化学试题
-某学习小组用如右图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数.(1)实验前,先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:除去合金表面的氧化膜.(2)实验操作步骤有:检查气密性,...
-某学习小组用如右图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数.
(1)实验前,先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:
除去合金表面的氧化膜
.(2)实验操作步骤有:检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,再进行的操作还有:①记录C的液面位置;②将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥、称重;③待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④由A向B滴加足量试剂;⑤检查气密性.上述再进行的操作的顺序是
⑤①④③②
(填序号);记录C的液面位置时,除视线平视外,还应
使D和C的液面相平
;(3)B中发生反应的化学方程式为:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
;(4)若实验用锌铜合金的质量为ag,与酸充分反应后,测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还缺少的一个数据是
D
.A.反应前加入稀酸的体积B.反应前加入稀酸的质量分数C.实验前反应装置中空气的体积 D.实验条件下氢气的密度
(5)若实验用锌铜合金的质量为ag,与酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为
a-ba×100%
;(6)实验过程中,若未洗涤过滤所得的不溶物,则测得锌的质量分数将
偏小
(填“偏大”“偏小”或“不受影响”).
这道题
其实这道题我会,只是不知道这装置是怎莫回事?老师说看示数得液面相平,我觉得不用,他这也不是连通器啊!左边试管是密封的啊! 展开
(1)实验前,先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:
除去合金表面的氧化膜
.(2)实验操作步骤有:检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,再进行的操作还有:①记录C的液面位置;②将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥、称重;③待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④由A向B滴加足量试剂;⑤检查气密性.上述再进行的操作的顺序是
⑤①④③②
(填序号);记录C的液面位置时,除视线平视外,还应
使D和C的液面相平
;(3)B中发生反应的化学方程式为:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
;(4)若实验用锌铜合金的质量为ag,与酸充分反应后,测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还缺少的一个数据是
D
.A.反应前加入稀酸的体积B.反应前加入稀酸的质量分数C.实验前反应装置中空气的体积 D.实验条件下氢气的密度
(5)若实验用锌铜合金的质量为ag,与酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为
a-ba×100%
;(6)实验过程中,若未洗涤过滤所得的不溶物,则测得锌的质量分数将
偏小
(填“偏大”“偏小”或“不受影响”).
这道题
其实这道题我会,只是不知道这装置是怎莫回事?老师说看示数得液面相平,我觉得不用,他这也不是连通器啊!左边试管是密封的啊! 展开
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在测试化学品审查在2012年审查第六单元
多项选择题(本题包括8个小问题)
以下是不正确的金刚石,石墨,C60的说法() A.它们是电的良导体
B.石墨质软,可用于铅笔芯
C.C60一个新的元素
D.钻石的硬度,切割大理石
2 。中国炭雕(主要成分是碳)是一个集观赏性于一体的工艺品和清洁的空气是错误的()
A.炭雕家具远离火
B.炭雕艺术作品,可以长期保存
C.炭雕轻质透明的固体
D.炭雕能吸收室内有害气体,
3。目前,人们已经认识到,没有节制的二氧化碳排放量的危险,都主张一个“国家低碳发展和经济,个人应该是低碳生活”。下列做法不符合上述概念的是()
A.尽量使用公共交通工具出行
B.拆除低效的小型燃煤电厂
C.积极的研究和发展氢燃料
D.拒绝使用碳元素材料
4。的一氧化碳,错误的认识()
A.一氧化碳是可燃的,并可以被用作燃料
B.一氧化碳减少可用于金属冶炼
C.室内放一盆
5左右的水,以防止一氧化碳中毒
D.分子在不断地运动,使一氧化碳弥漫的二氧化碳气体干燥的蓝色石蕊试纸,试纸不变色。 CO2气成水珠,解决方案,与石蕊指标变成红色。然后此溶液暴露加热一段时间后,褪色的红色的溶液,冷却到原来的温度后,再次通入二氧化碳,溶液变为红色。上述现象无法解释的()
A.CO2和水的化学反应
B.CO2在水溶液中酸性
C.加热使酸性的二氧化碳解决方案削弱了
D. CO2的酸性
6。解释一些事实错误(后)
7。实验室制取气体选择收集方法,以下特性:①颜色;
②密度;③溶解度;④易燃⑤与水发生反应的能力,必须考虑()
A.①②③B ②③④C.③④⑤D.②③⑤
8。使用的设备,完成在实验室制备气体()
A.①③系统的氧
B.②③制取二氧化碳
C. ②④系统的氧
D.①⑤制取二氧化碳
填补的空白,简答题(本题包括4个小问题)
9。碳和碳的化合物是非常重要的材料。
(1)的碳原子的结构图,核电荷的碳原子数为______________。
(2)有几个单质碳碳单质具有以下结构的,由分子构成的_______(填选项号)。
(3)上海世博会体现在“低碳”亮点___________气体排放量减少。
主题的世界环境日,6月5日10.2011年建设生态文明,共享绿色未来。设计转移的低碳生活理念,提高公众的环保意识。该主题宣传,以减少二氧化碳的排放,低能量,低消费的生活方式,减少对大气的污染,减缓生态恶化。
(1)任何事物都有其两面性,二氧化碳也有广泛的应用在生活,生产。例如:
①灭火剂做在日常生活中,这是使用的二氧化碳的密度比空气,日本___________的性质。
②工业二氧化碳为原料的纯碱。请写CO32检查纯碱:__________________________________________________。
(2)植物通过光合作用从大气中的二氧化碳,产生氧气,请写出实验室制备的氧气反应的化学方程式_________________________________________________。
11。使用的装置所示,活性炭的吸附能力随温度变化的关系。硝酸铵的固体,在搅拌下加入到水中,向两侧的管中的液面上升的高度,观察不同的。
(1)由于试管内的气体的压力________(填写中的“增加”或“减少”),使得在玻璃管内的液面的上升。
(2)NH4NO3固体易溶于水________(填“释放”或“吸收”)热量。
(3),活性炭的吸附气体的温度的能力________增强。
12.A,B,C,D,E是常见的初中化学物质不同,并且其中A是黑色固体。转化关系如下图所示:
(1)化学式为________的B化学式为________。
(2)C难溶性的钙盐,写化学方程式é→D ________________________。
(3)所示的图转化在化学反应中,不得含有反应的基本类型是________反应。
三个实验探究题(本题包括2小题)
13实验室与碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳和验证的实验装置,测试的性质根据题目要求回答以下问题:
(1)仪器________的名称;反应设备的化学方程式___________
__________,装置C中观察到的现象______________________________ 。
(2)观察到在设备D的到蜡烛熄灭第一下部,上部蜡烛熄灭后,二氧化碳的密度比空气,它可以不被烧毁,并不能支持燃烧。因此,二氧化碳可用于在生命________________。
(3)实验室E设备收集二氧化碳,二氧化碳_______(填“C-”或“D端)通入。
14。原则,方法,属性图设备的化学兴趣小组的探索制备气体的装置图,回答下列问题:
(1)在标签中写上名字的仪器:a_______ b_______。
(2)氧与过氧化氢和二氧化锰系统,选择的发电装置_______(填图字母),C器件的选择收集氧气,因为_____________________。
(3)常用的实验室制备氨(NH 3)氯化铵固体碱石灰固体热产生装置应选择_______(填写的框图字母)。
(4)中所示的实验装置中,为系统气体的面板设计,并且可以是探索物质的性质。
①开放式K1,K2关闭Ⅰ,Ⅱ装置,实验_______(填字母)。
了。大理石与稀盐酸酸,二氧化碳的反应
B。锌与稀硫酸反应产生氢气
②打开K2,K1闭合,可以利用的I,III器件是二氧化碳和验证其性质。实验室制备二氧化碳的化学方程式是____________________________为了证明二氧化碳与水发生反应,在水中加入烧杯中,_____________________。
IV标题(标题,包括一个小问题) /> 15。钙是必要的,以维持人体的正常生理功能的元素。在右边
的钙尔奇部分的规范某些钙补充剂。
碳酸盐,钙10克稀盐酸一个烧杯放入盛,其中的碳酸钙
刚刚完??成与盐酸反应(其它成分不与盐酸反应)。刻录
杯的材质成为11.34克。
计算:
(1)含有碳酸钙,每片钙尔奇质量。
(2)服用钙补充剂,质量每人每天钙的摄入量。
(3)与稀盐酸中溶质的质量分数
答案解析
1 [A]选A.单一肿块,金刚石,石墨,C60是碳元素,但由于碳原子的不同的布置,它的物理性质变化很大,其中,由石墨具有的导电性,非导电性,但钻石,C60,钻石的硬度很大,而石墨是软的,所以A是不正确的,正确B,D,含有唯一的碳元素C,C60,所以单一的质量。
2。[A]选择C.木炭是一种黑色固体,是不轻的透明固体。
3。[A]选择D.倡导低碳生活,减少二氧化碳排放量,而不是拒绝使用碳元素的物质。
4。[A] C. CO是不溶于水,不与水反应,甚至室内的水不能防止煤气中毒。最好的方式来保持房间通风。
5。 A]选择D.二氧化碳气体干燥的蓝色石蕊试纸上,试纸不改变颜色,说明,二氧化碳没有酸性的二氧化碳溶解在水中时,指示灯会变成红色石蕊可以使二氧化碳与水反应,生成的酸性物质,当该溶液被加热时,红色逐渐褪色,酸性逐渐减弱。
6。[]选择C.焦炭铁从铁氧化物还原,降低表明,焦炭,氧化铁氧化
7 [A]可以选择D.气体收集方法的基础上的气体和空气的密度的大小关系,以确定与一排空气向上方法或向下排气收集;也可以发生化学反应,以确定所述的水溶性中的气体,和水是否可以没有的排水方法来收集。故选D.
8 [A]通过加热氯酸钾选择C.实验室制取氧气,可用于①做产生装置,当过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物,可以选择②不产生装置;由于密度的氧比空气和难溶于水的性质,可选④或⑤的移动设备收集,因此A是不正确的,C是正确的,由于二氧化碳的密度大于空气,并可以溶解在水中时,它可以不使用③或⑤收集,乙,D是不正确的。
9 [A](1)的值的示意图?圆圈内的核电荷的质子的数目;(2),金刚石,石墨,碳原子直接构成,C60所构成的分子,(3)“低碳“生活的工作寿命是指以减少二氧化碳的排放,大力发展节能,环保的好习惯。
答:(1)6(2)(3)CO2(二氧化碳) /> 10。[A](1)CO2可用于灭火,除了其比空气重,因为它不燃烧,不支持燃烧的试验碳酸根离子,经常使用的碳酸根离子含材料与酸溶液反应,生成CO 2,该气体使澄清石灰水混浊性能,(2)实验系统O2,将反应的过氧化氢溶液,室温下,用二氧化锰的混合物,可以使用,也可以使用的高锰酸钾固体或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物加热的方法,得到的答案是不唯一的,合理的正确的按钮。
答案:(1)①不能燃烧,也不支持燃烧的<BR / ②取少量纯碱,配成溶液,向其中加入少量稀盐酸,如果生产是一种澄清阴天石灰水气体含有,CO32-
(2)2H2O2 = == 2H2O + O 2↑(其他合理的答案)
11 [A]上的两侧在玻璃管中的液面高于在烧杯中的水,减少两个试管内的空气压力知道其意思的问题,当水加入到烧杯中的硝酸铵固体,试管内的空气压力降低,并配备活性炭侧的液面上升得太高,活性炭可以吸收更多的气体,而硝酸铵的固体溶解在水中,使水的温度降低,活性炭吸附气体的能力是随着温度的降低提高。
答复:(1)还原(2)吸收(3),以减少 BR />
12。[解析]黑色固体,可以与氧气发生反应,产生两种不同的物质,因此A是C,不完全燃烧的CO燃烧,CO2,CO,也可与氧气发生反应,所以B CO,E,C难溶性的钙盐,以CO2碳酸钙的C,D为的H2CO3。C转化为CO和CO2的重组反应。
的答案:(1)C CO(2)CO2 +碳酸钙+2 H2O ==== H2CO3(3)更换
13 [A](1)仪器名称一个长颈漏斗装置A上的反应,碳酸钙与稀盐酸的化学方程式盐酸====氯化钙+ CO 2↑+ H2O CO2碳酸,碳酸与水反应,使紫色石蕊溶液加上红色;(2),因为二氧化碳的密度比空气,它可以不被烧坏,也不支持燃烧,所以在生活中,可用于灭火;(3)二氧化碳比空气重,会陷入在瓶子底部的气缸组,所以应该通过到C端的瓶子空出来。
答案:(1)长颈漏斗碳酸钙+2盐酸====的CaCl2 + CO2↑+ H2O紫色石蕊试液变成红色
(2)火(3)C端
14 [A] (1)读图看到了酒精灯Erlenmeyer烧瓶中,B(2)过氧化氢是一种液体,和二氧化锰作为固体并将该反应不需要加热,从而产生装置选择B,因为比空气的氧气浓度, ,因此可以收集的氧气的空气中向上。(3)下游的氨的反应物是两个固体的,并且需要加热从而产生装置选择A.(4)①打开K1,K2,关闭装置II收集下来排气方法航空法,因此可以被用来收集的氢。②的二氧化碳与水反应,见现象石蕊试液向烧杯中加紫红色,紫色石蕊溶液可以利用这种现象来验证的二氧化碳和水,因为反应的二氧化碳和水生成的碳酸确实发生了反应。
答:(1)酒精灯的圆锥形瓶(2)B氧气密度比大的空气
(3)(4)1 B②碳酸钙+2盐酸====的CaCl2 + H2O + CO2↑紫色石蕊试液
15。[A]所有权属于商标信息分析的问题。知道什么意思的问题2.0克,钙尔奇质量,质量守恒定律,我们可以得出这样的结论后,钙尔奇与稀盐酸反应:2 G+ G-1011.34克=0.66克产生的二氧化碳,因此,可以利用的化学方程式的??质量得到了质量每人每天1钙尔奇碳酸钙和10克盐酸,氯化氢质量;钙尔奇,其中含有碳酸钙的质量,品质所获得的钙的摄入量。“
解决办法:(1)盐酸X,每片钙尔奇碳酸钙质量的溶质质量?
根据质量守恒定律,我们可以看到的质量所产生的二氧化碳:
2 G+ 10个G-11.34? =0.66克
碳酸钙+2 HCL ====的CaCl2 + CO2↑+ H2O
100 73 44
XY0.66克
100:44 = X:0.66克73:44 = Y:0.66克
X = 1.5 GY = 1.095?
(2)每片钙尔奇钙的质量:
1.5克××100%= 0.6?
质量每人每天摄入的钙的基础上,每日2次,每次“可知:0.6克×2 =1.2克
(3)盐酸中溶质的质量分数:1.095克克× 100%= 10.95%
答:略。
答案:(1)1.5克(2)1.2克(3)10.95%
多项选择题(本题包括8个小问题)
以下是不正确的金刚石,石墨,C60的说法() A.它们是电的良导体
B.石墨质软,可用于铅笔芯
C.C60一个新的元素
D.钻石的硬度,切割大理石
2 。中国炭雕(主要成分是碳)是一个集观赏性于一体的工艺品和清洁的空气是错误的()
A.炭雕家具远离火
B.炭雕艺术作品,可以长期保存
C.炭雕轻质透明的固体
D.炭雕能吸收室内有害气体,
3。目前,人们已经认识到,没有节制的二氧化碳排放量的危险,都主张一个“国家低碳发展和经济,个人应该是低碳生活”。下列做法不符合上述概念的是()
A.尽量使用公共交通工具出行
B.拆除低效的小型燃煤电厂
C.积极的研究和发展氢燃料
D.拒绝使用碳元素材料
4。的一氧化碳,错误的认识()
A.一氧化碳是可燃的,并可以被用作燃料
B.一氧化碳减少可用于金属冶炼
C.室内放一盆
5左右的水,以防止一氧化碳中毒
D.分子在不断地运动,使一氧化碳弥漫的二氧化碳气体干燥的蓝色石蕊试纸,试纸不变色。 CO2气成水珠,解决方案,与石蕊指标变成红色。然后此溶液暴露加热一段时间后,褪色的红色的溶液,冷却到原来的温度后,再次通入二氧化碳,溶液变为红色。上述现象无法解释的()
A.CO2和水的化学反应
B.CO2在水溶液中酸性
C.加热使酸性的二氧化碳解决方案削弱了
D. CO2的酸性
6。解释一些事实错误(后)
7。实验室制取气体选择收集方法,以下特性:①颜色;
②密度;③溶解度;④易燃⑤与水发生反应的能力,必须考虑()
A.①②③B ②③④C.③④⑤D.②③⑤
8。使用的设备,完成在实验室制备气体()
A.①③系统的氧
B.②③制取二氧化碳
C. ②④系统的氧
D.①⑤制取二氧化碳
填补的空白,简答题(本题包括4个小问题)
9。碳和碳的化合物是非常重要的材料。
(1)的碳原子的结构图,核电荷的碳原子数为______________。
(2)有几个单质碳碳单质具有以下结构的,由分子构成的_______(填选项号)。
(3)上海世博会体现在“低碳”亮点___________气体排放量减少。
主题的世界环境日,6月5日10.2011年建设生态文明,共享绿色未来。设计转移的低碳生活理念,提高公众的环保意识。该主题宣传,以减少二氧化碳的排放,低能量,低消费的生活方式,减少对大气的污染,减缓生态恶化。
(1)任何事物都有其两面性,二氧化碳也有广泛的应用在生活,生产。例如:
①灭火剂做在日常生活中,这是使用的二氧化碳的密度比空气,日本___________的性质。
②工业二氧化碳为原料的纯碱。请写CO32检查纯碱:__________________________________________________。
(2)植物通过光合作用从大气中的二氧化碳,产生氧气,请写出实验室制备的氧气反应的化学方程式_________________________________________________。
11。使用的装置所示,活性炭的吸附能力随温度变化的关系。硝酸铵的固体,在搅拌下加入到水中,向两侧的管中的液面上升的高度,观察不同的。
(1)由于试管内的气体的压力________(填写中的“增加”或“减少”),使得在玻璃管内的液面的上升。
(2)NH4NO3固体易溶于水________(填“释放”或“吸收”)热量。
(3),活性炭的吸附气体的温度的能力________增强。
12.A,B,C,D,E是常见的初中化学物质不同,并且其中A是黑色固体。转化关系如下图所示:
(1)化学式为________的B化学式为________。
(2)C难溶性的钙盐,写化学方程式é→D ________________________。
(3)所示的图转化在化学反应中,不得含有反应的基本类型是________反应。
三个实验探究题(本题包括2小题)
13实验室与碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳和验证的实验装置,测试的性质根据题目要求回答以下问题:
(1)仪器________的名称;反应设备的化学方程式___________
__________,装置C中观察到的现象______________________________ 。
(2)观察到在设备D的到蜡烛熄灭第一下部,上部蜡烛熄灭后,二氧化碳的密度比空气,它可以不被烧毁,并不能支持燃烧。因此,二氧化碳可用于在生命________________。
(3)实验室E设备收集二氧化碳,二氧化碳_______(填“C-”或“D端)通入。
14。原则,方法,属性图设备的化学兴趣小组的探索制备气体的装置图,回答下列问题:
(1)在标签中写上名字的仪器:a_______ b_______。
(2)氧与过氧化氢和二氧化锰系统,选择的发电装置_______(填图字母),C器件的选择收集氧气,因为_____________________。
(3)常用的实验室制备氨(NH 3)氯化铵固体碱石灰固体热产生装置应选择_______(填写的框图字母)。
(4)中所示的实验装置中,为系统气体的面板设计,并且可以是探索物质的性质。
①开放式K1,K2关闭Ⅰ,Ⅱ装置,实验_______(填字母)。
了。大理石与稀盐酸酸,二氧化碳的反应
B。锌与稀硫酸反应产生氢气
②打开K2,K1闭合,可以利用的I,III器件是二氧化碳和验证其性质。实验室制备二氧化碳的化学方程式是____________________________为了证明二氧化碳与水发生反应,在水中加入烧杯中,_____________________。
IV标题(标题,包括一个小问题) /> 15。钙是必要的,以维持人体的正常生理功能的元素。在右边
的钙尔奇部分的规范某些钙补充剂。
碳酸盐,钙10克稀盐酸一个烧杯放入盛,其中的碳酸钙
刚刚完??成与盐酸反应(其它成分不与盐酸反应)。刻录
杯的材质成为11.34克。
计算:
(1)含有碳酸钙,每片钙尔奇质量。
(2)服用钙补充剂,质量每人每天钙的摄入量。
(3)与稀盐酸中溶质的质量分数
答案解析
1 [A]选A.单一肿块,金刚石,石墨,C60是碳元素,但由于碳原子的不同的布置,它的物理性质变化很大,其中,由石墨具有的导电性,非导电性,但钻石,C60,钻石的硬度很大,而石墨是软的,所以A是不正确的,正确B,D,含有唯一的碳元素C,C60,所以单一的质量。
2。[A]选择C.木炭是一种黑色固体,是不轻的透明固体。
3。[A]选择D.倡导低碳生活,减少二氧化碳排放量,而不是拒绝使用碳元素的物质。
4。[A] C. CO是不溶于水,不与水反应,甚至室内的水不能防止煤气中毒。最好的方式来保持房间通风。
5。 A]选择D.二氧化碳气体干燥的蓝色石蕊试纸上,试纸不改变颜色,说明,二氧化碳没有酸性的二氧化碳溶解在水中时,指示灯会变成红色石蕊可以使二氧化碳与水反应,生成的酸性物质,当该溶液被加热时,红色逐渐褪色,酸性逐渐减弱。
6。[]选择C.焦炭铁从铁氧化物还原,降低表明,焦炭,氧化铁氧化
7 [A]可以选择D.气体收集方法的基础上的气体和空气的密度的大小关系,以确定与一排空气向上方法或向下排气收集;也可以发生化学反应,以确定所述的水溶性中的气体,和水是否可以没有的排水方法来收集。故选D.
8 [A]通过加热氯酸钾选择C.实验室制取氧气,可用于①做产生装置,当过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物,可以选择②不产生装置;由于密度的氧比空气和难溶于水的性质,可选④或⑤的移动设备收集,因此A是不正确的,C是正确的,由于二氧化碳的密度大于空气,并可以溶解在水中时,它可以不使用③或⑤收集,乙,D是不正确的。
9 [A](1)的值的示意图?圆圈内的核电荷的质子的数目;(2),金刚石,石墨,碳原子直接构成,C60所构成的分子,(3)“低碳“生活的工作寿命是指以减少二氧化碳的排放,大力发展节能,环保的好习惯。
答:(1)6(2)(3)CO2(二氧化碳) /> 10。[A](1)CO2可用于灭火,除了其比空气重,因为它不燃烧,不支持燃烧的试验碳酸根离子,经常使用的碳酸根离子含材料与酸溶液反应,生成CO 2,该气体使澄清石灰水混浊性能,(2)实验系统O2,将反应的过氧化氢溶液,室温下,用二氧化锰的混合物,可以使用,也可以使用的高锰酸钾固体或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物加热的方法,得到的答案是不唯一的,合理的正确的按钮。
答案:(1)①不能燃烧,也不支持燃烧的<BR / ②取少量纯碱,配成溶液,向其中加入少量稀盐酸,如果生产是一种澄清阴天石灰水气体含有,CO32-
(2)2H2O2 = == 2H2O + O 2↑(其他合理的答案)
11 [A]上的两侧在玻璃管中的液面高于在烧杯中的水,减少两个试管内的空气压力知道其意思的问题,当水加入到烧杯中的硝酸铵固体,试管内的空气压力降低,并配备活性炭侧的液面上升得太高,活性炭可以吸收更多的气体,而硝酸铵的固体溶解在水中,使水的温度降低,活性炭吸附气体的能力是随着温度的降低提高。
答复:(1)还原(2)吸收(3),以减少 BR />
12。[解析]黑色固体,可以与氧气发生反应,产生两种不同的物质,因此A是C,不完全燃烧的CO燃烧,CO2,CO,也可与氧气发生反应,所以B CO,E,C难溶性的钙盐,以CO2碳酸钙的C,D为的H2CO3。C转化为CO和CO2的重组反应。
的答案:(1)C CO(2)CO2 +碳酸钙+2 H2O ==== H2CO3(3)更换
13 [A](1)仪器名称一个长颈漏斗装置A上的反应,碳酸钙与稀盐酸的化学方程式盐酸====氯化钙+ CO 2↑+ H2O CO2碳酸,碳酸与水反应,使紫色石蕊溶液加上红色;(2),因为二氧化碳的密度比空气,它可以不被烧坏,也不支持燃烧,所以在生活中,可用于灭火;(3)二氧化碳比空气重,会陷入在瓶子底部的气缸组,所以应该通过到C端的瓶子空出来。
答案:(1)长颈漏斗碳酸钙+2盐酸====的CaCl2 + CO2↑+ H2O紫色石蕊试液变成红色
(2)火(3)C端
14 [A] (1)读图看到了酒精灯Erlenmeyer烧瓶中,B(2)过氧化氢是一种液体,和二氧化锰作为固体并将该反应不需要加热,从而产生装置选择B,因为比空气的氧气浓度, ,因此可以收集的氧气的空气中向上。(3)下游的氨的反应物是两个固体的,并且需要加热从而产生装置选择A.(4)①打开K1,K2,关闭装置II收集下来排气方法航空法,因此可以被用来收集的氢。②的二氧化碳与水反应,见现象石蕊试液向烧杯中加紫红色,紫色石蕊溶液可以利用这种现象来验证的二氧化碳和水,因为反应的二氧化碳和水生成的碳酸确实发生了反应。
答:(1)酒精灯的圆锥形瓶(2)B氧气密度比大的空气
(3)(4)1 B②碳酸钙+2盐酸====的CaCl2 + H2O + CO2↑紫色石蕊试液
15。[A]所有权属于商标信息分析的问题。知道什么意思的问题2.0克,钙尔奇质量,质量守恒定律,我们可以得出这样的结论后,钙尔奇与稀盐酸反应:2 G+ G-1011.34克=0.66克产生的二氧化碳,因此,可以利用的化学方程式的??质量得到了质量每人每天1钙尔奇碳酸钙和10克盐酸,氯化氢质量;钙尔奇,其中含有碳酸钙的质量,品质所获得的钙的摄入量。“
解决办法:(1)盐酸X,每片钙尔奇碳酸钙质量的溶质质量?
根据质量守恒定律,我们可以看到的质量所产生的二氧化碳:
2 G+ 10个G-11.34? =0.66克
碳酸钙+2 HCL ====的CaCl2 + CO2↑+ H2O
100 73 44
XY0.66克
100:44 = X:0.66克73:44 = Y:0.66克
X = 1.5 GY = 1.095?
(2)每片钙尔奇钙的质量:
1.5克××100%= 0.6?
质量每人每天摄入的钙的基础上,每日2次,每次“可知:0.6克×2 =1.2克
(3)盐酸中溶质的质量分数:1.095克克× 100%= 10.95%
答:略。
答案:(1)1.5克(2)1.2克(3)10.95%
追问
滚蛋!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
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这个问题确实有不少同学不能理解,其实这是一个物理问题,涉及压强,可以这样理解:该题测生成气体的原理是通过排水的体积来确定,即根据C管中水面刻度变化的差值来确定生成气体体积,但需要注意的是,反应前C、D两边水面相平,即可知反应前B中气体压强与外界大气压相等。反应结束时,由于B中生成气体增多原因,会使B的压强增大,从而使D中水面高于C,由于液柱会产生压强(ρgh)如果读数前不进行液面调节,这样就会使B中的压强大于外界大气压,这样反应后B中气体压强大于反应前的压强,即相当B中气体被压缩了,这样测出来就偏小了,所以要进行调节液面。
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气体可以被压缩体积。
那么我们需要知道(测量)气体的体积不是在压缩状态的体积,是在1个标准大气压下的体积。
如果液面不一样平。会造成压力不一致,读数将不准确。
那么我们需要知道(测量)气体的体积不是在压缩状态的体积,是在1个标准大气压下的体积。
如果液面不一样平。会造成压力不一致,读数将不准确。
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(1)除去合金表面的氧化膜;
(2)⑤①④③② 使D和C的液面相平;
(3)Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑;
(4)D;
(5)(a-b)/a×100%;
(6)偏小
哪一个不会请追问。
(2)⑤①④③② 使D和C的液面相平;
(3)Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑;
(4)D;
(5)(a-b)/a×100%;
(6)偏小
哪一个不会请追问。
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