学生们正处在青春期叛逆,作为老师应该怎么教育学生呢?
进入青春期后学生心思变得极为敏感,这时自我意识开始膨胀,任何情绪都会被引爆,任何事物都能让心态产生变化,所以这就让老师的工作变得更加艰难。比如班主任可能就是不小心批评了一句,学生可能因此抑郁了很长一段时间,有人甚至由于没有结下心结最后走极端,而这种新闻每年似乎都能看到不少。不过对于某些影响很恶劣的行为,班主任又不能坐视不理。所以如何把握这个教育的尺度就成了无数老师非常头疼的问题,毕竟太严了学生容易受伤,太松了又起不到作用。那么针对这种情况,老师到底该怎么教育这种处于青春期叛逆的学生呢?
第一,要拉近师生距离
人们常说距离产生美,同样地距离也会造成误解。因为青春期的心理特性,学生们都变得非常敏感,而敏感脆弱的心理非常容易将误解放大为各种矛盾。所以为了避免产生这种矛盾,老师必须拉近和学生的距离,只有这样才能有效改善彼此的关系,只有这样才能让老师走入学生的内心世界,这样很多误解自然就被消除了。
第二,用沟通来化解矛盾
有时师生矛盾无法避免,既然它已经产生,那老师只能迅速寻找解决方法,这里最有效的方式是耐心沟通。沟通可以让彼此理解对方的立场,这样有助于消除思想上差异性,最后更容易得到大家都接受的解决办法。而很多老师并不懂这个技巧,反而滥用自身权威去威逼学生,最终导致这些孩子变得越来越叛逆,这显然是极其错误的做法。
第三,用信任来改善关系
前面提到改善师生关系可以让老师更容易地走入学生的内心,这样可以消除很多误解。而信任感可以让两个人建立起沟通的桥梁,这也是改善关系非常有效的一种方式。老师在跟学生相处过程中,多理解他们,多信任他们,这样久而久之彼此关系自然越来越融洽,很多矛盾可以有效被化解。