2元一次方程怎么解
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是二元一次方程组吧。
解法:
消元的方法有两种:
代入消元法
用代入消元法的一般步骤是:
【1】选一个系数比较简单的方程进行变形,变成 y = ax +b 或 x = ay + b的形式;
【2】将y = ax + b 或 x = ay + b代入另一个方程,消去一个未知数,从而将另一个方程变成一元一次方程;
【3】解这个一元一次方程,求出 x 或 y 值;
【4】将已求出的 x 或 y 值代入方程组中的任意一个方程( y = ax +b 或 x = ay + b),求出另一个未知数;
【5】把求得的两个未知数的值用大括号联立起来,这就是二元一次方程的解。[1]
例:解方程组 :
x+y=5①
6x+13y=89②
解:由①得
x=5-y③
把③代入②,得
6(5-y)+13y=89
即 y=59/7
把y=59/7代入③,得
x=5-59/7
即 x=-24/7
∴ x=-24/7
y=59/7 为方程组的解
我们把这种通过“代入”消去一个未知数,从而求出方程组的解的方法叫做代入消元法(elimination by substitution),简称代入法。
加减消元法
用加减法消元的一般步骤为:
①在二元一次方程组中,若有同一个未知数的系数相同(或互为相反数),则可直接相减(或相加),消去一个未知数;
②在二元一次方程组中,若不存在①中的情况,可选择一个适当的数去乘方程的两边,使其中一个未知数的系数相同(或互为相反数),再把方程两边分别相减(或相加),消去一个未知数,得到一元一次方程;
③解这个一元一次方程;
④将求出的一元一次方程的解代入原方程组系数比较简单的方程,求另一个未知数的值;
⑤把求得的两个未知数的值用大括号联立起来,这就是二元一次方程组的解。
例:解方程组:
x+y=9①
x-y=5②
解:①+②
2x=14
即 x=7
把x=7代入①,得
7+y=9
解,得:y=2
∴ x=7
y=2 为方程组的解
利用等式的性质使方程组中两个方程中的某一个未知数前的系数的绝对值相等,然后把两个方程相加(或相减),以消去这个未知数,是方程只含有一个未知数而得以求解。 像这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法(elimination by addition-subtraction),简称加减法。
编辑本段
教科书中没有的几种解法
(一)加减-代入混合使用的方法.
例1,13x+14y=41 (1)
14x+13y=40 (2)
解:(2)-(1)得
x-y=-1
x=y-1 (3)
把(3)代入(1)得
13(y-1)+14y=41
13y-13+14y=41
27y=54
y=2
把y=2代入(3)得
x=1
所以:x=1,y=2
特点:两方程相加减,单个x或单个y,这样就适用接下来的代入消元.
(二)换元法
例2,(x+5)+(y-4)=8
(x+5)-(y-4)=4
令x+5=m,y-4=n
原方程可写为
m+n=8
m-n=4
解得m=6,n=2
所以x+5=6,y-4=2
所以x=1,y=6
特点:两方程中都含有相同的代数式,如题中的x+5,y-4之类,换元后可简化方程也是主要原因。
(3)设参数法
例3,x:y=1:4
5x+6y=29
令x=t,y=4t
方程2可写为:5t+6*4t=29
29t=29
t=1
所以x=1,y=4
解法:
消元的方法有两种:
代入消元法
用代入消元法的一般步骤是:
【1】选一个系数比较简单的方程进行变形,变成 y = ax +b 或 x = ay + b的形式;
【2】将y = ax + b 或 x = ay + b代入另一个方程,消去一个未知数,从而将另一个方程变成一元一次方程;
【3】解这个一元一次方程,求出 x 或 y 值;
【4】将已求出的 x 或 y 值代入方程组中的任意一个方程( y = ax +b 或 x = ay + b),求出另一个未知数;
【5】把求得的两个未知数的值用大括号联立起来,这就是二元一次方程的解。[1]
例:解方程组 :
x+y=5①
6x+13y=89②
解:由①得
x=5-y③
把③代入②,得
6(5-y)+13y=89
即 y=59/7
把y=59/7代入③,得
x=5-59/7
即 x=-24/7
∴ x=-24/7
y=59/7 为方程组的解
我们把这种通过“代入”消去一个未知数,从而求出方程组的解的方法叫做代入消元法(elimination by substitution),简称代入法。
加减消元法
用加减法消元的一般步骤为:
①在二元一次方程组中,若有同一个未知数的系数相同(或互为相反数),则可直接相减(或相加),消去一个未知数;
②在二元一次方程组中,若不存在①中的情况,可选择一个适当的数去乘方程的两边,使其中一个未知数的系数相同(或互为相反数),再把方程两边分别相减(或相加),消去一个未知数,得到一元一次方程;
③解这个一元一次方程;
④将求出的一元一次方程的解代入原方程组系数比较简单的方程,求另一个未知数的值;
⑤把求得的两个未知数的值用大括号联立起来,这就是二元一次方程组的解。
例:解方程组:
x+y=9①
x-y=5②
解:①+②
2x=14
即 x=7
把x=7代入①,得
7+y=9
解,得:y=2
∴ x=7
y=2 为方程组的解
利用等式的性质使方程组中两个方程中的某一个未知数前的系数的绝对值相等,然后把两个方程相加(或相减),以消去这个未知数,是方程只含有一个未知数而得以求解。 像这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法(elimination by addition-subtraction),简称加减法。
编辑本段
教科书中没有的几种解法
(一)加减-代入混合使用的方法.
例1,13x+14y=41 (1)
14x+13y=40 (2)
解:(2)-(1)得
x-y=-1
x=y-1 (3)
把(3)代入(1)得
13(y-1)+14y=41
13y-13+14y=41
27y=54
y=2
把y=2代入(3)得
x=1
所以:x=1,y=2
特点:两方程相加减,单个x或单个y,这样就适用接下来的代入消元.
(二)换元法
例2,(x+5)+(y-4)=8
(x+5)-(y-4)=4
令x+5=m,y-4=n
原方程可写为
m+n=8
m-n=4
解得m=6,n=2
所以x+5=6,y-4=2
所以x=1,y=6
特点:两方程中都含有相同的代数式,如题中的x+5,y-4之类,换元后可简化方程也是主要原因。
(3)设参数法
例3,x:y=1:4
5x+6y=29
令x=t,y=4t
方程2可写为:5t+6*4t=29
29t=29
t=1
所以x=1,y=4
参考资料: http://baike.baidu.com/view/417411.htm
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配平系数。比如2a+3b=8,3a+4b=11.这两个2元一次方程,要配平系数,做如下操作:
式子(1)两边都乘以3得到新的式子(1)等于:6a+9b=24。此时a的系数为6,要使式子(2)同(1)系数相同的话,将式子(2)乘以2得新的式子(2):6a+8b=22。将两个新的式子两边都相互相减,则a可以消去,得:b=2,再代到原来的式子,解得a=1。不知道楼主是不是这个意思。。支持追问^_^
式子(1)两边都乘以3得到新的式子(1)等于:6a+9b=24。此时a的系数为6,要使式子(2)同(1)系数相同的话,将式子(2)乘以2得新的式子(2):6a+8b=22。将两个新的式子两边都相互相减,则a可以消去,得:b=2,再代到原来的式子,解得a=1。不知道楼主是不是这个意思。。支持追问^_^
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如果是一个二元一次方程的话,那是不定方程,没有限制条件的情况会有无穷多解
如果是两个联立成的方程组,初中一般使用消元法转换成一元一次方程来解。其实还可以用克拉默法则来解:用由方程组各项系数构成的行列式来表示方程组的解。不过克拉默法则更多的用来解更多元的线性方程组,二元一次方程还是用初中方法更好些。
如果你是初中学生来此打听学习方法的话,多做题吧,其实并不难。二元一次方程是初中最简单的内容了。解方程组的能力一定要强,一定要熟练。这个学不好往后学很多东西都有困难。
如果是两个联立成的方程组,初中一般使用消元法转换成一元一次方程来解。其实还可以用克拉默法则来解:用由方程组各项系数构成的行列式来表示方程组的解。不过克拉默法则更多的用来解更多元的线性方程组,二元一次方程还是用初中方法更好些。
如果你是初中学生来此打听学习方法的话,多做题吧,其实并不难。二元一次方程是初中最简单的内容了。解方程组的能力一定要强,一定要熟练。这个学不好往后学很多东西都有困难。
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加减消元,代入消元
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