家长如何帮助小学生提高学习能力?
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方法一、制定学习计划
每个孩子都要有自己的学习计划,才能够在学习的过程中学到更多的东西。尤其是对于刚刚进入学校的孩子来说,对于学习要有自己的规章制度,才能够按照自己的想法去获取更多的知识。
家长要根据孩子目前身心发展的情况,为其制定好相应的学习计划,以此让孩子养成好的学习习惯,后续的学习才不会让家长操配过多的心思。对于刚刚进入学校的孩子来说,不需要制作的过于复杂,只要按照目前的情况来制定。
方法二、提高注意力
有些孩子可能因为从小的习惯导致注意力经常得不到集中,从而在学习的时候也出现此种情况。当孩子注意力不能够集中时,会有较大的几率影响其学习时的整体状况,因此孩子的成绩势必会受到干扰。
对于此问题,家长可以通过小游戏来培养孩子的集中能力,在不断尝试的过程中,或许可以有效地改善眼下的情况。
因此让孩子注意力的问题能够得到解决。在培养孩子注意力的时候,方式方法要关注,同时也要考虑到孩子的身心发展状况。
方法三、鼓励孩子
有些孩子自认为自己的学习能力低下,所以会处于自卑的状态。此刻家长需要鼓励孩子,给予孩子自信心,才能够让孩子正视自己的缺点,从而让情况有所改变。
在鼓励孩子的时候,要在言语及行动上都进行,以此让孩子深深地感受到自己并不是那么差,才会使孩子的情况有所好转,不能够让孩子深陷于自卑中,不仅学习能力低下的问题得不到解决,还会使孩子的性格受到影响。
每个孩子都要有自己的学习计划,才能够在学习的过程中学到更多的东西。尤其是对于刚刚进入学校的孩子来说,对于学习要有自己的规章制度,才能够按照自己的想法去获取更多的知识。
家长要根据孩子目前身心发展的情况,为其制定好相应的学习计划,以此让孩子养成好的学习习惯,后续的学习才不会让家长操配过多的心思。对于刚刚进入学校的孩子来说,不需要制作的过于复杂,只要按照目前的情况来制定。
方法二、提高注意力
有些孩子可能因为从小的习惯导致注意力经常得不到集中,从而在学习的时候也出现此种情况。当孩子注意力不能够集中时,会有较大的几率影响其学习时的整体状况,因此孩子的成绩势必会受到干扰。
对于此问题,家长可以通过小游戏来培养孩子的集中能力,在不断尝试的过程中,或许可以有效地改善眼下的情况。
因此让孩子注意力的问题能够得到解决。在培养孩子注意力的时候,方式方法要关注,同时也要考虑到孩子的身心发展状况。
方法三、鼓励孩子
有些孩子自认为自己的学习能力低下,所以会处于自卑的状态。此刻家长需要鼓励孩子,给予孩子自信心,才能够让孩子正视自己的缺点,从而让情况有所改变。
在鼓励孩子的时候,要在言语及行动上都进行,以此让孩子深深地感受到自己并不是那么差,才会使孩子的情况有所好转,不能够让孩子深陷于自卑中,不仅学习能力低下的问题得不到解决,还会使孩子的性格受到影响。
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让孩子从小做家务培养责任心
聪明懒孩子,不爱劳动觉得这点小事哪里还需要我做。
父母可以选择在寒暑假让孩子去打工或者做其它的事情体会到生活的不容易,要让孩子知道父母的不容易。
从小要安排孩子做家务,自己的衣服自己洗,自己的房间自己收拾,平时也要安排孩子,偶尔自己做饭吃。
聪明的懒孩子会通过做家务来感受到父母的不容易,才能理解到读书的必要性。
2、孩子的事情让孩子自己做
曾经一位一个心理医生讲到他从来不用担心孩子的作业问题。因为他从孩子第一天写作业开始就告诉孩子,写作业那是你自己的事情,你可以先玩儿再写,也可以先写再玩,总之要在睡觉前写完就好。你写作业时,我不会坐在你旁边监督你,但如果你有不会的地方可以找我。
这么做的好处首先是培养了孩子的独立性。其次也培养了孩子自己做主的能力,可以自由选择先玩儿还是先写。再次也锻炼了孩子的自觉性,让他有一个意识,自己的事情必须自己解决。
3、提高孩子的自学能力
学校里的知识、时间是有限的。只要孩子具备了良好的自学能力,那么,无论孩子在哪儿,都可以随着时代和社会的发展不断地进行学习。这样才不会被这个社会所淘汰。
孩子平时学习生活中,父母可以教导孩子学会利用工具书来查阅自己所不知道的内容,学会自己探索;还要帮助孩子变被动学习为主动学习,克服懒惰,让孩子体会到主动学习带来的乐趣。
4、帮助孩子制定合适的学习目标
如果孩子没有明确的学习目标,那么他的学习过程就会漫无目的,无法达到学习的效果。所以说,合适的学习目标,能够指引孩子学习的方向,给与他学习的动力,同时激发出孩子主动发掘自身潜能的能力。
所以,父母可以帮助孩子,制定合适的学习目标。所谓合适的学习目标就是不能够过高,也不太低,而要根据孩子自身的实际情况来定。不要违背孩子的意愿和要求,那样只会适得其反。
5、利用孩子的兴趣,提升专注力
孩子对有兴趣的活动,专注力会提升。家长平时要注意观察孩子情感和行动,看他对什么感兴趣,然后提供给他感兴趣的玩具或者开展相关活动,孩子就会将更多的时间和精力集中到活动中。
如很多女孩子喜欢布娃娃,家长就给布娃娃买不同的衣服、服饰、用具,让孩子给布娃娃使用。我有个朋友的孩子在两岁左右时,喜欢玩家里的各种锅碗,朋友在保证安全的情况下,允许他玩,孩子喜欢将不同锅碗的盖子进行组合,还喜欢听各种不同材质发出的声音,乐此不疲。
专注力对于孩子的帮助很全面,不仅能提高孩子的学习能力,对锻炼孩子的毅力、激发孩子潜藏的好奇心也有很大助力!
聪明懒孩子,不爱劳动觉得这点小事哪里还需要我做。
父母可以选择在寒暑假让孩子去打工或者做其它的事情体会到生活的不容易,要让孩子知道父母的不容易。
从小要安排孩子做家务,自己的衣服自己洗,自己的房间自己收拾,平时也要安排孩子,偶尔自己做饭吃。
聪明的懒孩子会通过做家务来感受到父母的不容易,才能理解到读书的必要性。
2、孩子的事情让孩子自己做
曾经一位一个心理医生讲到他从来不用担心孩子的作业问题。因为他从孩子第一天写作业开始就告诉孩子,写作业那是你自己的事情,你可以先玩儿再写,也可以先写再玩,总之要在睡觉前写完就好。你写作业时,我不会坐在你旁边监督你,但如果你有不会的地方可以找我。
这么做的好处首先是培养了孩子的独立性。其次也培养了孩子自己做主的能力,可以自由选择先玩儿还是先写。再次也锻炼了孩子的自觉性,让他有一个意识,自己的事情必须自己解决。
3、提高孩子的自学能力
学校里的知识、时间是有限的。只要孩子具备了良好的自学能力,那么,无论孩子在哪儿,都可以随着时代和社会的发展不断地进行学习。这样才不会被这个社会所淘汰。
孩子平时学习生活中,父母可以教导孩子学会利用工具书来查阅自己所不知道的内容,学会自己探索;还要帮助孩子变被动学习为主动学习,克服懒惰,让孩子体会到主动学习带来的乐趣。
4、帮助孩子制定合适的学习目标
如果孩子没有明确的学习目标,那么他的学习过程就会漫无目的,无法达到学习的效果。所以说,合适的学习目标,能够指引孩子学习的方向,给与他学习的动力,同时激发出孩子主动发掘自身潜能的能力。
所以,父母可以帮助孩子,制定合适的学习目标。所谓合适的学习目标就是不能够过高,也不太低,而要根据孩子自身的实际情况来定。不要违背孩子的意愿和要求,那样只会适得其反。
5、利用孩子的兴趣,提升专注力
孩子对有兴趣的活动,专注力会提升。家长平时要注意观察孩子情感和行动,看他对什么感兴趣,然后提供给他感兴趣的玩具或者开展相关活动,孩子就会将更多的时间和精力集中到活动中。
如很多女孩子喜欢布娃娃,家长就给布娃娃买不同的衣服、服饰、用具,让孩子给布娃娃使用。我有个朋友的孩子在两岁左右时,喜欢玩家里的各种锅碗,朋友在保证安全的情况下,允许他玩,孩子喜欢将不同锅碗的盖子进行组合,还喜欢听各种不同材质发出的声音,乐此不疲。
专注力对于孩子的帮助很全面,不仅能提高孩子的学习能力,对锻炼孩子的毅力、激发孩子潜藏的好奇心也有很大助力!
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具体的经验
平时或家长会多和老师沟通,了解孩子平时作业情况,找准孩子成绩不好的科目;弱势科目中的薄弱环节。
【语文】拼音字词、文学常识:主要依靠平时的积累,若平时成绩很差,需要家长协助孩子听写、默写,加强记忆
【语文】阅读:利用寒暑假的时间认真督促孩子完成一些阅读练习,不用太多,两天一篇,弄清楚出错的原因,避免出现类似的错误。
【语文】作文:有条件的可以报名作文培训班;或者是让孩子阅读一些优美的文章和句子,必要时候可以记忆,当字词、成语累积丰富时,作文也会有所提高。
【数学】基础知识、计算能力:基础知识不牢固的,可以借助书本后面的练习题,书本的练习题大多较为简单,可以增加孩子计算能力的同时巩固基础知识。基础知识不牢固的表现:如,三角形面积公式记不住、基础运算记不清楚。
【数学】解题能力:有条件的可以参加一些奥数班的学习;也可以通过一些衔接性练习册,孩子可以根据自身的情况,选择一些题目完成,不建议完成所有的题目。
【英语】基础单词、固定句型:小学英语主要是为了培养兴趣和习惯,练习发音等;并不用刻意加强,若是要参加升学考试建议可以五年级开始要求一些单词记忆和固定句型的记忆。
平时或家长会多和老师沟通,了解孩子平时作业情况,找准孩子成绩不好的科目;弱势科目中的薄弱环节。
【语文】拼音字词、文学常识:主要依靠平时的积累,若平时成绩很差,需要家长协助孩子听写、默写,加强记忆
【语文】阅读:利用寒暑假的时间认真督促孩子完成一些阅读练习,不用太多,两天一篇,弄清楚出错的原因,避免出现类似的错误。
【语文】作文:有条件的可以报名作文培训班;或者是让孩子阅读一些优美的文章和句子,必要时候可以记忆,当字词、成语累积丰富时,作文也会有所提高。
【数学】基础知识、计算能力:基础知识不牢固的,可以借助书本后面的练习题,书本的练习题大多较为简单,可以增加孩子计算能力的同时巩固基础知识。基础知识不牢固的表现:如,三角形面积公式记不住、基础运算记不清楚。
【数学】解题能力:有条件的可以参加一些奥数班的学习;也可以通过一些衔接性练习册,孩子可以根据自身的情况,选择一些题目完成,不建议完成所有的题目。
【英语】基础单词、固定句型:小学英语主要是为了培养兴趣和习惯,练习发音等;并不用刻意加强,若是要参加升学考试建议可以五年级开始要求一些单词记忆和固定句型的记忆。
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首先监督一下他的写作业让他自己查查,自己写的是否正确,是否完整,然后整理书包学习用品,做力所能及的家务,等等,都是提高学习的能力
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我觉得家长要想提升小学生的学习能力的话,首先应该培养孩子的一个学习兴趣,应该让孩子养成一个独立学习的良好习惯,那么这种情况在慢慢提高学习效率能力。
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