大学不想学习,怎么办呢
大二了,进入大学一年半了,从高中一直逼迫自己学习,到现在进步大学另一种学习模式和环境,也是一直尝试着培养自己的学习兴趣和主动性,但是发现自己终究还是难以喜欢上那些抽象的文...
大二了,进入大学一年半了,从高中一直逼迫自己学习,到现在进步大学另一种学习模式和环境,也是一直尝试着培养自己的学习兴趣和主动性,但是发现自己终究还是难以喜欢上那些抽象的文字和原理,根本就难以静下心来去学习书本上的知识。
自己也总是保持着一个暗示:总觉得这些知识就像高中知识一样,学过之后全部又会忘记掉,也没有什么用,如果到时候要用的话可以在去学,但是又害怕学习成绩不好将来找不到工作,理想也都局限到找工作了,起初很多的理想和抱负都慢慢的销蚀殆尽
觉得自己真的不是个合格的大学生了,国家的希望呢
除了学习外的工作都蛮热衷
请各位师哥师姐网友们解解惑
还有就是感觉当前的大学和自己想象中的或者是理想中的完全不一样,就像个工厂一样,学校设置的科目完全就是为了培养一个工作机器一样,给你输入一些程序代码,然后你可以运算,生产...
可是自己偏偏是、那个除了问题的机器,不想执行命令
图书馆倒是个好地方
不知道,学习成绩每次都只是老师可怜让自己刚过的话能不能找到工作呢 展开
自己也总是保持着一个暗示:总觉得这些知识就像高中知识一样,学过之后全部又会忘记掉,也没有什么用,如果到时候要用的话可以在去学,但是又害怕学习成绩不好将来找不到工作,理想也都局限到找工作了,起初很多的理想和抱负都慢慢的销蚀殆尽
觉得自己真的不是个合格的大学生了,国家的希望呢
除了学习外的工作都蛮热衷
请各位师哥师姐网友们解解惑
还有就是感觉当前的大学和自己想象中的或者是理想中的完全不一样,就像个工厂一样,学校设置的科目完全就是为了培养一个工作机器一样,给你输入一些程序代码,然后你可以运算,生产...
可是自己偏偏是、那个除了问题的机器,不想执行命令
图书馆倒是个好地方
不知道,学习成绩每次都只是老师可怜让自己刚过的话能不能找到工作呢 展开
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一、共情:总也提不起劲学习,一说学习就头疼,让您很惆怅,是吗?
二、具体化:具体是怎么个厌学法,怎么表现的?
三、探究问题成因,并具体分析:
a学习动力不足:孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等,这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通,并分析原因,以家长为主体、由校区配合,制定具体措施,从而有效的激发孩子的学习动力。
解决:营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以:
(1) 多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;
(2) 不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;
(3) 尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣。
(4) 唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标。
(5) 以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力。
b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说做激。时间长了,可能一接触学习,就触发了不良情绪。
解决:1仔细了解到孩子的具体学习困难,给予帮助与指导,家长力不从心的话,就要考虑让专业的老师来指导判返;2消除对抗情绪:长期原因可能是青春期逆反,短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐,建立和孩子快乐纯冲袜的互动模式,避免在一起就自动进入“对抗”状态;3不要过于强势,尊重孩子,平等交流,让孩子保持良好的情绪状态。
c有其他烦心事,心不在焉。孩子进入青春期后,会遇到生理上的烦恼,或者早恋、和同学关系不融洽等问题,但又不愿主动和父母沟通,又十分困扰,造成了没有心思学习。
解决:父母仔细观察孩子的生活学习,多关注、关心孩子的言行举止,充分沟通,化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询,迅速找到问题并解决。
总之,主要是及时给予支持,让孩子学习上有成就感、愉悦感,从而激活孩子的学习动力。
二、具体化:具体是怎么个厌学法,怎么表现的?
三、探究问题成因,并具体分析:
a学习动力不足:孩子的学习目标、学习兴趣和自信心等,这个不是校区的老师能独自把控的。这个更取决于家长、家庭环境的塑造和影响。需要校区和家长充分合作沟通,并分析原因,以家长为主体、由校区配合,制定具体措施,从而有效的激发孩子的学习动力。
解决:营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以:
(1) 多肯定孩子学习当中的优点,让孩子看到自己的学习能力和成绩,激发孩子内在的价值感;
(2) 不断鼓励孩子,让孩子看到自己的进步,不断加大学习前进的动力;
(3) 尊重孩子的兴趣爱好,保护孩子与生俱来的好奇心,并恰如其分的引导至学习内容当中,从而激发学习兴趣。
(4) 唤醒孩子内心深处的梦想,用梦想的自然力量,引导出孩子自发自愿的奋斗目标,以及学习目标。
(5) 以上内容看起来简单,做起来难,对家长来说是不小的挑战。家长可以积极参加优胜的免费家庭教育讲座,在专家的指导下,不断提升自身的教育水平高度,从而有效的提升孩子的学习动力。
b学习遇到困难。欠帐太多又不好意思和家长说做激。时间长了,可能一接触学习,就触发了不良情绪。
解决:1仔细了解到孩子的具体学习困难,给予帮助与指导,家长力不从心的话,就要考虑让专业的老师来指导判返;2消除对抗情绪:长期原因可能是青春期逆反,短期原因可能是心情引起。家长要多陪孩子游戏娱乐,建立和孩子快乐纯冲袜的互动模式,避免在一起就自动进入“对抗”状态;3不要过于强势,尊重孩子,平等交流,让孩子保持良好的情绪状态。
c有其他烦心事,心不在焉。孩子进入青春期后,会遇到生理上的烦恼,或者早恋、和同学关系不融洽等问题,但又不愿主动和父母沟通,又十分困扰,造成了没有心思学习。
解决:父母仔细观察孩子的生活学习,多关注、关心孩子的言行举止,充分沟通,化解心事。必要的话可借助专业的心理咨询,迅速找到问题并解决。
总之,主要是及时给予支持,让孩子学习上有成就感、愉悦感,从而激活孩子的学习动力。
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兄磨兄弟,你好。我现在也是大二了,在西安西北工业大学(985工程)读热能与动力工程,平心而论,你的问题我也遇到过,希望你能耐心看完。
其实,我对我的专业也不太感兴趣。思考良久,请教过学长,导员,班主任,瞎世袭得出的结论是:大学的目的,最重要的不是学会知识,而是发展学习的能力。你可以成绩不好,但千万不能自暴自弃,一事无成。对自己的专业不喜欢,可以去学习自己感兴趣的科目。能力比学分更重要。我现在一周只上六节课,逃课率大60%,但我相信我能把它学好。现在,我四级和六级都以五百多过了,因此,学自己愿意的课程,做自己愿意做的事,以后可以考研,可以工作,可以创业,千万不要浪费时间和青春,而且最好别挂科。
说实话,现在的大学已经不是当年的大学,在大学里,充斥在浮躁和功利,一群无聊的垃圾粉墨登场,但我想,人力比环境更重要,不要抱怨,不要虚度光阴返租。我问过我们的学长和研究生,就要抖还不错。你可以请教你们的学长,结合自己的实际情况做出选择。
最后,我想说说理想和现实的问题。我想我们都是有想法和理想的青年。拥有不要发起理想,液压吧理想与现实结合起来。风华正茂,大有作为,虽然现实残酷,但我任然拥有理想和抱负,平时多和志同道合的同学聊聊,相互学习,共同进步。
祝你早日走出困境,实现自己的理想抱负。青春万岁,大学万岁!
其实,我对我的专业也不太感兴趣。思考良久,请教过学长,导员,班主任,瞎世袭得出的结论是:大学的目的,最重要的不是学会知识,而是发展学习的能力。你可以成绩不好,但千万不能自暴自弃,一事无成。对自己的专业不喜欢,可以去学习自己感兴趣的科目。能力比学分更重要。我现在一周只上六节课,逃课率大60%,但我相信我能把它学好。现在,我四级和六级都以五百多过了,因此,学自己愿意的课程,做自己愿意做的事,以后可以考研,可以工作,可以创业,千万不要浪费时间和青春,而且最好别挂科。
说实话,现在的大学已经不是当年的大学,在大学里,充斥在浮躁和功利,一群无聊的垃圾粉墨登场,但我想,人力比环境更重要,不要抱怨,不要虚度光阴返租。我问过我们的学长和研究生,就要抖还不错。你可以请教你们的学长,结合自己的实际情况做出选择。
最后,我想说说理想和现实的问题。我想我们都是有想法和理想的青年。拥有不要发起理想,液压吧理想与现实结合起来。风华正茂,大有作为,虽然现实残酷,但我任然拥有理想和抱负,平时多和志同道合的同学聊聊,相互学习,共同进步。
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其实吧,你这种现象挺常见的,我本科的时候有很多人都跟你的状况差不多,包括我自己,主要原因我个人觉得,是因为原来都有个人,家长或者老师,或者高考什么的一天天逼迫着你,给你巨大的压力让你学习,并且也给你营造了一个非常好的学习氛围,但是在大学,这些都不一定有,就会出现你现在的状况。至于怎迹扒么解决呢,我觉得各有各的方法,我可以给你分享我是怎么做的。首先,我的目标越来越近(我的是考研,你的是出国),这会给你越来越大的压力,你可以转换成动力,其次呢,找几个跟你有相同理想的人,大家一起学,事先就说好,相互逼着对方学,再有就是,你出国总要考雅思托福吧,我建议你要是实在学不进去,你就去报个班,新东方啊啥的都行。只要正规,口碑好就行。让他们逼迫着你学,你每天就逼着自己坚持去就行。我觉得你稿销能认识到这个问题,你就应该能有毅力坚持你的理想。说了这么多就想告诉你,别的都白扯,自己努力才是真。无论用什么方键州游法。让自己努力都行
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大学,首先要明白你真正想要什么?找一个时间,静静地坐下来,拿起你的纸笔,一步一步来做(仅供参考,尽量去细化):第一步:开始编织、规划你的大学生涯,包括你想做的、你想成为的、你想达到的;第二步:根据你所写的,预期希望达成的时限;第三步:选出在这一阶段里对你最重要的几个目标(2-4个即可);第四步:列出你目前已有的各种重要的条件、资源,以及还需要获取的资源;第五步:写下要达成这些目标,你本身所具有的条件、优势;第六步:针对自己的重要目标(2-4个),订出实现它们的每一步骤;第七步:为自己找一些值得效法的模范;第八步:为自己选择或创造一个适当的环境;第九步:经常反省所做的结果。做好之后,在落实的过程中经常拿出来看看,你会慢慢发现你的一些惊人改变。
大学的学习:大学相对较自由,时间宽裕,棚高绝在学习上老师是不会过多的干预你的,主要是自学。先给自己定定目标,把时间阶段性、有条不紊的细化,高效的利用有限的时间。知道自己要做什么,这才能很好地去实行。
自学是宽泛的,各种学科、书籍、资源都链姿可以成为你的学习范围,图书馆将会是一个你长时间奋战的地方。为了汲取大念耐量的知识,必须要提高看书效率,学会快速阅读。快速阅读是一种高效的阅读和学习方法,快速阅读不仅体现在阅读速度是上(帮你节约阅读、学习、复习时间),更有利于你抓住文章脉络和重点帮助理解和记忆,活跃思维。快速阅读的具体练习见 《精英特全脑速读记忆软件》。用软件每天坚持练习一个多小时,不影响其他安排,一个月的时间就可以提高阅读速度5、6倍,相应的记忆、理解力,注意力,思维等方面的能力也能得到相应的提高,建议你去练习一下。
另外,就是一个坚持的问题了,坚持一天容易,一个星期有点难度,一个月、一年或这个大学阶段就不容易了。所以,养成一个好习惯,坚持学习,莫要荒废青春。
大学的学习:大学相对较自由,时间宽裕,棚高绝在学习上老师是不会过多的干预你的,主要是自学。先给自己定定目标,把时间阶段性、有条不紊的细化,高效的利用有限的时间。知道自己要做什么,这才能很好地去实行。
自学是宽泛的,各种学科、书籍、资源都链姿可以成为你的学习范围,图书馆将会是一个你长时间奋战的地方。为了汲取大念耐量的知识,必须要提高看书效率,学会快速阅读。快速阅读是一种高效的阅读和学习方法,快速阅读不仅体现在阅读速度是上(帮你节约阅读、学习、复习时间),更有利于你抓住文章脉络和重点帮助理解和记忆,活跃思维。快速阅读的具体练习见 《精英特全脑速读记忆软件》。用软件每天坚持练习一个多小时,不影响其他安排,一个月的时间就可以提高阅读速度5、6倍,相应的记忆、理解力,注意力,思维等方面的能力也能得到相应的提高,建议你去练习一下。
另外,就是一个坚持的问题了,坚持一天容易,一个星期有点难度,一个月、一年或这个大学阶段就不容易了。所以,养成一个好习惯,坚持学习,莫要荒废青春。
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大学真正在读书的很磨歼含少,都是玩游戏,泡改仿妞,专业知识只是考试的时候恶补一下,你要做的是处理好你同学的关系,将来出社瞎笑区这才是你最重要的资源
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