为什么现在学生普遍有厌学情绪?
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1、学习成绩跟不上,受到老师、家长和同学的压力、责怪。在心理辅导中曾收到很多学生的来信,其中有一部分就是反映他们厌学心理,有一封这样写到:很久以来,生活令我沮丧不已,写这封信以前,我把我高三前后想了想,觉得我整个是个失败者。中考时分数差七分,我是用爸妈的钱上的高中。从上学的第一天开始,我就背了这个包袱。为了对得起爸妈,我拼命的学习,然而,事与愿违,我的成绩越来越差。现在离高考还有四个月。考一次,我就被打击一次,我有时会羞得无地自容。就这样,我的心情越来越槽。在学校,我经常孤单一个人,听到别的同学讨论问题,我想问,可是我觉得自已太差,感到没有资格和他们在一起。尽管我知道同学之间没有贵贱之分,可是我怕那些成绩好的同学的那种眼神。
2、与人际关系差有关系。由于性格原因,有些学生人际关系差,经常与同学们吵架甚至打架,最后同学们都不喜欢他,感到在学校没意思,产生了厌学心理。
3、当学生没有树立正确的学习动机。有些学生不知道为什么学习,还以为是为父母学。当看到社会上一些没文化而赚了大钱的人,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没有了兴趣,甚至厌学。
4、学业负担过重,产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校,老师家长拼命给学生施加各种压力和学习任务,以致学生不能完全承受,他们很反感老师和家长这样,于是越来越对学习感到厌倦。
2、与人际关系差有关系。由于性格原因,有些学生人际关系差,经常与同学们吵架甚至打架,最后同学们都不喜欢他,感到在学校没意思,产生了厌学心理。
3、当学生没有树立正确的学习动机。有些学生不知道为什么学习,还以为是为父母学。当看到社会上一些没文化而赚了大钱的人,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没有了兴趣,甚至厌学。
4、学业负担过重,产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校,老师家长拼命给学生施加各种压力和学习任务,以致学生不能完全承受,他们很反感老师和家长这样,于是越来越对学习感到厌倦。
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孩子厌学是大多数家庭都会遇到的问题,家长在对待这类问题孩子时需要区别原因。具体有三类:
1、家庭方面,是否家长给的压力过大或者家庭环境不和;
2、学校方面,老师和学校是否过于看重孩子的成绩?
3、个人方面,孩子是否因为学习方法不当,从而导致学习成绩不佳,影响到了学习信心。
在我们亲子教育中心,面对不同原因的孩子,我们会通过认知疗法、放松疗法、行为疗法、强化疗法等通过一系列的不断调整,持续性的不断强化,让学生重塑崭新自我。重新建立“学习是快乐”的神经链接。把“要我学”变为“我要学”, 让学生乐在学习。
1、家庭方面,是否家长给的压力过大或者家庭环境不和;
2、学校方面,老师和学校是否过于看重孩子的成绩?
3、个人方面,孩子是否因为学习方法不当,从而导致学习成绩不佳,影响到了学习信心。
在我们亲子教育中心,面对不同原因的孩子,我们会通过认知疗法、放松疗法、行为疗法、强化疗法等通过一系列的不断调整,持续性的不断强化,让学生重塑崭新自我。重新建立“学习是快乐”的神经链接。把“要我学”变为“我要学”, 让学生乐在学习。
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因为上学真的很烦.
学得多,记不住,又要你强记,考试考不好又要被骂,而且学习就像填鸭,不想学也得学,老师和家长有一只唠叨:“学不好没出息。”之类的话,你说学生压力大不大,不给玩不给看电视只能学习会不厌学么?都是望子成龙望女成凤的家长逼得,对孩子只要叫他该做和不该做的是家长的责任,学习就该对他们放任自流,学不好不可能就没出路,为什么逼得这么紧希望大人们去反思下。
学得多,记不住,又要你强记,考试考不好又要被骂,而且学习就像填鸭,不想学也得学,老师和家长有一只唠叨:“学不好没出息。”之类的话,你说学生压力大不大,不给玩不给看电视只能学习会不厌学么?都是望子成龙望女成凤的家长逼得,对孩子只要叫他该做和不该做的是家长的责任,学习就该对他们放任自流,学不好不可能就没出路,为什么逼得这么紧希望大人们去反思下。
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电子产品不断普及,而现在学生出生于电子产品普及旺盛阶段,绝大多数孩子也不需要干什么农活,就只有读书,而电子产品给他们的趣味相对比枯燥的读书大很多,而现在读书的压力也比以前大,那是自然容易产生不良情绪,包括厌学。
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学的太多了,老师家长一起管,放假没有娱乐时间,作业多,课外班多,一天24小时,恨不得学十五六个小时,搁谁都得有厌学情绪,没逼疯,没得抑郁都算对得起家长的了。
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