语文怎么赏析
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一、从用词方面
寻求句子中富有表现力的词,比如动词、形容词、叠词、象声词等等,这部分,我们在第四讲中有详细讲到,这里不做赘述。连接如下:中考语文 现代文阅读理解第四讲:如何做赏析类题目这部分答题原则是“词不离句,句不离段”,不要自己去瞎想,你的答案永远在原文当中,要结合句子的意思,还有文章中心答题。答题的用词,可以参考下面:

二、从句式的角度分析
特别是在高中,从句式角度分析属于常考内容,比如运用短句,或者长短句的结合运用,都是句子的语言特点。
“凄风,苦雨,天昏,地暗。”这句话就是运用了短句的方式,语言简洁明快,富有节奏感。这就是这句话的语言特色。
“灭了,风中的蜡烛;僵了,井底的青蛙;倒了,泥塑的菩萨。”这就是长短句,它的语言特点就是自有活泼,生动感人,既整齐和谐,又富有变化。

三、从手法的角度分析
手法呢,包括修辞手法、各种表现手法、各种表达方式,常见的语言作用就是:生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默等等。关于修辞手法,我们在第六讲中有详细讲解。关于表现手法,我们在第八讲中有讲到。请参照这两讲内容。中考语文 现代文阅读理解第八讲:分析表现手法的作用中考语文 现代文阅读理解第六讲:记叙文中的修辞手法及其作用

四、可以从文章语言的整体的风格角度来赏析
每一体裁的文章,它的语言的运用肯定是不同的,比如散文,它的语言一般是生动形象、朴实自然、清新明快的;比如一些讽刺类文章,它的语言风格一般是风趣幽默、夸张讽刺、富有表现力的;而在说明文中,语言一般是科学简明、准确形象、平时自然的;而一些哲理性文章,一般都是含蓄深沉的。
寻求句子中富有表现力的词,比如动词、形容词、叠词、象声词等等,这部分,我们在第四讲中有详细讲到,这里不做赘述。连接如下:中考语文 现代文阅读理解第四讲:如何做赏析类题目这部分答题原则是“词不离句,句不离段”,不要自己去瞎想,你的答案永远在原文当中,要结合句子的意思,还有文章中心答题。答题的用词,可以参考下面:

二、从句式的角度分析
特别是在高中,从句式角度分析属于常考内容,比如运用短句,或者长短句的结合运用,都是句子的语言特点。
“凄风,苦雨,天昏,地暗。”这句话就是运用了短句的方式,语言简洁明快,富有节奏感。这就是这句话的语言特色。
“灭了,风中的蜡烛;僵了,井底的青蛙;倒了,泥塑的菩萨。”这就是长短句,它的语言特点就是自有活泼,生动感人,既整齐和谐,又富有变化。

三、从手法的角度分析
手法呢,包括修辞手法、各种表现手法、各种表达方式,常见的语言作用就是:生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默等等。关于修辞手法,我们在第六讲中有详细讲解。关于表现手法,我们在第八讲中有讲到。请参照这两讲内容。中考语文 现代文阅读理解第八讲:分析表现手法的作用中考语文 现代文阅读理解第六讲:记叙文中的修辞手法及其作用

四、可以从文章语言的整体的风格角度来赏析
每一体裁的文章,它的语言的运用肯定是不同的,比如散文,它的语言一般是生动形象、朴实自然、清新明快的;比如一些讽刺类文章,它的语言风格一般是风趣幽默、夸张讽刺、富有表现力的;而在说明文中,语言一般是科学简明、准确形象、平时自然的;而一些哲理性文章,一般都是含蓄深沉的。
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