41个回答
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累还是不累,关键看你要达到什么目的。如果有责任心、对自己要求高,真正希望把学生教好,就会累。如果仅仅是混日子,学生成绩过得去,你每天都会轻轻松松。
我相信你是个有上进心的人。把学生教好,让孩子们在最好的时光里从你这里得到最大收获,你会功德无量,孩子们会感激你一辈子的,呵呵。
那么,对一个有上进心的小学老师,教语文累还是教数学累?我认为教语文累。
语文,是最直接影响人在社会中的地位、作为的,谈吐、表达、写作的好与坏,都会影响对一个人的评价,一个出口成章、逻辑清晰、表述准确的人,很容易被人接受。小学语文可以教会学生良好的口头和书面表达的习惯,小学语文老师无疑起到了言传身教的作用。要教会学生多阅读,同时在阅读中多领会,多为学生推荐好文章,这样学生才会见解独到、口若悬河、出口成章,正所谓“有输入才会有输出”。
而小学数学,我们知道,小学数学又称“算术”,什么意思?就是计算方法,加减乘除之术耳。最基本的算法,大量的练习,反复的计算,熟能生巧,“此技无他,惟手熟耳。”给学生足够的作业量就可以了。
我相信你是个有上进心的人。把学生教好,让孩子们在最好的时光里从你这里得到最大收获,你会功德无量,孩子们会感激你一辈子的,呵呵。
那么,对一个有上进心的小学老师,教语文累还是教数学累?我认为教语文累。
语文,是最直接影响人在社会中的地位、作为的,谈吐、表达、写作的好与坏,都会影响对一个人的评价,一个出口成章、逻辑清晰、表述准确的人,很容易被人接受。小学语文可以教会学生良好的口头和书面表达的习惯,小学语文老师无疑起到了言传身教的作用。要教会学生多阅读,同时在阅读中多领会,多为学生推荐好文章,这样学生才会见解独到、口若悬河、出口成章,正所谓“有输入才会有输出”。
而小学数学,我们知道,小学数学又称“算术”,什么意思?就是计算方法,加减乘除之术耳。最基本的算法,大量的练习,反复的计算,熟能生巧,“此技无他,惟手熟耳。”给学生足够的作业量就可以了。
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语文累。其实都累。
1、语文是我国的文化传承,也是我们的历史沉淀,需要老师慢慢的一点点引导与认知,这需要很多的耐心和注意的,毕竟现在的小孩子比较“金贵”;
2、一般来说语文老师还要加入一些时代的元素说给孩子们听,又不能附带过多的负能量;
3、教会识字还要教会做人,并灌输一些和谐社会的思想,但是,结合到实际事件的时候就比较难以表述,就如现在常见的助人为乐变被“碰瓷”;
4、单单只告诉孩子世界是美好的,这是不对的,我们所处的世界就不是那么美好的,只是需要我们拥有发现美的眼睛,这是语文老师或者说所有老师最困难的事情,毕竟和谐社会,歌舞升平,普天同庆,呵呵!!
5、还有就是分数“分分分,学生的命根”,应试教育是很注重教学守旧的。
6、语文写作对不少的孩子来说都是比较反感的,但这就是语文所要达到的目的,认字识文写文章,这是语文所该具备的技能,还要回运用并学习古文现文。
1、语文是我国的文化传承,也是我们的历史沉淀,需要老师慢慢的一点点引导与认知,这需要很多的耐心和注意的,毕竟现在的小孩子比较“金贵”;
2、一般来说语文老师还要加入一些时代的元素说给孩子们听,又不能附带过多的负能量;
3、教会识字还要教会做人,并灌输一些和谐社会的思想,但是,结合到实际事件的时候就比较难以表述,就如现在常见的助人为乐变被“碰瓷”;
4、单单只告诉孩子世界是美好的,这是不对的,我们所处的世界就不是那么美好的,只是需要我们拥有发现美的眼睛,这是语文老师或者说所有老师最困难的事情,毕竟和谐社会,歌舞升平,普天同庆,呵呵!!
5、还有就是分数“分分分,学生的命根”,应试教育是很注重教学守旧的。
6、语文写作对不少的孩子来说都是比较反感的,但这就是语文所要达到的目的,认字识文写文章,这是语文所该具备的技能,还要回运用并学习古文现文。
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应该是语文老师更累些,小孩子最先接触的、感受最大的就是语文了,学字,学读音,背课文等等,这些都要语文老师去引导、教导,数学感觉相对简单些。
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语文老师累些。因为每个汉字有几笔组成,还有词句段篇章的训练,数学只要能掌握定义和法则就会。
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