怎么避免小学三年级开始的成绩下滑，为什么说三年级是孩子成绩的分水岭？
很多孩子在一二年级的时候，成绩还是比较优异的，但是一踏入三年级成绩，就开始一落千丈，这让很多家长很不解。如何正确看待“三年级”阶段，让自己的孩子跟得上其他孩子的进步，是家长应该高度重视的问题。如果孩子能在三年级成功逆袭，那么这个孩子前途无量。如果孩子不能在三年级成功改变命运，可能成绩会一直直落下去。三年级是孩子进入小学后重要的学习阶段。有经验的家长可能发现了。三年级就像是孩子学习中的分水岭，主要体现在三年级前后的学习差距。很多同学在孩子三年级之前成绩学得很好，三年级之后就有明显的退化。
“三年级”现象的出现一方面是因为达到三年级后，学生需要掌握的知识点变难了，想用成绩提高，想让学生重新调整学习节奏。如果他们不能及时适应，就可能出现“三年级”的现象。另一方面，因为科目的增加，大部分学校一到二年级就不教英语了。即使有，对英语也没有太多要求。
为什么说三年级是孩子成绩的分水岭？一二年级学的知识比较简单。只要孩子足够认真仔细，你就能在考试中拿到优秀的成绩。但是三年级不一样。课程的难度似乎突然增加了。以英语为例。一、二年级只是听力和阅读，但三年级要求写作。每个孩子的心理发展是不一样的，他们的接受能力也不同程度的不同。所以思维方式，做事能力等等，都会有很大的不同。这也是很多成绩优秀的孩子不断退步的最大原因。
家长应该如何帮助学生顺利度过三年级的重要阶段？避免超前教育。可能很多家长担心学生到了小学会跟不上老师的教学，所以在入学前就给年轻学生报名，提前学习小学课程。但事实上，越是进行超前教育，学生越容易出现“三年级现象”。授人以鱼不如授人以渔。提前教给学生知识，不如提前培养学生的学习习惯、专注力、自制力、主动学习能力。其实比提前掌握学科知识更有意义。
孩子还没上小学或是已经上小学的家长要注意了: 随着试题难度的提升，成绩会出现分化，三年级就是小学阶段的分水岭。
有的家长会说，我们家孩子从一年级就开始上补习班，每门课都在学，怎么到了三年级成绩还是下滑了？一二年级的知识都比较简单，几乎所有的学生都能考满分，家长需要花时间培养的是孩子的学习习惯。
今天小畅和大家说说一二年级就要给孩子培养的学习习惯。
要事第一
小畅想问问家长们：孩子回家是先写作业还是先休息或玩一会？
正确的做法是：先写作业，而且是哪门科目作业最多、最难优先写。同理，假期作业也要尽早完成。
如果孩子到家先玩一会再吃饭，吃完饭又犯困，磨磨蹭蹭地写作业，可能一二年级就能写到很晚，效率低下。其实，孩子放学到家这段时间，大脑、身体都已经有了充分的放松，回到家时思维比较活跃积极，更适合处理一些难度较大的任务，孩子效率更高，会有成就感。
