Question

高三生物求助！！！！谢谢

高三生物求助！！！！谢谢图二中的1:4:6:4:1的这一行不懂，测交后代1:2:1也不懂

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Answer 1

图二中，F1（AaBb）自交后，A与B的作用相同，且显性基因越多，作用越强。说明：子代的基因型中，显性基因越多，所表现出来的效果越强。
根据AaBb×AaBb→4个显性基因（AABB）,3个显性基因（AaBB，AABb），2个显性基因（AAbb，aaBB, AaBb），1个显性基因（Aabb，aaBb），0个显性基因（aabb）
根据基因分离定律和自由组合定律可以得出:（AABB）1；（AaBB，AABb）2+2；（AAbb，aaBB, AaBb）1+1+4；（Aabb，aaBb）2+2；（aabb）1
故为：1:4:6:4:1
测交：AaBb × aabb → 2个显性基因（AaBb）,1个显性基因（Aabb，aaBb），0个显性基因（aabb）
（AaBb）1; （Aabb，aaBb）1+1;（aabb）1
故为：1:2:1

Answer 2

　　答案是：B。 　　A正确，通过起始氨基酸可以知道，上面那第链为模板链，所以这段多肽的密码子就是选项中的那些； 　　B项是错的，如果发生基因突变，根据密码子的简并，一个氨基酸可以由多个密码子来决定，所以将来形成的多肽的氨基酸不一定改变，也就是合成的多肽不一定改变； 　　C正确，由于该多肽是一条肽链，有五个氨基酸，所以含有四个肽键； 　　D正确，一链就是模板链，上面已知解释了