Question

自闭症儿童康复中心都给孩子做那些康复训练？

孩子都会做那些康复训练？

Answer 1

说出除自己以外的家人名字（3－5人，包括心爱物）方法：

1.让孩子常有机会听到家人的名字。鼓励孩子清楚地理解这些家人的名字。如你可以这样对他说：“把球给小明”，“把勺子给大兰”。

2.让家人站成一排，当孩子正确地叫出某人的名字时，这个人就把球投给孩子。

3.常指着家人问孩子：“他是谁？”让孩子说出名字。

4.吃饭时是听、说家人名字的好机会，让孩子听到名字时跟着说。

说出4个玩具名称（爱称，幼儿用语也可以）方法：

1.让孩子说出手中玩具的名称。你先说出这个玩具的名称，然后再让孩子说，并让他把玩具放入盒中。

2.玩找玩具的游戏，你说出玩具的名称，让孩子找，并让他说出玩具的名称，如说：“球，找到了”。

3.让孩子说出玩具的名称，再给他想玩的玩具。

4.当孩子自己选择玩具玩时,让他说出这个玩具的名称。

Answer 2

孩子多大了呢？如果是0-6岁的话，推荐aba疗法。天津的AP，越佳都是，而且还有bcaba老师。我更了解越佳，专注ABA，疗效不错。有的孩子都可以上普通幼儿园了。

Answer 3

Answer 4

孤独症儿童康复训练的基本原则
1. 早发现、早诊断
当发现孩子有别于其他孩子的行为时，应及时根据孤独症儿童的征状特征进行初步评估，并到专业的孤独症儿童医院进行诊断，获得权威的诊断证书。
2.早干预：
确诊后需寻找到专业的康复训练机构进行针对性评估，准确评估孩子各项能力水平，确定个性化康复训练计划，并进行康复训练，康复训练越早越好。
3.科学性：
多项研究表明，将发育理念和行为康复训练方法整合在对ASD孤独症儿童的早期干预中，可以有效改善他们的发育水平、适应功能和语言能力。
4.系统性：
康复训练应该是全方位的。早期干预的目标为促进发育总体水平的进展，既包括对孤独症儿童的核心问题动机，社会交往和情感交流缺陷的干预训练，也要同时促进孤独症儿童身心发育、智能、生活自理能力提高、滋扰行为减少和行为适应性方面的改善。
5.家庭化：
强调和鼓励家庭和抚养人积极参与家庭康复训练。应该对家长进行全方位支持和教育，提高家庭在干预中的参与程度。
6.长程高强度：
保证每天都在进行康复训练，每周的康复训练时间在20h以上，干预的整个时间以年计算,早期干预疗程持续2年及以上。

Answer 5

给孩子做干预训练的项目有很多的，语言方面，认知能力，感统训练，等等，具体的可以参考孩必康自闭症训练册的项目和方法，对孩子自闭症有很大的帮助