Question

高中数学，求解，

Answer 1

1. D        因为是增函数，可以直接用零点存在性定理，代入各组数值，只要满足前后函数值异号就必有一根

2. 就对原函数求导就OK了！

   f'(X)=-4e^x/(e^x+1)²=-4/（e^x+2+e^-x  ）这个函数的值域就是切线倾斜角的取值范围，所以可得e^x+2+e^-x  ≥4    可以由基本不等式得到，（分母是恒为正的），

   所以        -1≤f"(x)＜0      所以倾斜角的取值范围是d 选项

   
   

追问

f（x）的前一步到后一步是怎样转化的

懂了

追答

求导啊， 求导后上下同时除以e^x 就可以了

追问

但是哪里大于等于4呢

还有一题呢

大于4我懂了

那还有一题呢

追答

那道题就是用零点存在性定理啊把2移到左边来，就可以得到函数f(x)=lgx+x-2 ok?

追问

这个我也知道，可是不能判断出选项啊

追答

那就用计算器算, 最后签三个选项算出来两个端点值都为负,最后一个一负一正!

Answer 2

第一题选C 第二题选A

对于没有经过高三复习的人来说 是比较难
其中：第二题要考虑求导，二次函数的取值，韦达定理。第一题相对比较简单，画函数图象可以求得

追问

具体过程呢，为什么楼上说都选D呢

Answer 3

1.D主要看lgx的大小。第二题我的手机真心看不清题目、、、

追问

是我字写的看不清还是？

怎样看lgx的大小

Answer 4

第一题没有过程，直接计算器代入运算，第二题网名1991的同志的解答是正确的

Answer 5

两个都是D

追问

过程呢