儿子不会背书怎么办

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一网情深的阿慧

2021-03-31 · 幸福的驿站,有你就永远不会打烊
一网情深的阿慧
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1.家长以身作则。


说教是最无用的教育方法,而最有效的教育就是家长的以身作则。以背诗词为例,如果你想让你的孩子爱上诗词,那么你也要爱诗词,至少不能够反感。如果你能够经常背诵或者和孩子一起背诵,则能起到事半功倍的效果。

2.先激发兴趣,再设定奖励机制。

对于孩子来说,最有效的教育方法有两个,一个是在兴趣中学习,一个是学习与奖励机制结合。如果能够有效激发学习兴趣是最好的,如果不能够则可以试着用奖励机制来调动学习的积极性,奖励的内容要根据孩子的兴趣和爱好来定才能够起效。不过有一点要注意,就是家长要坚持原则,不能对孩子的无理要求妥协。奖励措施要合理、适度。

3.背诵方法要科学。

在孩子没有掌握学习方法和养成习惯之前,家长要坚持有效陪伴孩子学习。所谓有效陪伴,就是引领或参与到孩子的学习中,而不是孩子在学习,家长在旁边看手机或做其它事情。

家长要教会孩子背诵的方法,有方法,再加上多次重复,自然会很快背诵下来。

按照这三点来做,孩子都会爱上背诵。

老王老师在线
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小学阶段是知识教育的重要阶段,之所以重要并非全在于知识的学习,而是重在好的学习习惯的养成。以语文为例,学习期间要背诵很多文章、诗词、成语等,那么如何让孩子爱上背诵、喜欢背诵呢?基本上用三个步骤就可以达到目的。

方法/步骤

  • 1

    家长以身作则。

    说教是最无用的教育方法,而最有效的教育就是家长的以身作则。以背诗词为例,如果你想让你的孩子爱上诗词,那么你也要爱诗词,至少不能够反感。如果你能够经常背诵或者和孩子一起背诵,则能起到事半功倍的效果。

  • 2

    先激发兴趣,再设定奖励机制。

    对于孩子来说,最有效的教育方法有两个,一个是在兴趣中学习,一个是学习与奖励机制结合。如果能够有效激发学习兴趣是最好的,如果不能够则可以试着用奖励机制来调动学习的积极性,奖励的内容要根据孩子的兴趣和爱好来定才能够起效。不过有一点要注意,就是家长要坚持原则,不能对孩子的无理要求妥协。奖励措施要合理、适度。

  • 3

    背诵方法要科学。

    在孩子没有掌握学习方法和养成习惯之前,家长要坚持有效陪伴孩子学习。所谓有效陪伴,就是引领或参与到孩子的学习中,而不是孩子在学习,家长在旁边看手机或做其它事情。

    家长要教会孩子背诵的方法,有方法,再加上多次重复,自然会很快背诵下来。

    按照这三点来做,孩子都会爱上背诵。

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高粉答主

推荐于2017-09-29 · 说的都是干货,快来关注
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在小学阶段的语文学习中,背书是老师经常布置的作业。不仅是一种作业,更是一项能力训练。背书,有助于提高记忆力,开发心智,有助于夯实学生的智力基础,改善孩子的知识结构,增加孩子的文化积淀。小学语文的一项重要任务就是帮助孩子积累,有了积累,就会表达,“厚积薄发”就是这个道理。所以背书历来是母语学习的重要手段和途径。我国历史上很多大文学家小时候都是背书、甚至是抄书积累的高手。如汉代的史学家班超,三国时期的政治家阚泽,宋朝的文学家叶梦得、苏轼(曾经三次抄《汉书》),明代的文学家宋濂、张溥等,由于有了小时候的抄书、背诵的积累,使他们出口成章,文采斐然,成为一代大家。
孩子背书是语文最基础的练习,要想孩子喜欢背书、会背书,要讲究方法。,通过观察,不会背书的孩子,其原因是:朗读不熟练,没有过关;记忆有障碍,没有技巧。对于这些孩子的背书,现支招以下:
一、 先进行背书前的热身,让孩子喜欢朗读——可以搜集专家的经典朗读视频影像资料,与孩子一同观看、学习、研究;与孩子一起看ta喜欢的动画片,进行配音模仿;有特长的家长示范朗读。
二、经常进行记忆技巧的趣味训练——选几张杂乱的扑克牌,让孩子快速记忆;再选几张有规律的扑克牌,让孩子感悟记忆有规律,逐渐增加难度;然后将牌换成词语(或背诵材料中的关键词语)、图像,进行类似训练,逐步提高孩子的注意力,使之认识到记忆是有规律的,是有趣的。
三、进行快速朗读技巧的趣味训练——,选好背诵材料,通过计时,让孩子逐步提高朗读速度,使眼、脑、口一致协调,让孩子体会“熟读成诵”的快乐。
四、背书步骤:
第一,先大声朗读。目的是熟悉背诵材料,认清每个字词。声音,可以刺激大脑皮层中的记忆神经细胞,使之活跃。“疯狂英语”之所以学习效果很好,就在于让学生大声朗读,增加表情,进行十分夸张的朗读。有趣又有效。同样的,背诵语文也要这样。读书时,一定要“三到”:口到,就是要放声朗读;眼到,就是眼睛不离开字词句,不能“望天读”;心到,就是做有心人,感悟语言规律。一些不会背书的孩子的共同特点是不开口,眼睛不看书本,还没有朗读就朝天背记,结果事倍功半。
第二,再快速朗读,目的是集中注意力,排除杂念、干扰,形成“语言流”。会背书的孩子,朗读似行云流水,不会停止、截断,一气呵成;而不会背诵的孩子,则吞吞吐吐,不断停顿,背上句忘记了下句,在脑子里没有形成“语言流”,成了“夹生饭”,因此,要练习快速朗读,必须形成“语言流”,这样会事半功倍。
第三,然后借助笔、图画、符号,在语言材料上圈点、涂画,深刻理解背诵材料,把语言材料的规律找出来,配上生动的涂画,使语言材料形象化,增强记忆的效果。
记忆背诵的方法很多,对于小学生来说,关键是开口大声读,读得非常流畅,扎扎实实经历朗读、记忆的过程。一些不会背书的孩子,为了背书而背书,还没有读,就合上书,开始背诵,结果十分吃力。要纠正不良习惯,让孩子们在会背书中找到乐趣,找到自信。长此以往,孩子的文化底蕴就不断厚实,综合素质就会得到不断提升。
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丰颉9e
2021-11-29
知道答主
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不要强制去不要强制去让他背,要让孩子知道他这篇课文的意思,家长也要背,最后,家长会被了,就会陪着孩子一起背,让孩子感受到读书的快乐。
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