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中小学教师性别严重失衡，为什么男教师这么少？

近日，一张“厦门教师招聘资格复审名单”截图引发网友关注。网友质疑，进入该名单的男教师考分与女教师差距过大，有性别歧视之嫌。随后，尽管组织方就招聘背景和规则作出解释，但相关的讨论仍未停止。

Answer 1

不够沉稳和耐心吧 亲和力也是一方面

Answer 2

大数据来看，还可以。

Answer 3

中小学教师性别严重失衡，男教师少，主要有以下几点原因。
一是工资待遇低，教师工资待遇低一直是一个热门话题，也常被人们提及。二是现在学校教育教学工作实在繁琐，而且还随时潜伏着风险。三是小伙子在学校做教师没有职业上升的空间。这三大原因导致小伙子们不愿做“孩子王”。
再说工作量的问题。教师工作也应该是比较辛苦的，特别是现在落实“双减”实施“课后服务”后，教师们的工作量普遍加大，但这些工作量和其他行业的人相比，是不是远超其他行业的工作量？不一定！现在的学生难教，现在的家长难缠，这也是一个不争的事实，但从事哪个行业会是一帆风顺的？磕磕碰碰任何行业都会有吧
第三说没有职业上升的空间问题。有人说，做教师能够走上行政岗位的很少，即使走上了无非就是做个教导主任一类的角色，做校长的很少……这个根本不叫说辞了。哪个行业有那么多的官位供你坐？能晋升到一定程度的人本来就是极少数。试问，不少本科毕业生进入企业、进入公务员队伍，最终有多少人获得了晋升？
以上三大原因和男教师越来越少有一定关系，根本不是主要原因。全国各地各校每年都有不少教师（男教师居多）做了一段时间教师后，跳槽闯世界了，最终又有多少人成功？或者放低一点要求，有多少人跨越了以上三大栅栏？很少吧。可见外面的世界很精彩，但也很无奈，工资待遇是否高、工作是否轻松、晋升空间是否大，其实各行各业在某种程度上都是一样的！
另外男主外、女主内，男人在外打拼，女人在家相夫教子，这就是人们的基本意识。而教师根本无法满足“主外、打拼”的要求，教师只适合女人做，完全符合“相夫教子”的标准。“男人做教师”在人们的潜意识中就是“没出息”“女性化”的表现，如此中小学校中男教师比例呈下降趋势了。

Answer 4

中小学教师性别失衡，为什么男教师这么少？

教师在教育过程中起到了至关重要的作用，那为什么男教师那么少呢？原因具有以下几点：

第一点 、众多男性不喜安于现状

教师属于稳定工作，有五险一金，而且还有退休金，但是男生却不喜欢，性别严重失调是因为女生更多的是为了以后家庭也为了自己而选择一份稳定工作，要知道工作对于女性来说太过挑剔。而更多的男生则认为，当教师就会与社会脱轨，太局限于当下，不符合男生的勇猛性格，所以更多男性不愿意当教师。

第二点、收入稳定成了男生重点考虑问题

目前，现在大部分男生的责任比较大，对于没有结婚的男性，将来要养育父母以及自己个人所需，相对于教师三四千的工资已经不是他们的最终目标。几千块工资作为男性要养活父母以及自己可能有点勉强，所以大多数男的不喜欢当教师。

第三点、学习专业偏好所致

根据数据显示，大多数男性所学专业偏向技术专业，所以对于教师资格证来说他可能不是他们最先想法，也进一步促成了考教资的人少原因。

第四点、教师薪酬体系单一

作为老师来讲，可能只有基本工资和奖金，如果不是有很大能力，就可能得不到奖金，对此，在男性的责任中，还有买车、买房、照顾自己家庭，双方父母，这几千块的工资对于男性来说无非是一点点积累，从根本上提高不了家庭生活质量，所以很少有男性喜欢当教师。

第五点、男生性格不适合当教师

如今，大多数男生性格开朗，有话直说，当教师可能会一时口快，甚至觉得教师岗位是一种锁链，由于男生性格开朗，所以当教师也是体育老师多，而体育老师的人数又不需要太多，所以更多男生不喜欢当教师，觉得未来工作都可能会成为问题。

以上就是男教师少的原因。

Answer 5

大家关注这些其实是无可厚非的，毕竟哪个家长不希望孩子能够接受比较好的教育，可以进入教师、教育比较强劲的学校。

但是不知道大家有没有发现，近年来，中小学的教师性别比例严重失衡，毫不夸张地说，一个学校里面清一色的女教师这种情况都存在。教师逐渐年轻化，难道男的都不想当老师吗？这背后有什么原因呢？

而且根据2019年全国教育事业统计报告中的数据，全国高中阶段的女性教师占比54.37%、初中阶段的女性教师占比57.8%、小学阶段的女性教师占比70.02%、学前阶段女性教师占比高达98%，还有部分地区学校女教师的比例高于上述统计数据，而且不少小学清一色女教师的情况也是存在的。

把这个数据与20年前相比，各个阶段的男教师都降低了近20%，而且近几年，女性教师的入职比例还在持续增加。

对于“中小学教师的性别严重失衡”的问题，不管从哪方面来说，对于学校的正常教学工作都是不利的，男老师、女老师对于未成年的引导、角色定位、品格发展起到的意义是不一样的，就像一个家庭意义，爸爸、爸爸是不可分割的，而且男女搭配干活不累，所以在以后各个学校招生的过程中，对于协调男女教师比例严重失调的举措是相当有必要的。

虽然说近年来在中小学阶段男女老师的招聘问题上，各个学校也是放宽了政策，而且极力吸收更多的男教师，但是目前来看效果并不是很明显，换句话来说，要从源头改善“中小学教师的性别严重失衡”的问题，只在招聘环节采取措施是不可取的。