小学四年级数学应用题
200加一个整十数得到的和再乘以这个整十数积是4400这个整十数是多少。怎么列式O(∩_∩)O谢谢你们不能这样写出得数,要一步步解出这个数。(200+A)×A=44002...
200加一个整十数得到的和再乘以这个整十数 积是4400 这个整十数是多少。怎么列式O(∩_∩)O谢谢
你们不能这样写出得数,要一步步解出这个数。(200+A)×A=4400 200×A+A×A=4400这一步到下一步有点不好解释。
220×A=4400 A=20 不知能不能这样解? 展开
你们不能这样写出得数,要一步步解出这个数。(200+A)×A=4400 200×A+A×A=4400这一步到下一步有点不好解释。
220×A=4400 A=20 不知能不能这样解? 展开
22个回答
2012-11-21
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解:设这个整十数是x
(200+x)*x=4400
x=20
你的补充中所表述的:可以(我们都简写了。。。)
(200+x)*x=4400
x=20
你的补充中所表述的:可以(我们都简写了。。。)
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解:设这个整十数是x
(200+x)x=4400
(200+x)x=(200+20)×20
x=20
(200+x)x=4400
(200+x)x=(200+20)×20
x=20
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解:设这个整十数为x。(200+x)*x=4400 200*x+x*x=4400 x=20
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设这个整十数是10的X倍,可以列出下面这个方程
10X(200+10X)=4400
两边同除以10得
(200+10X)X=440
两边再同除以10得
(20+X)X=44
当然,小学四年级没有学一元二次方程,不会解,
但是我们可以有下边两个方法来确认答案:
(!)观察右边的数是个偶数,那么左边的两个因数至少有一个是偶数,而最小的正整数是2,代进去一试,正好!
(2)从最小的正整数去代进去试,很快可以试出来是2了。
所以这个数是2的10倍,也就是20了。
这个题目的关键是在列式时注意这个数它是10的倍数。
希望我的解题的思路能够帮到你!这个题目你是昨晚问的了,可能今天已经找到了答案,如果有更好的方法,希望你能和我们分享!
10X(200+10X)=4400
两边同除以10得
(200+10X)X=440
两边再同除以10得
(20+X)X=44
当然,小学四年级没有学一元二次方程,不会解,
但是我们可以有下边两个方法来确认答案:
(!)观察右边的数是个偶数,那么左边的两个因数至少有一个是偶数,而最小的正整数是2,代进去一试,正好!
(2)从最小的正整数去代进去试,很快可以试出来是2了。
所以这个数是2的10倍,也就是20了。
这个题目的关键是在列式时注意这个数它是10的倍数。
希望我的解题的思路能够帮到你!这个题目你是昨晚问的了,可能今天已经找到了答案,如果有更好的方法,希望你能和我们分享!
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这个整十数是20.
(200+20)*20=4400
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