Question

在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是

Answer 1

在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是想象。

儿童可以假定事物，以假乱真，并且儿童的游戏天性也是艺术创造的原动力。康拉德提出艺术的起源是游戏，游戏也是儿童观察世界、学习本领的一种方式。在表演体系中我们要求的是真听、真看、真感受，于是我们说表演其实是一种“游戏”，看你是否能全身心的投入游戏。

我们都知道知识光学会是没有意义的，最重要的是运用知识进行创造，掌握了以后，可以进行劳动能力，这不仅仅是聪明，而是真正的智慧。

儿童表演就是在游戏中解放并保护孩子的天性，加以引导和发展，提升孩子的整体素质以及各种能力，将通过表演学习到的能力运用在生活的方方面面。

站在表演素质的角度上来说，记忆力、反应力、理解力、想象力这几大因素，都可以通过儿童表演才能的开发，潜移默化地在儿童的智力水平，接受普及的艺术教育的基础上得以提高。技能可以短期内学会，但是素质确是需要长期培养的。

学习表演的学生，第一件事就是解放天性。我们不建议一开始就是某种固定腔调，拿捏一个姿态，强加给学生。艺术要求的是个性而不是共性，这点很重要很重要。

在很多表演的理论著作中，普遍认为儿童是最具有表演天赋的，因为孩子有丰富的想象力，我们就可以用游戏的方式引导孩子感知表演，在快乐的模式中身心放松，模仿和学习，这样，无论对孩子的心智还是表演的素质都是很有好处的。