小学生教育?
小学生淘气不爱学习!有一天他在学校和两个学生偷吃了,其他同学的吃的!结果被老师发现,通知的家长,家长去了说了孩子,赔东西,学校给的处分是停了一星期,在家反省,家里接受了处...
小学生淘气不爱学习!有一天他在学校和两个学生偷吃了,其他同学的吃的!结果被老师发现,通知的家长,家长去了说了孩子,赔东西,学校给的处分是停了一星期,在家反省,家里接受了处分,开学后,又不让其中的一个学生,不让住宿,也不能做校车,这样的学校真的过分了,是说孩子淘气学习不好,这不是逼着退学吗?这样的老师和学校怎么教育出合格的学生,还问家长在家学的怎么样,家长要会还送到学校干什么呀?【藁城区京汉学校】
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人类对于学习和读书的兴趣是生而有之的。从出生开始,人类对于学新东西都是有愿望和兴趣的,如果一个孩子不想学习,不爱学习,那一定是有某种因败明素破坏了这种学习兴趣。
对于父母和医生而言,首先要摆正立场。我们不是裁判员,不能去评判、批评这些孩子,而是应该帮助他启滚们找到是什么因素,使他们的学习兴趣减弱。
通常而言都是有一些人际的困难或者学业上面的一些问题。比如注意力不能集中,上课没有听懂,上课所讲的知识就不会,不会就会受挫,或者就会被批评,就产生了恶性循环。
所以我们要站在孩子的立场上,去考虑是什么因素,使他学习新东西变得困难。一般都能找到若干个原因,然后逐一帮助他解决,越早解决就能取得越悄枯余好的效果。如果一个孩子不爱学习,那肯定是由于某种因素破坏了这种学习兴趣。因此我们要站在孩子的立场上,帮助孩子找到问题,解决问题。
对于父母和医生而言,首先要摆正立场。我们不是裁判员,不能去评判、批评这些孩子,而是应该帮助他启滚们找到是什么因素,使他们的学习兴趣减弱。
通常而言都是有一些人际的困难或者学业上面的一些问题。比如注意力不能集中,上课没有听懂,上课所讲的知识就不会,不会就会受挫,或者就会被批评,就产生了恶性循环。
所以我们要站在孩子的立场上,去考虑是什么因素,使他学习新东西变得困难。一般都能找到若干个原因,然后逐一帮助他解决,越早解决就能取得越悄枯余好的效果。如果一个孩子不爱学习,那肯定是由于某种因素破坏了这种学习兴趣。因此我们要站在孩子的立场上,帮助孩子找到问题,解决问题。
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