Question

急急急急急！！！！！！！！

我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一料小石子也是一个字。
　　古代，当水手们需要在海上寻找道路和时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
　　云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
　　我们脚下的这块土地，在会读它的人看来，也是一本有趣的书。
　　建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。
　　在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么在的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。
　　要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。
1.本文按什么顺序介绍大自然的文字？
2.本文运用了哪些说明方法？选一种方法结合实际体会一下。
3.体会说明语言。
（1）作为一篇科普性的说明文，本文多次运用了打比方的方法，增强了说明的文学性。选一句写下来，体会这样写的好处。
（2）“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。”文章结尾一句意味深长。请你结合上下文和生活实际深入思考：这里蕴含的道理是什么？

Answer 1

1、有主到次，从上到下。先介绍空中的文字：星星、云、候鸟，并以此与本文的主要内容。在介绍地上的文字，石灰石、沙砾这是介绍大自然文字的方法只是概括了一下。
2、举例子，作诠释，打比方。举例子是为了说明事物的情况或事理，通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，增加了行文的流畅度和通俗性。
3、（1）我们脚下的这块土地，在会读它的人看来，也是一本有趣的书。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。让读者对于这片土地的感受不是刻板的印象，而赋予了灵动的感觉。
(2)我们要多去亲近大自然，了解大自然所蕴藏的奥妙，注意观察大自然的信息，成为大自然的使者，不要总是呆在家中死读书，只有亲自去实践才能了解更多大自然的文字，然后进行深入思考，遇到不明白的要善于请教，正如有句诗中所说的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”！