Question

如何培养高效的学习习惯

Answer 1

小学主要是引导、启蒙，但是初中就是自学、开发，要求和目的不同。

小学本身知识量少且时间充裕，所以小学老师的教学进度较慢，讲解也更详细具体。

但初中科目增多，每个老师的讲课时间都是规定好的，老师必然要改变授课方式。因此，要培养多提问、多思考、多总结的学习习惯。

学习习惯培养

一、认真地选择学习的地方

环视一下你的房间，看看哪儿最适合你学习。也许这只是一张书桌，或许只是你房间的一个角落，除了学习用具，其他什么都没有。没玩具，没收音机，没有电视。

如果你找不到合适的地方，那就去你常去的图书馆。当你坐下来时，一定要集中精力。如果不想学习的话，千万别到这个最适合学习的地方。

二、恰当地利用课堂的时间

课堂上要认真听老师讲的每一件事，坐在你既看得清又听得清的地方。这样做可以使你在课下少费些功夫。记笔记可以使你记得清老师课堂上讲的内容，但当老师讲些与主题关系甚微的内容时，就不必记了。

三、粗略地浏览要读的文章

在你仔细读某篇文章之前，应该粗略地先看一遍，对文章有一个大致的了解。这样，我们在细读时，可以越过一些不太重要的内容。浏览还可以加快阅读的速度，增强理解的能力。

四、正视对考试的认识

考试目的是让你了解对某学科知识的掌握程度。考试不不仅仅是为了分数，而且是为了让你知道还有哪些地方需要努力，更好地掌握知识。所以考好了，不能骄傲。考不好，也不要气馁。

五、温故而知新

在家，要养成时常翻看课堂笔记，反复研读课堂上老师提及的要点。

六、预习

预习第二天老师讲课的内容，有助于更深地理解新的知识内容。养成预习的习惯，会让你对每天的内容掌握的更深刻。

以上内容参考：百度百科——学习习惯

Answer 2

1. 预习的习惯
预习是获取新知识的第一步，做好课前预习，就能知道哪些是重难点，哪些是疑问点。上课的时候就能跟着老师的思路不掉队，老师讲的知识点也能更好地理解跟接受。到了初中，有的老师会留预习的作业，有的老师不会留预习的作业。所以，不管老师有没有布置预习作业，在上课之前，一定要抽空预习。预习的时候，可以用笔勾画出重难点，将有疑问的地方做个标记。

2. 认真听讲的习惯
仔细分析我们会发现，课堂听课时间占一个人学习时间的80%，从时间分配上，我们就能看见课堂听课在学习中占了举足轻重的地位。所以上课的时候，初中生要养成认真听课的习惯，上课全神贯注的听讲。为了避免上课走神，初中生可以多回答老师的问题，多跟老师互动。精神高度集中的情况下，就很难在走神了。