课程建设包括哪些内容?
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课程建设包括是规划设计,实施过程。课程的规划设计,主要是解决设置什么课程、课程如何排序、课程标准是什么等问题,这一系列工作实际就是课程规划模式建设。
就是教学过程,主要是解决怎样教才能实现培养目标等问题,这一系列工作实际就是教学模式建设。因此,课程建设的主要内容就是课程模式和教学模式建设。
课程建设的目标
按照本科高等教育改革新形势的要求以及新的经济体制、人才市场对本专业人才的要求和专业建设目标、办学方向的要求,《城市设计》课建设的预期目标是。
培养师资队伍。培养一支素质过硬、敬业爱岗、职称、年龄结构合理、学历层次较高的师资队伍,特别注重青年教师的培养。
改革教学内容。统一规划相关基础课程,调整大纲与学时,重新编排授课内容和实践内容,构建科学合理的专业课课程体系。
改善教学方法和手段。充分体现建筑学专业的特色,以形象教学为基础,应用现代教学方法和手段,循序渐进、深入浅出,传授基本概念和基本技能,发挥学生的主观能动性,并注重个性的发挥。
改善教学条件。重点是实验、实习基地和现代教学设备建设,如向学校争取专业教室和工坊交流室,采用多媒体教学等,增加跨地区甚至跨国工坊交流活动。
总体目标。努力将本课程建设成为省级精品课程。
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