如果方程X/(X-2) +(X-2)/X+(2X+A)/X(X-2)=0有实数根,求A的值及对应的原方程的根。。 希望说详细点!!
老师上课就是跳快了一步,就是“⊿>时方程2x²-2x+4+A=0要有一个解,必须有一个根是增根X=0或X=2”我在想为什么必须是增根?...
老师上课就是跳快了一步,就是“⊿>时方程2x²-2x+4+A=0要有一个解,必须有一个根是增根X=0或X=2”我在想为什么必须是增根?
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原方程在x不为0、2的情况下,经去分母、整理可得方程2x^2-2x+4+A=0。
显然,要使方程2x^2-2x+4+A=0有实数根,就需要它的判别式≧0,∴4-4×2(4+A)≧0,
∴1-2(4+A)≧0,∴1-8-2A≧0,∴-2A≧7,∴A≦-7/2。
但是,当A=-4,或A=-8时,方程2x^2-2x+4+A=0就分别是:
2x^2-2x+4-4=0、2x^2-2x+4-8=0。
一、由2x^2-2x+4-4=0,得:x^2-x=0,∴x(x-1)=0。
∴此时方程2x^2-2x+4+A=0的根是x=0、x=1。
很明显,x=0使原方程无意义,∴x=0是增根。
二、由2x^2-2x+4-8=0,得:x^2-x-2=0,∴(x+1)(x-2)=0。
∴此时方程2x^2-2x+4+A=0的根是x=-1、x=2。
很明显,x=2使原方程无意义,∴x=2是增根。
∴由求根公式得出方程2x^2-2x+4+A=0的根时,就需要将x=0、x=2这两种情况排除掉。
于是:
满足条件的A的取值范围是(-∞,-7/2]。
原方程的根是:
①当A=-8时,x=-1; ②当A=-4时,x=1;
③当A∈(-∞,-8)∪(-8,-4)∪(-4,-7/2]时,
x=[-2+√(-7-2A)]/2、x=[-2-√(-7-2A)]/2。
显然,要使方程2x^2-2x+4+A=0有实数根,就需要它的判别式≧0,∴4-4×2(4+A)≧0,
∴1-2(4+A)≧0,∴1-8-2A≧0,∴-2A≧7,∴A≦-7/2。
但是,当A=-4,或A=-8时,方程2x^2-2x+4+A=0就分别是:
2x^2-2x+4-4=0、2x^2-2x+4-8=0。
一、由2x^2-2x+4-4=0,得:x^2-x=0,∴x(x-1)=0。
∴此时方程2x^2-2x+4+A=0的根是x=0、x=1。
很明显,x=0使原方程无意义,∴x=0是增根。
二、由2x^2-2x+4-8=0,得:x^2-x-2=0,∴(x+1)(x-2)=0。
∴此时方程2x^2-2x+4+A=0的根是x=-1、x=2。
很明显,x=2使原方程无意义,∴x=2是增根。
∴由求根公式得出方程2x^2-2x+4+A=0的根时,就需要将x=0、x=2这两种情况排除掉。
于是:
满足条件的A的取值范围是(-∞,-7/2]。
原方程的根是:
①当A=-8时,x=-1; ②当A=-4时,x=1;
③当A∈(-∞,-8)∪(-8,-4)∪(-4,-7/2]时,
x=[-2+√(-7-2A)]/2、x=[-2-√(-7-2A)]/2。
追问
有些过程还是看不懂。
比如说当判别式>0时,就有-28-8A>0是吧?如果是等于,就可以简单地求出A和X。但现在是大于,只告诉了范围,只有A<-7/2,这个时候再怎么办?为什么一定要用增根来带呢?我还不可以说X取5取6取7^然后根据2X²-2X+4+A=0把相应的A求出来?!
希望清楚一点,最好有计算说明,如果我听懂了我会给分的。
追答
原方程变换成2x^2-2x+4+A=0必须建立在x≠0、x≠2的前提下。
∴当考虑方程2x^2-2x+4+A=0的根时,由判别式≧0,得:A≦-7/2。
但此时方程2x^2-2x+4+A=0的根可能包含x=0、x=2。
∴需要将x=0、x=2这两种情况排除掉。
排除的方法是:分别令方程2x^2-2x+4+A=0中的x=0、x=2。
从而得4+A=0、或2×2^2-2×2+4+A=0,∴A=-4、或A=-8。
当x=-4时,方程2x^2-2x+4+A=0的根是x=0、x=1,[需要舍去x=0]
当x=-8时,方程2x^2-2x+4+A=0的根是x=-1、x=2。[需要舍去x=2]
∴当A=-4、x=-8时原方程有一根,当A≦-7/2且不为-4、-8时,原方程有两根。
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