（一）阅读下面的两段文言文，然后回答问题。 ①自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游
（一）阅读下面的两段文言文，然后回答问题。①自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。至则披草而坐，倾...
（一）阅读下面的两段文言文，然后回答问题。
①自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。至则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。
②苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
7、下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A、至则披草而坐 披：分开 而未尝往也 往：流逝
B、外与天际 际：边际 而卒莫消长也 卒：终究
C、引觞满酌 引：拿起 而天地曾不能一瞬曾:竟，简直
D、意有所极 极：至 吾与子之所共食 食：享用
下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．是岁，元和四年也/是造物者之无尽藏也
B．洎牧以谗诛，邯郸为郡/故为之文以志
C．惜其用武而不终也/自其不变者而观之
D．使天下之人，不敢言而敢怒/而未始知西山之怪特。
下列与例句加点词的活用类型相同的一项是（ ）
例句：卧而梦
六王毕，四海一 B、假舟楫者，非能水也
C.吾从而师之 D、辞楼下殿，辇来于秦
下列句中，加点的词，属古今同义的是（ ）
游于是乎始 B相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
C.下而从六中破亡之故事 D各抱地势，钩心斗角
11.下列句子所属的文言句式与例句相同的一项是（ ）
例句：以为凡是州之山水有异态者
A．客有吹洞箫者，倚歌而和之 B. 而今安在哉
C．句读之不知，惑之不解 D．相与枕藉乎舟中
第②段中，“惟江上之明月-----而吾与子所共食”一句，有什么深刻含义？这些话对“客”起了什么作用？
翻译下列句子
（1）岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐
逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也
倦夜[宋]苏轼 倦枕厌长夜，小窗终未明。 孤村一犬吠，残月几人行。 衰鬓久已白，旅怀空自清。 荒园有络纬，虚织竟何成。“孤村一犬吠，残月几人行”描写的环境有什么特点？运用了什么表现手法？ （2）诗歌以“倦”字引出下文，表达了诗人怎样的感情？ 展开
①自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。至则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉而起，起而归；以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。
②苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”
客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
7、下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A、至则披草而坐 披：分开 而未尝往也 往：流逝
B、外与天际 际：边际 而卒莫消长也 卒：终究
C、引觞满酌 引：拿起 而天地曾不能一瞬曾:竟，简直
D、意有所极 极：至 吾与子之所共食 食：享用
下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．是岁，元和四年也/是造物者之无尽藏也
B．洎牧以谗诛，邯郸为郡/故为之文以志
C．惜其用武而不终也/自其不变者而观之
D．使天下之人，不敢言而敢怒/而未始知西山之怪特。
下列与例句加点词的活用类型相同的一项是（ ）
例句：卧而梦
六王毕，四海一 B、假舟楫者，非能水也
C.吾从而师之 D、辞楼下殿，辇来于秦
下列句中，加点的词，属古今同义的是（ ）
游于是乎始 B相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
C.下而从六中破亡之故事 D各抱地势，钩心斗角
11.下列句子所属的文言句式与例句相同的一项是（ ）
例句：以为凡是州之山水有异态者
A．客有吹洞箫者，倚歌而和之 B. 而今安在哉
C．句读之不知，惑之不解 D．相与枕藉乎舟中
第②段中，“惟江上之明月-----而吾与子所共食”一句，有什么深刻含义？这些话对“客”起了什么作用？
翻译下列句子
（1）岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐
逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也
倦夜[宋]苏轼 倦枕厌长夜，小窗终未明。 孤村一犬吠，残月几人行。 衰鬓久已白，旅怀空自清。 荒园有络纬，虚织竟何成。“孤村一犬吠，残月几人行”描写的环境有什么特点？运用了什么表现手法？ （2）诗歌以“倦”字引出下文，表达了诗人怎样的感情？ 展开
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选择经典阅读100题（含答案）
（a）阅读下面的经典话语，并完成了1 - 5个问题。 （连云港）
[A]先帝部长谨慎临崩溃发送陈毅事务也。被责令以来夙夜忧虑叹息，担心委托效率不高，以伤先帝明，因此有可能交叉路深入荒芜。今天，南方已是足够的兵甲，化妆奖率，定于中原，北三个服务，舒干燥无光泽，扔进混乱除奸凶，恢复了汉代，在老。部长报先帝而陛下的忠诚的办公室也。 （摘自“出师表”）
[B]鲁宾逊被勒令一天，睡不好觉的席位，不甜的食物。思惟北征，建议到南方。因此，在5月份穿越上海深入荒芜的日期和吃。连臣角非自怜，顾王业不偏安蜀都的困扰，因此风险已故皇帝的授意下，指示和所谓的非利益的支持者。这贼适用挣扎在东亚，劳动力流入的趋势时，孙子兵法的西部和服务。 （摘自发表纪念诸葛亮开战“）
1。解释下列句子加点的字。
①因此，临时崩溃派陈毅大②舒干燥无光泽，扔进混乱消除的叛徒激烈的
③北征建议到南方④今日小偷适用挣扎西
2。以下几组词在句子中的含义和用法的：（）的 /> A.贤弟，谨慎B.阡陌交通部长公鸡
C.这样的风险困扰的指示先帝的遗志D各知道，我们很高兴忘记食品
3以下各组句子添加同一个单词的意思和用法（）
A.恢复了汉代，旧B.后
已故皇帝的授意下顾王业不偏安蜀都辍耕垄
C.通过所谓的非利息收入D.因此，建议派陈毅大临崩溃
水落而石出一个许多人离开书，我
翻译下面的句子。
①在此臣所以报先帝而国王陛下的办公室的忠诚度也
②是它可以穿越上海深度贫瘠和日期的新鲜
垂直的概念， B两部分的内容，并简要介绍诸葛亮请求兴北伐的原因有三
①
②在
③（连云港）
答案：①发送：委托②此外范围：应铲除③：应该④适当的，只是恰逢
2，D 3，A 4，①这是被用来报答先帝，忠于陛下的职责。②五月潮陆水，到一个荒凉的地方不长农作物，前两天吃了一顿。（含义的关键词不能被翻译错了）5，①自己帮助他的报答先帝的事业，忠于陛下的职责;②南方叛乱已经平定，武器装备已经足够了;③敌人的威胁，东方和西方，是在疲劳。
（二）阅读下面的两该课程段中国古典完成6-9的总冠军。区标题（海南）
（A）的概念夫马凌胜形洞庭湖标题山，吞长江，浩浩荡荡横无际涯;朝晖夕阴，蔚为壮观。这是岳阳楼大观也。前人描述的是什么，然后向北穿过巫峡，南极潇湘，迁客诗人，更将在这里，浏览的感觉是没有差异的
叹了口气丈夫！，我品尝寻求的古人类，或者任何神圣的不同栖息地的心脏吗？不以物喜，不以己悲;关注人的排名高的寺庙，走在河流和湖泊关注关于他的主人。也担心，退伤心。什么，然后当音乐是吗？他们的意志，说：“先天下之忧之忧而忧，后世界音乐”差不多。唉！微他死了，我谁与归？
（B）的风和烟都净，天山共色。从流飘荡，任何的事情。从富阳至桐庐百许，奇山异水，世界是永远不会孤独。
水蒙蒙碧，千丈深不见底，鱼细石，直视没有问题的。急流非常箭，猛浪若奔。
夹岸高山凯科冷树。负电位竞争，相互禤咪拗;不争高直指数千名峰泉刺激石，灵菱的声音，好鸟相鸣，受过训练，训练成韵蝉千转不穷，猿叫无绝对。鸢飞戾天，希望达到高峰心灵的经纶世务，忘了防窥谷。交柯住房，晕倒在白天和犹他稀疏酒吧CPT，有时会看到这一天。
6，下面划线字语音错误（）
一个庞大和强大，搅拌（tang1）B，标题山（xian2）
C，每个：：其他：禤咪鏖（miao3）D，凌玲的声音（灵） BR /> 7，解释句子下划线的文字
（1）交无际涯（2）第一，担心
（3）猿百叫无绝（4）窥视谷忘反。
句子。
（1）我尝求古居为人类的心。问：问：
（2）急流非常箭，猛浪若奔。 9，B段的景物描写从视觉角度来看，说明A段，在洞庭湖突出特色的风景。从视觉和角度的描述体现的特点，从富阳到桐庐沿
（原来的答案）
回答：6，A7（1）职业生涯：边缘（2）第一：......前必须在前面（3）：停止（4）抗通“回报“返回到第8（1）我不得不探索古代人的品格高尚的思想和感情。（2）（有时是快速的）急流比箭快，快波像奔腾的骏马。
我，和心脏，本“实施更好的词，句子的意思清晰，准确，并能摆脱。如的实施个别重点字不好，表意不够清楚，完整的酌情扣分，翻译句子，并愿意相距甚远，不给分。
9，雄伟的听证会“奇山异水，天下独绝”
空如补“辉煌”横无际涯“或”雄伟“的同义词;第三个空收货人奇山异水”或“世界是永远不会孤独。
（三），请阅读”三峡“，完成了10 - 14题：（岳阳市职称）
三峡两岸700加路连山，略阙;沉重的石头峰隐藏天蔽日，但不郗个月，自非亭午夜。
至于夏水襄陵，沿苏拒绝。迫切宣布王命，有时向着脂肪白帝，黄昏到江陵一千二百年，在此期间，虽乘奔御风不以疾也。
春季和冬季当素湍绿湖，回清反射。必须提供以上学生怪柏，悬泉瀑布，飞冲洗的同时。清荣军茂，有很多的乐趣。
每个一次清除早霜，冷流肃，常有高猿长啸引用荒凉的山谷蔓延环，从来没有悲伤启动长，因此，渔业歌曲，他说：“巴东三峡巫??峡长，猿鸣的声音浸满泪水的生！”
10。以下几点加字义错误的（）
A.微阙（阙：通过“失踪”）B.多的乐趣（良性）
C.晴初霜一次（一次：早晨）D.冷流苏（苏：严重）
11。翻译：乘奔御风
12篇文章生病了大量的墨水，使用直接的正面描写手法描绘了三峡风光，写下了“渔歌第四段说” ，它是用来描述技术，并说明它的作用。
13。三峡风光很有特色，从文本描述，选出两个场景的建模句子。
例如：绿色的水体，怪异的松树和柏树
14。文章赏析（）
A.写的文章按照顺序的季节三峡水利，突出的特点，不同的季节
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，清新俊逸的语言。
C.说明的文章的第二段关于三峡河和李白的白帝彩云，还千里江陵天“有异曲同工之妙”朝辞任。
D.自然的谋篇布局，先写山，写水后，和突出的特点，三峡山高保险。
>回答：10，D 11。即使是骑着快马，驱车风，也没有这么快。12。侧面的描述（或“间接地说明”）渲染三峡秋天阴沉黯淡的13例：飞
（d）在读的“管宁新切席”，完成15-18称号：岳阳市，
关宁，华挂瀑布，渔歌险峻的山峰荒凉，凄厉的猿啼。14。成倍鑫（XIN）花园里常见的锄头蔬菜，有见地的金管，挥舞着锄头，与天鹰不是排他性的，中国的catch和throw。有畅轩冕插曲，而读作鑫废料书前阅读的概念。同席宁切座位坐下，说：“我非吾友也。”[评论]主席：书桌，坐垫。轩冕：轩，大马车; MOORE，顶??帽。
15。解释下列句子加点的词。
A.有畅同席：B.宁作为前阅读：
16，用“/”来画线的文字标点符号。（不需要额外的标点符号）
有畅读同席乘轩冕的插曲，由宁鑫废料图书阅读像以前那样的概念
17。翻译：“我宁愿削减的座位坐下，说：”子非吾友也'。“之一。
18。关宁，华新两个故事中的人物可以给我们很多的启发，请选择一个角度，谈谈你的经验。
BR />答：15。答：一旦B.原来，在以前的16。轩冕插曲，又尝阅读同席/ /宁读前17 /鑫废书的概念。翻译：关宁垫剖开，两个人分开坐，说：“你不是我的朋友。”18。从处理的角度来看：应选择志同道合的朋友，应该选择学习重点有很好的朋友，约会应该小心。从思想品德的角度：应加强自身的道德品质，学习的重点应，使之成为从点的学习环境：它要创造一个良好的学习环境的学生，这是有利于人才的培养。
（E）读诗歌，完成19 - 25题：（湖南湘潭市）
[A]：西山宴游记 BR />有柳宗元
因为我杀了人，居状态，恒定急栗子。的差距，华尔兹，线长和游泳。的日期其信徒在山上，入深林，穷回溪，泉怪石，无远不到。要坐下来，披草，倒入锅内，醉醉更相对撒谎的枕头，躺在梦想。，含义极，梦想同样有趣。感觉天空。所有国家山脉和不同的状态，我也没有始知西山怪特殊的。
今年9月28日，因坐法华西亭，王锡山，开始和差异性。遂命仆人湘江缘染溪印章Zhenmang，燃烧琼山全长毛筏，攀岩板，农机具游览，其中一些国家的土壤，是下任席位。潜在的层级，当然雅天然洼地，若垤如果孔的大小，谬之千里，保存组织的累积莫得深居简出。，应清廖白色，外面的天空，看着各个方向之一。当时已知的山特立，成类。冗长的，和浩几乎所有的气体，莫借给他们的职业生涯海洋几乎游泳的创造者，其差，我不知道。盛宴全权酌情决定，下跌喝醉了，我不知道入境之日起，苍然暮色，自远至，到了犹太人不希望归一无所见。心形冷凝释放，再加上万元的产品，然后陈志武可能出现的旅游，旅游自从开始，是谁的文字标记。岁的袁。
19，加少许词来解释下面的句子。
①披草坐在②陈志武可能出现的游览
20，画一个波浪线选定的文本句子的翻译，错误（）
A.日期，其弟子上了山，进深林，穷回溪（每天和同伴在山上，到森林深处，走绕组流）
B.感受天空，从（一起醒来，在背面），
C.琼山高全长（上山顶之前停止）
e因此，人的文字标记（所以写了这篇文章，以表达自己的理想）
21。了解上述的意义，这是不正确的（）
答：“可能只“这个词在标题的文章，第一次揭示了作者之旅的喜悦，设置的情感基调全文。
B.第一款在这篇文章中写的西山游，第二个具体的西山唯一的问题现场的描述，彰显卓尔不群的西山。
C.“呦，几乎所有的与郝气体，而Mo借给他们的职业生涯海洋几乎游泳的创造者，我做不知道贫困“的赞誉西山壮丽的天气也点燃了作者的努力。
D.写，甚至识别西山的喜悦，写西山形势险峻，宽天气，写音乐，写作和自然融合的盛宴，披露的命运感情。
[B]：磷蔡坚死友财
徐珂
蔡磷，字勉湛（詹），吴县人。回复承诺和责任①③敦②风正气。一个女儿的朋友发送的立法券。何死亡，民就放肆。蔡朝其子的正常化。不愣了，说：“嘻！此事也，安已将女儿没有优惠券？家长是一个坏主意的语言，我也。“蔡笑了，说：”考虑到优惠券，而不是纸。翁认识我，所以没有一个字音乐剧“死亡战车④承担。
注射：①承诺责任的承诺和责任。②敦关注。③风力正义：友谊。④的战车（niǎn）：汽车，汽车运“的意思。
22，下列句子加点字不准确的（）
A.死亡，??何人亡（越狱）
B.与母公司坏主意语言，我的解释（告诉）
C.虽然翁我知道，这是不是语言音乐（父亲）
D.而致的死亡显示（回）
23，。理解和分析上段是不正确的一项（）
A.蔡磷的朋友“给女儿，不能站立的优惠券，因为小姐P重诺和责任的理解，什么风义” 。
B.朋友的儿子感到“震惊不，这主要是因为他的父亲从来没有把这件??事告诉了他。
C”优惠券在心中，而不是在纸的意义，朋友之间的友谊，信任，铭记于心，不是写在纸上。
D.这篇文章赞扬的完整磷蔡具体的例子。
[C]螓
虞世南
垂直王緌，①饮清露，舒通流响了起来。
人居大声地远程，非借②秋天。
注意：垂直王緌，1：王桂芳，四川（RUI），下垂的一部分，古人结在他的喉咙里，南极蝉的头部伸出触须下垂，冠形如流苏，这样的“垂直字符串的帽子。②：美德。
24。你认为诗人蝉字符的？
25。第三，42的诗是点睛之笔，你得到一种启示？
/>答：19。手分开的前20 D 21 B 22 A 23 B 24，高尚的品格，而不是固守丰富，功能强大。25字符是高贵的，真正的人才，即使是在外界帮助的情况下也可以著名的成功。
较多见的20090306090757004273754.doc“目标=”_blank“> http://www.zxxxk.cn/yuwen/Uplo??adFiles_1280/200903/3％D4％C25％C8 ％D5％C9％CF％B4％AB％D7％CA％C1％CF/20090306090757004273754.doc
（a）阅读下面的经典话语，并完成了1 - 5个问题。 （连云港）
[A]先帝部长谨慎临崩溃发送陈毅事务也。被责令以来夙夜忧虑叹息，担心委托效率不高，以伤先帝明，因此有可能交叉路深入荒芜。今天，南方已是足够的兵甲，化妆奖率，定于中原，北三个服务，舒干燥无光泽，扔进混乱除奸凶，恢复了汉代，在老。部长报先帝而陛下的忠诚的办公室也。 （摘自“出师表”）
[B]鲁宾逊被勒令一天，睡不好觉的席位，不甜的食物。思惟北征，建议到南方。因此，在5月份穿越上海深入荒芜的日期和吃。连臣角非自怜，顾王业不偏安蜀都的困扰，因此风险已故皇帝的授意下，指示和所谓的非利益的支持者。这贼适用挣扎在东亚，劳动力流入的趋势时，孙子兵法的西部和服务。 （摘自发表纪念诸葛亮开战“）
1。解释下列句子加点的字。
①因此，临时崩溃派陈毅大②舒干燥无光泽，扔进混乱消除的叛徒激烈的
③北征建议到南方④今日小偷适用挣扎西
2。以下几组词在句子中的含义和用法的：（）的 /> A.贤弟，谨慎B.阡陌交通部长公鸡
C.这样的风险困扰的指示先帝的遗志D各知道，我们很高兴忘记食品
3以下各组句子添加同一个单词的意思和用法（）
A.恢复了汉代，旧B.后
已故皇帝的授意下顾王业不偏安蜀都辍耕垄
C.通过所谓的非利息收入D.因此，建议派陈毅大临崩溃
水落而石出一个许多人离开书，我
翻译下面的句子。
①在此臣所以报先帝而国王陛下的办公室的忠诚度也
②是它可以穿越上海深度贫瘠和日期的新鲜
垂直的概念， B两部分的内容，并简要介绍诸葛亮请求兴北伐的原因有三
①
②在
③（连云港）
答案：①发送：委托②此外范围：应铲除③：应该④适当的，只是恰逢
2，D 3，A 4，①这是被用来报答先帝，忠于陛下的职责。②五月潮陆水，到一个荒凉的地方不长农作物，前两天吃了一顿。（含义的关键词不能被翻译错了）5，①自己帮助他的报答先帝的事业，忠于陛下的职责;②南方叛乱已经平定，武器装备已经足够了;③敌人的威胁，东方和西方，是在疲劳。
（二）阅读下面的两该课程段中国古典完成6-9的总冠军。区标题（海南）
（A）的概念夫马凌胜形洞庭湖标题山，吞长江，浩浩荡荡横无际涯;朝晖夕阴，蔚为壮观。这是岳阳楼大观也。前人描述的是什么，然后向北穿过巫峡，南极潇湘，迁客诗人，更将在这里，浏览的感觉是没有差异的
叹了口气丈夫！，我品尝寻求的古人类，或者任何神圣的不同栖息地的心脏吗？不以物喜，不以己悲;关注人的排名高的寺庙，走在河流和湖泊关注关于他的主人。也担心，退伤心。什么，然后当音乐是吗？他们的意志，说：“先天下之忧之忧而忧，后世界音乐”差不多。唉！微他死了，我谁与归？
（B）的风和烟都净，天山共色。从流飘荡，任何的事情。从富阳至桐庐百许，奇山异水，世界是永远不会孤独。
水蒙蒙碧，千丈深不见底，鱼细石，直视没有问题的。急流非常箭，猛浪若奔。
夹岸高山凯科冷树。负电位竞争，相互禤咪拗;不争高直指数千名峰泉刺激石，灵菱的声音，好鸟相鸣，受过训练，训练成韵蝉千转不穷，猿叫无绝对。鸢飞戾天，希望达到高峰心灵的经纶世务，忘了防窥谷。交柯住房，晕倒在白天和犹他稀疏酒吧CPT，有时会看到这一天。
6，下面划线字语音错误（）
一个庞大和强大，搅拌（tang1）B，标题山（xian2）
C，每个：：其他：禤咪鏖（miao3）D，凌玲的声音（灵） BR /> 7，解释句子下划线的文字
（1）交无际涯（2）第一，担心
（3）猿百叫无绝（4）窥视谷忘反。
句子。
（1）我尝求古居为人类的心。问：问：
（2）急流非常箭，猛浪若奔。 9，B段的景物描写从视觉角度来看，说明A段，在洞庭湖突出特色的风景。从视觉和角度的描述体现的特点，从富阳到桐庐沿
（原来的答案）
回答：6，A7（1）职业生涯：边缘（2）第一：......前必须在前面（3）：停止（4）抗通“回报“返回到第8（1）我不得不探索古代人的品格高尚的思想和感情。（2）（有时是快速的）急流比箭快，快波像奔腾的骏马。
我，和心脏，本“实施更好的词，句子的意思清晰，准确，并能摆脱。如的实施个别重点字不好，表意不够清楚，完整的酌情扣分，翻译句子，并愿意相距甚远，不给分。
9，雄伟的听证会“奇山异水，天下独绝”
空如补“辉煌”横无际涯“或”雄伟“的同义词;第三个空收货人奇山异水”或“世界是永远不会孤独。
（三），请阅读”三峡“，完成了10 - 14题：（岳阳市职称）
三峡两岸700加路连山，略阙;沉重的石头峰隐藏天蔽日，但不郗个月，自非亭午夜。
至于夏水襄陵，沿苏拒绝。迫切宣布王命，有时向着脂肪白帝，黄昏到江陵一千二百年，在此期间，虽乘奔御风不以疾也。
春季和冬季当素湍绿湖，回清反射。必须提供以上学生怪柏，悬泉瀑布，飞冲洗的同时。清荣军茂，有很多的乐趣。
每个一次清除早霜，冷流肃，常有高猿长啸引用荒凉的山谷蔓延环，从来没有悲伤启动长，因此，渔业歌曲，他说：“巴东三峡巫??峡长，猿鸣的声音浸满泪水的生！”
10。以下几点加字义错误的（）
A.微阙（阙：通过“失踪”）B.多的乐趣（良性）
C.晴初霜一次（一次：早晨）D.冷流苏（苏：严重）
11。翻译：乘奔御风
12篇文章生病了大量的墨水，使用直接的正面描写手法描绘了三峡风光，写下了“渔歌第四段说” ，它是用来描述技术，并说明它的作用。
13。三峡风光很有特色，从文本描述，选出两个场景的建模句子。
例如：绿色的水体，怪异的松树和柏树
14。文章赏析（）
A.写的文章按照顺序的季节三峡水利，突出的特点，不同的季节
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，清新俊逸的语言。
C.说明的文章的第二段关于三峡河和李白的白帝彩云，还千里江陵天“有异曲同工之妙”朝辞任。
D.自然的谋篇布局，先写山，写水后，和突出的特点，三峡山高保险。
>回答：10，D 11。即使是骑着快马，驱车风，也没有这么快。12。侧面的描述（或“间接地说明”）渲染三峡秋天阴沉黯淡的13例：飞
（d）在读的“管宁新切席”，完成15-18称号：岳阳市，
关宁，华挂瀑布，渔歌险峻的山峰荒凉，凄厉的猿啼。14。成倍鑫（XIN）花园里常见的锄头蔬菜，有见地的金管，挥舞着锄头，与天鹰不是排他性的，中国的catch和throw。有畅轩冕插曲，而读作鑫废料书前阅读的概念。同席宁切座位坐下，说：“我非吾友也。”[评论]主席：书桌，坐垫。轩冕：轩，大马车; MOORE，顶??帽。
15。解释下列句子加点的词。
A.有畅同席：B.宁作为前阅读：
16，用“/”来画线的文字标点符号。（不需要额外的标点符号）
有畅读同席乘轩冕的插曲，由宁鑫废料图书阅读像以前那样的概念
17。翻译：“我宁愿削减的座位坐下，说：”子非吾友也'。“之一。
18。关宁，华新两个故事中的人物可以给我们很多的启发，请选择一个角度，谈谈你的经验。
BR />答：15。答：一旦B.原来，在以前的16。轩冕插曲，又尝阅读同席/ /宁读前17 /鑫废书的概念。翻译：关宁垫剖开，两个人分开坐，说：“你不是我的朋友。”18。从处理的角度来看：应选择志同道合的朋友，应该选择学习重点有很好的朋友，约会应该小心。从思想品德的角度：应加强自身的道德品质，学习的重点应，使之成为从点的学习环境：它要创造一个良好的学习环境的学生，这是有利于人才的培养。
（E）读诗歌，完成19 - 25题：（湖南湘潭市）
[A]：西山宴游记 BR />有柳宗元
因为我杀了人，居状态，恒定急栗子。的差距，华尔兹，线长和游泳。的日期其信徒在山上，入深林，穷回溪，泉怪石，无远不到。要坐下来，披草，倒入锅内，醉醉更相对撒谎的枕头，躺在梦想。，含义极，梦想同样有趣。感觉天空。所有国家山脉和不同的状态，我也没有始知西山怪特殊的。
今年9月28日，因坐法华西亭，王锡山，开始和差异性。遂命仆人湘江缘染溪印章Zhenmang，燃烧琼山全长毛筏，攀岩板，农机具游览，其中一些国家的土壤，是下任席位。潜在的层级，当然雅天然洼地，若垤如果孔的大小，谬之千里，保存组织的累积莫得深居简出。，应清廖白色，外面的天空，看着各个方向之一。当时已知的山特立，成类。冗长的，和浩几乎所有的气体，莫借给他们的职业生涯海洋几乎游泳的创造者，其差，我不知道。盛宴全权酌情决定，下跌喝醉了，我不知道入境之日起，苍然暮色，自远至，到了犹太人不希望归一无所见。心形冷凝释放，再加上万元的产品，然后陈志武可能出现的旅游，旅游自从开始，是谁的文字标记。岁的袁。
19，加少许词来解释下面的句子。
①披草坐在②陈志武可能出现的游览
20，画一个波浪线选定的文本句子的翻译，错误（）
A.日期，其弟子上了山，进深林，穷回溪（每天和同伴在山上，到森林深处，走绕组流）
B.感受天空，从（一起醒来，在背面），
C.琼山高全长（上山顶之前停止）
e因此，人的文字标记（所以写了这篇文章，以表达自己的理想）
21。了解上述的意义，这是不正确的（）
答：“可能只“这个词在标题的文章，第一次揭示了作者之旅的喜悦，设置的情感基调全文。
B.第一款在这篇文章中写的西山游，第二个具体的西山唯一的问题现场的描述，彰显卓尔不群的西山。
C.“呦，几乎所有的与郝气体，而Mo借给他们的职业生涯海洋几乎游泳的创造者，我做不知道贫困“的赞誉西山壮丽的天气也点燃了作者的努力。
D.写，甚至识别西山的喜悦，写西山形势险峻，宽天气，写音乐，写作和自然融合的盛宴，披露的命运感情。
[B]：磷蔡坚死友财
徐珂
蔡磷，字勉湛（詹），吴县人。回复承诺和责任①③敦②风正气。一个女儿的朋友发送的立法券。何死亡，民就放肆。蔡朝其子的正常化。不愣了，说：“嘻！此事也，安已将女儿没有优惠券？家长是一个坏主意的语言，我也。“蔡笑了，说：”考虑到优惠券，而不是纸。翁认识我，所以没有一个字音乐剧“死亡战车④承担。
注射：①承诺责任的承诺和责任。②敦关注。③风力正义：友谊。④的战车（niǎn）：汽车，汽车运“的意思。
22，下列句子加点字不准确的（）
A.死亡，??何人亡（越狱）
B.与母公司坏主意语言，我的解释（告诉）
C.虽然翁我知道，这是不是语言音乐（父亲）
D.而致的死亡显示（回）
23，。理解和分析上段是不正确的一项（）
A.蔡磷的朋友“给女儿，不能站立的优惠券，因为小姐P重诺和责任的理解，什么风义” 。
B.朋友的儿子感到“震惊不，这主要是因为他的父亲从来没有把这件??事告诉了他。
C”优惠券在心中，而不是在纸的意义，朋友之间的友谊，信任，铭记于心，不是写在纸上。
D.这篇文章赞扬的完整磷蔡具体的例子。
[C]螓
虞世南
垂直王緌，①饮清露，舒通流响了起来。
人居大声地远程，非借②秋天。
注意：垂直王緌，1：王桂芳，四川（RUI），下垂的一部分，古人结在他的喉咙里，南极蝉的头部伸出触须下垂，冠形如流苏，这样的“垂直字符串的帽子。②：美德。
24。你认为诗人蝉字符的？
25。第三，42的诗是点睛之笔，你得到一种启示？
/>答：19。手分开的前20 D 21 B 22 A 23 B 24，高尚的品格，而不是固守丰富，功能强大。25字符是高贵的，真正的人才，即使是在外界帮助的情况下也可以著名的成功。
较多见的20090306090757004273754.doc“目标=”_blank“> http://www.zxxxk.cn/yuwen/Uplo??adFiles_1280/200903/3％D4％C25％C8 ％D5％C9％CF％B4％AB％D7％CA％C1％CF/20090306090757004273754.doc
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7、下列句中加点字的解释，不正确的一项是（C）
A、至则披草而坐 披：分开 而未尝往也 往：流逝
B、外与天际 际：边际 而卒莫消长也 卒：终究
C、引觞满酌 引：拿起 而天地曾不能一瞬 曾：竟，简直
D、意有所极 极：至 吾与子之所共食 食：享用
曾：曾经。
下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（A）
A．是岁，元和四年也/是造物者之无尽藏也
B．洎牧以谗诛，邯郸为郡/故为之文以志
C．惜其用武而不终也/自其不变者而观之
D．使天下之人，不敢言而敢怒/而未始知西山之怪特。
因为加点的字不明确，勉为解释如下：
A、是：都是指示代词，这。也：都是句末语气词，表示判断语气。
B、以：前者是介词，表原因，因为；后者是连词，表目的，来。
为：前者是动词，成为；后者是动词，写作；撰写。
C、其：前者是人称代词，它，指燕国；后者是人称代词，它，指天地万物。
而：前者是连词，表转折，却；后者是连词，表修饰。
D、之：前者是结构助词，的；后者是结构助词，辅助表示定语后置。
而：前者是连词，表并列；后者是连词，表转折，却。
下列与例句加点词的活用类型相同的一项是（B）
例句：卧而梦
A、六王毕，四海一
B、假舟楫者，非能水也
C、吾从而师之
D、辞楼下殿，辇来于秦
例句中加点的词应该是“梦”，活用类型是名词作动词。
A、一：数词用作动词，统一。
B、水：名词作动词，游水；游泳。
C、师：名词的意动用法，以……为师；向……学习。
D、辇：名词作状语，修饰“来”。乘坐辇。
下列句中，加点的词，属古今同义的是（B）
A、游于是乎始
B、相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
C、下而从六中破亡之故事
D、各抱地势，钩心斗角
加点的词语也不明确。勉为解释如下：
A、于是：从此。不同。B、东方：相同。
C、故事：旧例。不同。D、钩心斗角：现在一般不用其本义了。不同。
11、下列句子所属的文言句式与例句相同的一项是（A）
例句：以为凡是州之山水有异态者
A．客有吹洞箫者，倚歌而和之
B. 而今安在哉
C．句读之不知，惑之不解
D．相与枕藉乎舟中
【解析】
例句的句式是定语后置句。
A、定语后置句；B、宾语前置句；C、宾语前置句；D、介词结构后置句（状语后置句）
第②段中，“惟江上之明月……而吾与子所共食”一句，有什么深刻含义？这些话对“客”起了什么作用？
翻译下列句子
（1）岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐
译文：（它高高低低的态势，）又显得高低起伏，有的像是蚁穴外隆起的小土堆，有的像是蚂蚁洞，千里之遥如在尺寸之间，聚集收拢，重叠到一起，没有逃脱隐藏的。
（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也
译文：水像这样不断流去，但它实际上不曾流去；月亮时圆缺，但它终于没有消损和增长。
A、至则披草而坐 披：分开 而未尝往也 往：流逝
B、外与天际 际：边际 而卒莫消长也 卒：终究
C、引觞满酌 引：拿起 而天地曾不能一瞬 曾：竟，简直
D、意有所极 极：至 吾与子之所共食 食：享用
曾：曾经。
下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（A）
A．是岁，元和四年也/是造物者之无尽藏也
B．洎牧以谗诛，邯郸为郡/故为之文以志
C．惜其用武而不终也/自其不变者而观之
D．使天下之人，不敢言而敢怒/而未始知西山之怪特。
因为加点的字不明确，勉为解释如下：
A、是：都是指示代词，这。也：都是句末语气词，表示判断语气。
B、以：前者是介词，表原因，因为；后者是连词，表目的，来。
为：前者是动词，成为；后者是动词，写作；撰写。
C、其：前者是人称代词，它，指燕国；后者是人称代词，它，指天地万物。
而：前者是连词，表转折，却；后者是连词，表修饰。
D、之：前者是结构助词，的；后者是结构助词，辅助表示定语后置。
而：前者是连词，表并列；后者是连词，表转折，却。
下列与例句加点词的活用类型相同的一项是（B）
例句：卧而梦
A、六王毕，四海一
B、假舟楫者，非能水也
C、吾从而师之
D、辞楼下殿，辇来于秦
例句中加点的词应该是“梦”，活用类型是名词作动词。
A、一：数词用作动词，统一。
B、水：名词作动词，游水；游泳。
C、师：名词的意动用法，以……为师；向……学习。
D、辇：名词作状语，修饰“来”。乘坐辇。
下列句中，加点的词，属古今同义的是（B）
A、游于是乎始
B、相与枕藉乎舟中，不知东方之既白
C、下而从六中破亡之故事
D、各抱地势，钩心斗角
加点的词语也不明确。勉为解释如下：
A、于是：从此。不同。B、东方：相同。
C、故事：旧例。不同。D、钩心斗角：现在一般不用其本义了。不同。
11、下列句子所属的文言句式与例句相同的一项是（A）
例句：以为凡是州之山水有异态者
A．客有吹洞箫者，倚歌而和之
B. 而今安在哉
C．句读之不知，惑之不解
D．相与枕藉乎舟中
【解析】
例句的句式是定语后置句。
A、定语后置句；B、宾语前置句；C、宾语前置句；D、介词结构后置句（状语后置句）
第②段中，“惟江上之明月……而吾与子所共食”一句，有什么深刻含义？这些话对“客”起了什么作用？
翻译下列句子
（1）岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐
译文：（它高高低低的态势，）又显得高低起伏，有的像是蚁穴外隆起的小土堆，有的像是蚂蚁洞，千里之遥如在尺寸之间，聚集收拢，重叠到一起，没有逃脱隐藏的。
（2）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也
译文：水像这样不断流去，但它实际上不曾流去；月亮时圆缺，但它终于没有消损和增长。
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