辩论问题设计
我们学校有辩论赛，正方题目是：“高分是高能的体现”反方题目是：“高分不是高能的体现”我们是反方，我想要设计一些问题能够在攻辩环节具有很强杀伤力的问题。希望是原创，并且最好...
我们学校有辩论赛，
正方题目是：“高分是高能的体现”
反方题目是：“高分不是高能的体现”
我们是反方，我想要设计一些问题能够在攻辩环节具有很强杀伤力的问题。希望是原创，并且最好是具有链环性的。 展开
正方题目是：“高分是高能的体现”
反方题目是：“高分不是高能的体现”
我们是反方，我想要设计一些问题能够在攻辩环节具有很强杀伤力的问题。希望是原创，并且最好是具有链环性的。 展开
1个回答
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哥们你太聪明了，我参加辩论赛的时候怎么就没想到上网求助呢？？！！回正题：你之前一定会举一些高分低能的例子反问对方“难道低分就低能？”是对方陷入承认现在低分就低能，就没有成就的困境，同时不要把自己的观点说死，高分不是高能的体现但高能不一定不能是高分，这样对方就很难打倒你了
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