Question

能被十三和十一整除的数有什么特征

Answer 1

能被7、11或者13整除的数有以下特征（针对超过三个数位的数）：后三位（个十百位）数值减其它数位的差值能被7被11或13整除，则这个数字能被7、被11或13整。举例：3,513,224为例，3513-224=3289，289-3=286，286能被11整除，也能被13整除，不能被7整除，所以3513224能被11整除，也能13整除，但是不能被7整除。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索。

Answer 2

如果a能被b整除，则 a 是被除数，b 是除数，表示为：a/b（即a÷b）
所以：能被13整除的数，就是找到13的约数，但只有“1”符合条件，同样能被11整数的数也只有“1”。对于“1”这个数，它的特征是：既不是质数，也不是合数，它是自然数，并且是最小的自然数。

Answer 3

能被7、11或者13整除的数有以下特征（针对超过三个数位的数）：后三位（个十百位）数值减其它数位的差值能被7被11或13整除，则这个数字能被7、被11或13整。举例：3,513,224为例，3513-224=3289，289-3=286，286能被11整除，也能被13整除，不能被7整除，所以3513224能被11整除，也能13整除，但是不能被7整除。