数学整式的加减应用题
如图,在猫捉老鼠的过程中,老鼠沿着长方形的两边A——B——D的路线逃跑,猫同时沿着楼梯A——C——D去追捕,结果猫在D点捉住了老鼠,线段CD点长0.6米。(1)设楼梯A—...
如图,在猫捉老鼠的过程中,老鼠沿着长方形的两边A——B——D的路线逃跑,猫同时沿着楼梯A——C——D去追捕,结果猫在D点捉住了老鼠,线段CD点长0.6米。
(1)设楼梯A——C的总长为X米,猫捉老鼠所用的时间为T秒,请完成表格。
楼梯A——C的总长为:X米
AB+BC的长为:
猫追捕的路程为:
老鼠逃跑的路程为:
设猫捉老鼠的路程为:T
猫的速度是:
老鼠的数度是:
(2)已知老鼠的速度是猫速度是十四分之十一。利用“速度”这一条件将(1)中有关的代数式连接起来。 展开
(1)设楼梯A——C的总长为X米,猫捉老鼠所用的时间为T秒,请完成表格。
楼梯A——C的总长为:X米
AB+BC的长为:
猫追捕的路程为:
老鼠逃跑的路程为:
设猫捉老鼠的路程为:T
猫的速度是:
老鼠的数度是:
(2)已知老鼠的速度是猫速度是十四分之十一。利用“速度”这一条件将(1)中有关的代数式连接起来。 展开
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