根据语境,在横线上填写诗文原句。 漫步在文学艺术的长廊,品读古代优美诗文:“_________________,
根据语境,在横线上填写诗文原句。漫步在文学艺术的长廊,品读古代优美诗文:“_________________,草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)、“乱花渐欲...
根据语境,在横线上填写诗文原句。 漫步在文学艺术的长廊,品读古代优美诗文:“_________________,草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)、“乱花渐欲迷人眼,_________________”(白居易《钱塘湖春行》)引领我们欣赏早春美景;“_________________,长河落日圆”(王维《使至塞上》)、“_________________,愁云惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)为我们呈现边塞风光;“海内存知己,_________________”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰,“但愿人长久,_________________”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿;杜甫《望岳》抒写“_________________,一览众山小”之豪情,王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼,_________________”的哲理;当“生”与“义”不可得兼时,孟子主张“_________________”,在国家受侮、生灵涂炭之际,文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死,_________________”。
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