小学奥数,求帮忙
四支足球队进行单循环比赛,即每两队之间都比赛一场。每场比赛胜者得3分,负者得0分,平局各得1分。比赛结束后,各队的总得分恰好是4个连续的自然数。问:输给第一名的队的总分是...
四支足球队进行单循环比赛,即每两队之间都比赛一场。每场比赛胜者得3分,负者得0分,平局各得1分。比赛结束后,各队的总得分恰好是4个连续的自然数。问:输给第一名的队的总分是多少?
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2012-07-30
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从数学上来说,如果数量较少,一般是采用枚举法来处理的,如果给出的数量很大,那么肯定是能够取巧的。就这题而言:
首先一个队伍可能获得分数为(W代表胜利,L代表战败,D代表平局):
3W=9 2W1D=7 2W1L=6 1W2D=5 1W1D1L=4 1W2L=3
3D=3 2D1L=2 1D2L=1 3L=0
观察数据我们发现从0到7都是可以连续的,直接排除3W这种情况,总共有9种组合方式,会是哪一种呢。
进入第二阶段,4支队伍两两之间比赛一场,组合算法,C42,一共6场比赛。有一个W必有一L,D必须是偶数,同时W和L的和不能超过12,D不能超过12。W+D/2=L+D/2=6
0123(3D)这种组合,L和W不相等,排除
0123(1W2L)这种组合,同上
1234(3D)D为奇数
1234(1W2L)LW不相等
2345(3D)符合所有要求
2345(1W2L)D为奇数
3456 (3D) LW不相等
3456(1W2L)LW不相等
4567 LW不相等
所以确定为2345(3D)组合,现在确定输给第一队的是哪一一队,有L的队伍为第二第四只。分别是1W1D1L和2D1L,如果第一队赢的是第四队,那么第二队就只能自己跟自己比赛输了,这不科学。所以第一队赢得是第二队,其分数为4分。
所谓的奥数题,质量良莠不齐,主要在于解决问题的思路,而不是单纯的求答案解题。现在小学生家长辛苦,但是不要被题给坑了,这种枚举法没什么技术含量,不能说明聪明不聪明,也不代表以后小孩就能怎么样,儿童教育重要的在于培养竞争意识,让优秀成为一种习惯,不优秀会自责会发奋,小孩学不好不会是智力问题,只是不喜欢,需要换一种方式去教育罢了,一定要淡定。
首先一个队伍可能获得分数为(W代表胜利,L代表战败,D代表平局):
3W=9 2W1D=7 2W1L=6 1W2D=5 1W1D1L=4 1W2L=3
3D=3 2D1L=2 1D2L=1 3L=0
观察数据我们发现从0到7都是可以连续的,直接排除3W这种情况,总共有9种组合方式,会是哪一种呢。
进入第二阶段,4支队伍两两之间比赛一场,组合算法,C42,一共6场比赛。有一个W必有一L,D必须是偶数,同时W和L的和不能超过12,D不能超过12。W+D/2=L+D/2=6
0123(3D)这种组合,L和W不相等,排除
0123(1W2L)这种组合,同上
1234(3D)D为奇数
1234(1W2L)LW不相等
2345(3D)符合所有要求
2345(1W2L)D为奇数
3456 (3D) LW不相等
3456(1W2L)LW不相等
4567 LW不相等
所以确定为2345(3D)组合,现在确定输给第一队的是哪一一队,有L的队伍为第二第四只。分别是1W1D1L和2D1L,如果第一队赢的是第四队,那么第二队就只能自己跟自己比赛输了,这不科学。所以第一队赢得是第二队,其分数为4分。
所谓的奥数题,质量良莠不齐,主要在于解决问题的思路,而不是单纯的求答案解题。现在小学生家长辛苦,但是不要被题给坑了,这种枚举法没什么技术含量,不能说明聪明不聪明,也不代表以后小孩就能怎么样,儿童教育重要的在于培养竞争意识,让优秀成为一种习惯,不优秀会自责会发奋,小孩学不好不会是智力问题,只是不喜欢,需要换一种方式去教育罢了,一定要淡定。
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