Question

如何快速提高独立思考能力

Answer 1

一共三点，质疑一切，调查研究，实证。
第一， 质疑一切。
质疑任何事情，就是说，对任何事情，保持怀疑的态度。
这里，我要推崇一下尼采。
尼采生在19世纪的西方，质疑上帝， 质疑宗教，质疑道德，质疑社会制度，质疑统治阶级的规则。
当然，他做的非常狂热。不仅仅只是，质疑，还是一个破坏者，一个思想破坏者。
这在西方是多么可怕的一个人。
你想想，如果你生在清朝。
你说你质疑孔子，质疑传统文化，质疑皇帝，质疑我们的四书五经，质疑所有古代知识，质疑忠孝礼义廉耻。
别人会认为你是一个大逆不道的人。
但往往就是这种大逆不道的人，改变了世界。
因为，他们实在是太勇敢了，太敢打破常规了，太敢与全世界为敌了。
不破不立。
你不打破一些东西，你无法独立的起来。
思想也是一样的，你不打破一些束缚你的枷锁，你无法独立思考的起来。
首先从质疑开始，质疑父母和社会给你带来的任何想法，你可以质疑婚姻，质疑国家制度，质疑教育，质疑医疗，质疑爱情，质疑你的情绪，质疑你的思维模式，尤其是质疑你坚信不疑的东西。
因为这样，你才可以改变自己思想，改变了思想，最底层的思想，你几乎就改变了自己行为模式，行为模式一变命运轨迹就变了。
任何 一个事情，任何一个新闻，任何一个人，首先不要抱着评判的态度，首先是质疑。
第二，调查研究。
没有调查研究就没有发言权—毛泽东。
我把这句话分享给大家。
没想到吧，这种科学精神居然是一个文科生搞出来的。
这就是说明，毛绝不是仅仅是一个文科生，而是有科学思维的文科生。
就是任何一件事情，做生意也好，做活动也好，描述一件事情也好，评价一个人也好，首先不是去做，不是去干。
而是你了解清楚了没有。
你的信息掌握的足够了没有。
任何一个新闻，爆炸性新闻，还是各种消息，知识，真理，道理，道德。
这些东西，质疑完了，你需要调查研究。
当然你不可能有时间精力调查完。
所以，你想调查哪个就调查哪个。
没调查就不要乱说，就说自己不知道就好了。
但是对这件事始终保持一种合理怀疑就可以。
调查研究的话，就是去掌握更多这方面的信息，知识，以及规律。
比如，你开始怀疑婚姻，那么就好好开始了解一下恩格斯写的《家庭、私有制、国家起源》这部著作。
调查清楚婚姻的源头，如果认为这个不够，那就多找几个经典文献。
比如，你开始怀疑孝顺正确性，那你就可以开始调查，从孔子开始研究起，然后顺着历史研究下来，我们的孝顺，是不是和孔子说的孝一样。
等研究好了，就可以做下一步。
第三，实证。
实证就很简单了。
就是做实验。
比如，婚姻的话，你就可以调查最近的数据，离婚人数，结婚人数，复婚人数，以及他们各自行为的动机。
自己都可以去搞研究。
你开始怀疑自己不是一个自卑的人，那你就去多实践看看自己是否能做到自己曾今认为做不到的事情。
你开始怀疑童话里的爱情都是骗人的，那你就可以，去收集几十个，或者几百个样本。
找不同阶层的情侣，去调查他们的情史，看看爱情的数据是怎样的。
还有就是我经常说的知行合一。
知行合一和检验真理的标准是实践差不多。
就是任何事情，你都需要用自己的实践去检验。
道理也好，真理也好，都需要亲身去实践，去研究，去检验。
你才知道，别人说的是不是真的。
你没有经历过得事情，往往你印象也不深刻。
最重要的，你作为一个有独立思考的人。
你怎么敢轻易相信。
最后我再分享一下。
佛家的戒定慧。

Answer 2

以下5个方法, 可以提高你的独立思考能力.
1. 与习惯性思想的来源相隔离
不要先插上电源然后用电视,电脑或者是去图书馆找答案, 先自己想想. 你尽管不能与世界相隔绝, 但是你可以通过限制习惯性观点的摄入量来增加你独立思考的量. 这意味着减少接触媒体的时间和精力. 独立思考者不一定是异类, 但是他们不因循而守旧. 他们尝试以一种新的标准来看世界而不是仅仅从电脑屏幕前获取一切.
2. 将自己浸于与自己现有观点矛盾的经历中
不要总是以一个新一点的习惯性思维去替换掉旧的, 你可以主动寻找与自己的观点不一致的经历. 它们可能存在与外国文化, 不寻常的亚文化中, 或是在你不赞同的书中. 这一点可以这样看, 它不是让你接受一个装思考的新火车,而是荒废掉习惯性思考的铁路.
3. 以旁观者的眼光看进程
把你的平常生活抛在脑后可以赋予你这样一种自由: 从另一个角度看问题. 观察这个世界将带给你一种思考自我的平和. 静静的站一会, 任时光流逝. 这可以给你嘲笑自己所持的信念以及寻找一片新大陆的机会.
4. 随机化你的生活圈
不要总去相同的场所, 吃相同的食物, 与相同的人谈天, 你可以积极地追寻新的经历. 许多人习惯了这种简单的决定, 这样可以带来安全感. 但如果你像独立地思考, 你需要跳出你所习惯的圈子.
5. 练习质疑
你可以尝试养成本能的质疑习惯性的观点的习惯. 但不要成为犬儒主义者. 不要认为那些”真理”是不证自明的, 只有当自己确信在逻辑的后面还有事实来支持它们之后, 再做出判断.
上面说的听起来可能太难了, 那么请想想独立思考能带来什么吧. 就算是微小的向着独立思考的进步也会增加你对这个世界的贡献. 你将看到别人所忽视的机会与方法. 相比于那些不会创新地思考的人, 你将获得相当有竞争力的优势. 更重要的是, 你的思考是你自己的, 而不是只是反刍媒体.
独立地思考, 你将为世界带来无尽的机会.
1,善于观察,对所见到的事物首先尽量去多想,多问几个为什么.
2.要多读书,做到博学多才.不多多阅读,就不知道许多事物最基本的原理,从而你也不会对你所看到的事物感兴趣.
3.一定要专注.不管做什么事都要一件件的去做,不要同时去做许多事,那不但无法让你做好一件事,也无益于培养独立思考的能力.
4.要有独立的意识,不要形成每一件事都依赖他人的习惯,先自个解决,不明白再问问他人.在和他人分析问题时,想想有没有更加完美的答案最后试着自己再总结一下.
5.最后必不可少的是有一定的意志力,对困难千万不要退缩,要有不解决掉不经意放弃的作风.

Answer 3

1、灵活使用逻辑。有逻辑思维能力不等于能解决较难的问题，仅就逻辑而言，有使用技巧问题。何来？熟能生巧。学数学可知，解题多了，你就知道必须出现怎样的情况才能解决问题，可叫数学哲学。总的来说，文科生与理科生差异在此，不在逻辑思维的有无。同时，现实中人们认为逻辑思维能力强的，实际上是思想能力强，并无分文理。而且思想也不是逻辑地得到，而是逻辑地说明。

2、参与辩论。思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反，我认为是保护人权的主权大于人权，不能包括导致国王享用婴儿宴的主权，既必须界定主权，前者有条件成立。导致该认识的原因是有该问题辩论，否则不会去想。

3、坚守常识。其实我很轻松得到关于人权的个人结论，原因是不论大牌专家怎么宏论，我不认同的道理只有一个，我坚守谁都不愿意自己的正当权利被侵犯，除非不得已这样的常识。因为坚守这个常识，就要具体分析主权比如国家保有军队的权利，该权利会在不同情况下要求国民承担不同义务，战时似乎侵犯人权，但这是为每个人安全需要的一种付出，主权必须具有正当性。可见坚守常识及逻辑地得到的结论的重要性。要注意的是，归纳得到的结论不能固守，因为归纳永远是归纳事物的一部分，不可能是全部，它违反部分怎样不等于全部怎样的常识，例如哲学。中国人常常用哲学说明问题，总是从一个一般到另一个一般，所以说而不明，好象不会逻辑思维，谬矣。
4、敢于质疑。包括权威结论和个人结论，如果逻辑上明显解释不通时。

人的智力水平主要通过思维能力反映出来。思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低，它从不同方面表现出来：

1、独立性：思维能力强的人必定是善于独立思考的人。即使他请教别人、查阅资料，也是以独立思考为前提的。

2、灵活性与敏捷性：对事物反映迅速而且灵活，不墨守成规，能较快地认识、解决问题。

3、逻辑性：思考问题严密而且科学，不穿凿附会，不支离破碎，得出的结论有充足的理由和证据，前因后果思路清晰。

4、全面性：看问题不片面，能从不同角度整体地看待事物。

5、创造性：对问题能提出创造性见解，别人没想到的他也能够想到。提高孩子思维能力的具体方法是：

一、培养孩子独立思考的习惯。年幼的孩子遇到疑难问题，总希望家长给他答案。有些家长直接把答案告诉孩子，这对发展孩子智力没有好处。高明的家长面对孩子的问题，应告诉孩子自己寻找答案的方法，启发孩子运用自己学过的知识和经验去寻找答案。当孩子自己得出答案时，他会充满成就感，而且会产生新的学习动力。

二、让孩子经常处在问题情景之中。当孩子提出问题时，家长要跟孩子一起讨论问题，家长的积极主动对孩子影响很大。特别是家长弄不懂的问题，通过请教他人、查阅资料、反复思考获得圆满答案，这个过程最能提高孩子的思维能力。

三、跟孩子一起收集动脑筋的故事和资料。动脑筋的故事和资料很多，有的是真人真事，有的是寓言故事，有的是科普性读物。家长和孩子共同收集、整理，空闲时间翻阅这些资料，讨论感兴趣的问题。

四、搞家庭智力竞赛。利用节假日进行，家长和孩子轮流做主持人，设立小奖品或其他奖励措施。为了增强气氛，可以请亲友或其他小伙伴参加。五、引导孩子一起讨论，设计解决问题的思路，参与解决问题的过程。家长应引导孩子并与孩子一起共同讨论、设计解决问题的方案，并付诸实施。这个过程需要分析、归纳、推理，需要设想解决问题的方法与程序，这对于提高孩子的思维能力和解决问题的能力大有帮助。
请采纳~~~~~~~~~

Answer 4

01
观察事物不要限制自己的视野。在听到一个新观点或看到一个新的解决问题的方法时，不要立即表示喜恶，不要只从本人原有的知识出发加以评价，决定取舍。正确的思维方式是，想一想这种新观点、新方法所具有的优缺点，然后再决定取舍。
02
不要忘掉目标。许多人在思考问题的初期，能对准目标，随着思维的展开，影响思维的因素越来越多，就可能偏离目标，甚至忘掉目标，这就得不到应有的效果。
03
要考虑到所有的因素。如果你为解决什么问题或作出什么决策而思考，你要对与作出决策或解决问题有关的所有因素都进行仔细推敲，考虑无遗，但对其中最重要的因素优先考虑。
04
要考虑效果：你要想像和推测自己的计划和行动在当前、5年后、10年后．甚至更长时期后可能产生什么效果；要比较不同的后果，作出最优选择。
05
要突破惯常的思维方式。在寻求解决问题的方案时，要解开思想上的束缚．把那些奇思异想，通常认为不可能实现或幼稚可笑的主张都考虑进去；即使对那些与惯常想法正好相反的主意加以考虑也无妨。但在做出决定时，要有充分根据。

Answer 5

它基于信息的收集 它有个逻辑过程 收集 整理 提炼 归纳 总结 当你到了总结这一层 你就有了 独立思考的能力 但如果你仅仅是 收藏~收藏~收藏 没用 成不了自己的知识