我的孩子小学2年级 语文很差怎么办
数学和英语不较好 每次都95差不多 就是语文差 每次70多 都倒数啦 怎么办
请各位大侠帮我分析一下 展开
二年级语文差的孩子一定要看，学会这方法，至少多考10分没问题！
首先，有意识地培养孩子的倾听能力。特别是孩子还小的时候，要大声为孩子朗读或者讲故事，让孩子在倾听的过程中有意识的关注自己感兴趣的语句，并能把它们复述出来，这样能培养孩子的语文敏感度。
其次，在生活中引导孩子关注身边景物的变化并做好记录。比如，记录植物的生长状态，每天观察，记录拍照，在无形中也慢慢培养了孩子的审美能力。有数据显示，一个习惯的形成需要二十一天，一个稳定的习惯形成需要九十天，相信大家坚持训练，好习惯一定能养成。
最后，引导孩子在阅读的时候关注文章里面的生字词和美好的句子。把每一个生字词和好的语句都划出来，弄明白每一个生字词的音形义，对这些生字词有清晰的认识；好的语句要摘记下来，并弄明白为什么好，是让自己引起了共鸣，还是感觉语言优美。
扩展资料：
如何听课的方法：
1、把握老师说话节奏。当老师讲语速变慢时，这时往往在说知识重点，学生要认真听，或直接把知识点在书上画出来或记下来。如果老师说的很快，在举很多生动的例子，只要理解其意思就可以。当老师说话一会柔声细语，一会高亢明亮，这时就要注意老师是不是在分析文中人物的性格特点
2、看板书。老师如果常用白色粉笔写板书，而突然用红色粉笔写了，这时学生就要注意这里是不是重点，当老师用多媒体教学，把字、词、句的内容标红或标黑就要仔细观察这里的内容，要用心默记，重点记忆，或赶紧记在笔记和书上。
3、积极思考。学习好的学生都是积极思考的，他们会在老师讲课过程中积极思考，老师讲的进度，要及时在书中找到，心中要问老师为什么讲到这里，为什么讲这个人物、为什么讲这个知识点、自己为什么这里不会。要注意把上一节课的知识点和这节课的知识点联系起来，做到融会贯通和举一反三。
4、大胆发言和记笔记。
很多小学生性格内向，不爱发言，要克服不爱发言的习惯，要大胆提问，勤学多练，加深理解，提高听课效率。记笔记不要全堂课都记，分出百分之30的精力来记笔记。百分之70的精力听和看。
5、善于总结。
注意课堂中前5分钟的老师对上一节课的总结，和对这一节课的提问。更要注意最后5分钟对于这节课的总结和知识重点，这时要把知识重点在课本上标出来，或把老师总结的语言归纳出来，课后再慢慢理解。
学作品，激文学爰好，可以学英语，不过最好自己在生活中与孩子互动学！还要为孩子树立自信心，我建议你看一部美国教育片《医者仁心》里面有个母亲教育孩子很有一套。
