
调节体温的主要中枢是下丘脑，A错
温觉感受器在人体的皮肤、黏膜和内脏器官中都有，C错
新陈代谢是不能随便降低的，人在炎热环境中散热的主要方式是出汗。d错
15。D
细胞周期变短的原因是细胞需要迅速增值分裂，产生更多的致敏T细胞和记忆T细胞，以杀灭抗原并为二次免疫做准备；核糖体的活动增加，是为更多更快合成抗体，以迅速杀灭抗原。

25。B丙
甲组：不套袋，不处理柱头，所以花会由于传粉受精，结出二倍体的有耔黄瓜。因为受精卵发育成种子，也就是黄瓜耔。
乙组：会长出二倍体有耔黄瓜。因为没有套袋。会受精，受精卵发育成种子。
丙组：套袋使得不会受精，用生长素处理可以促进子房继续发育成果实，但是由于没有受精卵，就没有种子，又因为生长素刺激子房发育成果实，所以会生出二倍体无耔黄瓜。
丁组：什么也长不出来。秋水仙素是破坏有丝分裂中染色体分离的，但是对黄瓜的果实生成没有什么用。不受精的雌蕊会掉落。
28.B
增长性种群指的是在长期内 而不是一段特定时间。A错
引诱剂是直接影响性别比列，然后间接影响种群数量 C错
D太明显了不废话。

33．A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
记忆题

39．C．一只兔子吃了10kg草，这些草中的能量只有10%～20%转移到兔子体内。这个它把能量和物质搞在一起了。10kg草是物质不是能量。

42．D．碳循环以无机环境的CO2为起点，能量流动以光能为起点

Answer 2

细胞生物体内的遗传信息存在于DNA分子上

Answer 3

第三题，选B，抗利尿激素抑制排尿，而分泌减少了，所以相对排尿增加。二十八题B，排除法，A太片面CD错误一眼就能看出来。三十三题A，提出问题，做假设，计算，实验，这是基本步骤。三十九题选B，能量流动输入必然是大于输出的。剩下的书上有，自己找找看吧，好几年没看书了，感觉会做的都告诉你了，希望对你有所帮助吧，好好学习，哥，当年最喜欢生物了

Answer 4

BBDBBACA