Question

1.在小学数学中，图形的面积是如何编排的？分析在面积公式的推导中所蕴含的数学思想和方法。

方格纸和坐标的关系是怎样的？你认为在小学阶段是如何体现的？

Answer 1

长方形、正方形面积---平行四边形面积---梯形面积----三角形面积-------长方体、正方体表面积----圆的面积---圆表面积、侧面积。
方格纸能帮助小学生确定间距或间隔，根据间距确定数量。坐标在方向和位置以及条形统计图、折线统计图中用得比较多，利用方格纸画坐标和统计图，使画出的图规范整洁美观。方格纸的应用比较广泛，比如观察物体中画平面图就能用得到，统计中用得更多。

Answer 2

最直接的方法将正方形 长方形 按照单元格划分 书上已经告诉孩子单位1是多少了 求出有多少单元格 就知道面积是多少，这样会比较好理解实际上就转变成 简单的乘法计算了

Answer 3

画单位方格，使用拼凑的方法，数格子。
刚刚学求面积的小学生哪里会理解什么数学思想和方法。

Answer 4

1.依据是笛卡尔坐标系。
2.小学生直观最好。