Question

孩子感统失调怎么训练,小孩感统训练怎么做

Answer 1

1.羊角球：让孩子坐在球上，双手紧握着手把，身体屈曲，向前跳动。

2.姿势和双侧的统合，并可促进高程度的运动企划。

3.平衡台：双脚或单脚站立在平衡台上，用双手做拍球等运动，并保持身体的平衡。

4.强化前庭刺激，加强身体平衡能力。

5.立和平衡能力的加强。

6. 圆筒吊缆：孩子屈曲身体，用手紧抱圆筒并保持身体平衡，做前后左右大回转。

7.促进身体协调以及固有前庭感觉输入统合。

8.阳光隧道：让孩子俯卧着身体，从隧道中爬行通过。

9.可加强肌肤的各项接触刺激，并调节前庭感觉。

10. 袋鼠跳：孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。

11.在跳跃动作中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。

12.滑梯：俯卧在滑板上，双手抓住滑梯两侧用力向下滑，滑下时双臂朝前伸展，双腿并拢头抬高。

13.强烈刺激前庭体系，头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。

14. 滑板爬：调节前庭感觉和触觉，引发丰富的平衡反应，运动中大量的视觉情报，脊髓及四肢的本体感，使整体感觉统合运作功能积极发展。

15.插棍：俯卧在网缆中，头部抬高向前，指导者协助前后摆动，让孩子在摆动中用双手从左至右，从上往下按次序插棍。

16.强化前庭刺激及作全身肌肉的伸展和活性化。

17.脚步器：走动时自然放松，身体正直，全身协调，注意力集中。

18.促进和提高孩子的平衡力，帮助孩子建立前庭固有平衡，发展协调性，提高孩子注意力和观察力。

19. 跳跳床：让孩子站在跳跳床上，双脚并拢蹦跳，跳起来时，膝盖弯曲，脚后跟踢至臀部。

20.强化前庭刺激，抑制过敏讯息，矫治重力不稳和运动企划不足。

21.S形平衡木：将平衡木呈高低走向或左右走向安置，孩子站在平衡木上，双手平伸抬头挺胸，双脚向前走。

22.有助于孩子本体感觉的建立。