Question

下面是小明和小红的一段对话‘ 小明说：我发现，对于代数式（a—1）（a^2—2）+a^2（a+1)—2（a^3—a—7）

（1）下面是小明和小红的一段对话‘
小明说：我发现，对于代数式（a—1）（a^2—2）+a^2（a+1)—2（a^3—a—7），当a=2010和a=2011时，值居然相等。
小红说：不可能，对于不同额值，应该有不同的结果。
在这个问题中，你认为谁说的对？说明你的理由

（2）王老师在一副长80厘米，宽为50厘米的长方形风景画的四周镶一条金色纸边，制成一副挂画，若金色纸边的宽为X厘米，则整个挂图的面积是多少？

（3）对于任何自然数n，式子n(n-5)-(n-9)(n+4)的值都能被6整除，这句话对嘛？
（1）aa （2）bb （3）ab

你能用（1）的卡片两张，（2）的卡片3张，（3）的卡片7张，拼成一个长方形，验证（2a+b)(a+3b)=2a^2+7ab+3b^2
你还能用相同的方法验证（3a+2b)（a+b)=3a^2+5ab+2b^2

Answer 1

（1）因为式子最后算出来是一个常数，所以与a值无关。小明对
（2）4x²+260x+4000
（3）无论n等于多少，算出来都是36，所以对
补充，能，用几何方法。画一个长方形，长和宽分别是（2a+b）和（a+3b），利用面积的不同表达方式验证。先用长乘宽，后用小图形的面积相加，他们的总面积相等。底下的一样。
望采纳

Answer 2

（1）因为式子最后算出来是一个常数，所以与a值无关。小明对
（2）4x²+260x+4000
（3）无论n等于多少，算出来都是36，所以对
补充，能，用几何方法。画一个长方形，长和宽分别是（2a+b）和（a+3b），利用面积的不同表达方式验证。先用长乘宽，后用小图形的面积相加，他们的总面积相等。底下的一样。
望采纳

Answer 3

（1）因为式子最后算出来是一个常数，所以与a值无关。小明对
（2）4x²+260x+4000
（3）无论n等于多少，算出来都是36，所以对
补充，能，用几何方法。画一个长方形，长和宽分别是（2a+b）和（a+3b），利用面积的不同表达方式验证。先用长乘宽，后用小图形的面积相加，他们的总面积相等。底下的一样。

Answer 4

sw2eqq

Answer 5

去问高中生吧，他们都会答这题！太次了吧！

Answer 6

a