阅读下列材料,并解决后面的问题.材料:一般地, n 个相同的因数相乘,记为 a n .如2 3 =8,此时,3

阅读下列材料,并解决后面的问题.材料:一般地,n个相同的因数相乘,记为an.如23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28(即log28=3).一般地,若an=... 阅读下列材料,并解决后面的问题.材料:一般地, n 个相同的因数相乘,记为 a n .如2 3 =8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为 log 2 8(即 log 2 8=3).一般地,若 a n = b ( a >0且 a ≠1, b >0),则 n 叫做以 a 为底的对数,记为 log a b (即 log a b = n ).若3 4 =81,则4叫做以3为底81的对数,记为 log 3 81(即 log 3 81=4).问题:(1)计算以下各对数的值: log 2 4=________, log 2 16=________, log 2 64=________;(2)观察(1)中三数4,16,64之间满足怎样的关系式? log 2 4, log 2 16, log 2 64之间又满足怎样的关系式?(3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗? log a M + log a N =________( a >0且 a ≠1, M >0, N >0);(4)根据幂的运算法则: a n · a m = a n + m 以及对数的含义证明上述结论。 展开
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hd8033dv
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(1)2;4;6 (2) +  =  (3) +  =   (4)设 ="b1"    , =b2;则        ∴  
∴b1+b2=    即 +  =  


试题分析:(1)  ,   ,   
(2)4×16=64    
 +  =     
(3) +  =        
(4)证明:设 ="b1"    , =b2
       ∴  
∴b1+b2=    即 +  =    
点评:本题考查考生的自学能力和归纳能力及迁移能力,本题所涉及的知识不是初中所学的数学知识,它是创新题
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