风拿我的毛巾跟手帕擦过了汗，就把它们都扔到地上，他又拿了妹妹的圆帽子，把圆帽子当作铁环滚走了
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1、雪拿走了寒梅花戴在头上，把他藏起来了，它又拿走了满地的小草，把可爱的雪人送给了孩子们
2、弟弟把我的彩笔拿走了，画的墙上一团糟。又把姐姐的文具盒拿走了，把文具盒当小汽车玩。
运用拟人句，儿童诗歌多充满了童趣，孩子愿意去学，也容易感同身受，容易学会。诗歌常常需要把一类景物、事物放在一起去抒写，可以用最简单的方法引导孩子去想象自然界中所应该具有的事物，景物。
扩展资料：
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 ）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
参考资料来源：百度百科-拟人句
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