初三了 历史很差 马上就要考试了 请问怎么办
12个回答
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第一、对基本概念掌握一定要准、要全,否则的话您的答案不会的高分的
第二、审题一定要准,知道命题人在问什么,否则就不具有针对性而不能得分
第三、知识体系一定要完整,否则会因为答案不全而丢分
综上所述,您最好认真的夯实基础,不只是停留在听、记层次,更要加深理解和应用。当然一定要学会看书
先从课本抓起,学会看书。
了解为什么,是什么,怎么样。
第一步要看一些历史上的制度或现象出现的原因,亦即了解为什么。必修一主要讲政治制度,第一节讲的是中国早期的政治制度。我就问学生,这节课讲的政治制度主要是什么,学生比较容易地回答出分封制和宗法制。然后我又问,为什么实行宗法制,学生说是为了巩固统治。我就告诉他,如果是三分的题,最多给你一分。那到底是为什么,学生问。我说那你说说宗法制的核心是什么?学生说是嫡长子继承制。我就提示说“嫡长子怎么着”?“继承。”“一个帝王有很高的权力,当他死后,几个子女间可能会发生争夺,争什么?所以实行宗法制的原因是什么?”“是为了解决统治集团内部权力和财产的分配问题,进而巩固统治。”
第二步要看其内容、性质、特征是什么。“既然是宗法制,就要提到宗,宗有大小之分,那大宗与小宗的关系如何?”“政治上是君臣隶属关系,血缘上兄弟关系”宗法制的核心内容和特点就好理解了
第三步是看怎么样,就是该制度、现象在当时,对后世产生的影响。
通过这三步,学生在看书时就不再是单纯的浏览式的,而是带着问题有目的的看书,相对而言效率更高。
第二、审题一定要准,知道命题人在问什么,否则就不具有针对性而不能得分
第三、知识体系一定要完整,否则会因为答案不全而丢分
综上所述,您最好认真的夯实基础,不只是停留在听、记层次,更要加深理解和应用。当然一定要学会看书
先从课本抓起,学会看书。
了解为什么,是什么,怎么样。
第一步要看一些历史上的制度或现象出现的原因,亦即了解为什么。必修一主要讲政治制度,第一节讲的是中国早期的政治制度。我就问学生,这节课讲的政治制度主要是什么,学生比较容易地回答出分封制和宗法制。然后我又问,为什么实行宗法制,学生说是为了巩固统治。我就告诉他,如果是三分的题,最多给你一分。那到底是为什么,学生问。我说那你说说宗法制的核心是什么?学生说是嫡长子继承制。我就提示说“嫡长子怎么着”?“继承。”“一个帝王有很高的权力,当他死后,几个子女间可能会发生争夺,争什么?所以实行宗法制的原因是什么?”“是为了解决统治集团内部权力和财产的分配问题,进而巩固统治。”
第二步要看其内容、性质、特征是什么。“既然是宗法制,就要提到宗,宗有大小之分,那大宗与小宗的关系如何?”“政治上是君臣隶属关系,血缘上兄弟关系”宗法制的核心内容和特点就好理解了
第三步是看怎么样,就是该制度、现象在当时,对后世产生的影响。
通过这三步,学生在看书时就不再是单纯的浏览式的,而是带着问题有目的的看书,相对而言效率更高。
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要学会把知识点窜连起来,还有就是时间一定要记住。比如旧民主主义时期和新民主义时期的时间段。还有一定要记住每个历史之间一定有联系
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基础知识要扎实,知识点要记牢,做题时多读几遍问题,找出问题中的关键词,就围绕关键词想一下你背记过哪些知识,答题基本不会出问题了。
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抓好基础,理清教材目录,以目录为纲,每单元是一个专题,专题下是课,再弄清每课知识点
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其实,整个初中的历史知识只有一点点,只要你把个考点综合起来,其实并不难
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