两道高中的数学题,求高人、天才解答,最好是四十分钟之内给我答案,万分感谢了!因为我是数学白痴!!
问题一:设计一个求1+2+3+4…+100的算法,画出算法框图,并使用相应的基本语句加以描述。问题二:高一某班有50名学生,设计算法图框,计算一次数学考试成绩的平均分,并...
问题一:设计一个求1+2+3+4…+100的算法,画出算法框图,并使用相应的基本语句加以描述。
问题二:高一某班有50名学生,设计算法图框,计算一次数学考试成绩的平均分,并统计及格人数(60分以上,含60分)。
会做哪一道题就做哪一道吧!20分别嫌少!!答的好的我会加分!在此先谢谢回答者了。 展开
问题二:高一某班有50名学生,设计算法图框,计算一次数学考试成绩的平均分,并统计及格人数(60分以上,含60分)。
会做哪一道题就做哪一道吧!20分别嫌少!!答的好的我会加分!在此先谢谢回答者了。 展开
1个回答
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Doa=1 b=0
b=b+a
a=a+1
while a>100
输出 b
首先定义两个变量 分别是及格人数和不及格人数
并且赋予初值为0
要统计50个学生 就随便设计个变量 控制循环50次
然后每次的第一件事 是读出学生成绩READ
然后用IF语句判断是否大于等于60
如果满足条件 就把及格人数+1赋给及格人数的变量
如果不满足 就把不及格人数+1赋给不及格人数的变量
然后返回循环
然后设置一个长度为50个数的分数
最后输出及格人数变量的值和不及格人数变量的值
然后END 就OK乐~
b=b+a
a=a+1
while a>100
输出 b
首先定义两个变量 分别是及格人数和不及格人数
并且赋予初值为0
要统计50个学生 就随便设计个变量 控制循环50次
然后每次的第一件事 是读出学生成绩READ
然后用IF语句判断是否大于等于60
如果满足条件 就把及格人数+1赋给及格人数的变量
如果不满足 就把不及格人数+1赋给不及格人数的变量
然后返回循环
然后设置一个长度为50个数的分数
最后输出及格人数变量的值和不及格人数变量的值
然后END 就OK乐~
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那个要有图!画出算法框图!!你这样算!似乎太敷衍这个问题了!而且也看不懂!
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