Question

为什么我成绩不好？

Answer 1

一，方法不对。建议：
1，凡课目，要预习，带着问题听讲。
2，善于总结，回忆课本内容，抓其重点。
3，汇总问题，排列提纲，有针对性地复习。4，多练习，有问题要及时问老师或同学，不积压问题。
5，勤做笔记，随时翻阅，加深记忆。
二，不够踏实。建议：
学习要靠自觉，要靠毅力，要管得住自己，不能贪玩。给自己制定规矩，作业没有完成好，就不要去玩。
学习是头等大事，要排在生活中的首位。

Answer 2

这位朋友，成绩不好其实是很多原因造成的，因为学习效果取决于很多的因素，比如说，家庭教育氛围、父母对孩子学习的关注程度、智商的高低、自身的努力程度、学习方法、学习效率、悟性、教师的教学方法、教师对学生学习的调动程度、学习环境的优劣程度、学习氛围、学校的教学管理质量等，也就是说，一个人的学习成绩好取决于上述各种因素的综合。你可以根据我上面列举的诸要素，客观地分析分析你自身因素，看看你自己在哪个方面存在不足，因为只有对症下药，才能药到病除，如果没有找对原因就制定措施，那只能治标不治本，不能彻底提高学习成绩！

Answer 3

对于成绩不理想的学生而言,他们急于找到一种方法可以改变现状、提高学习成绩,北京四中网校主讲教师、北京四中副校长何石明表示,提高学习成绩离不开:想学、善学、坚持学.想学是一个目标问题,善学是方法问题,而坚持学是持续的动力问题.此外,何校长还结合北京四中优秀学生的学习特点为广大的同学们提出了以下的建议: 1、目标:金榜可待提名时 高尔基说过:我常常重复这样一句话,一个人追求的目标越高,他的才力就发展越快,对社会就越有益,我相信这也是一个真理. 没有目标的人生是荒芜的,有的学生学习较盲目,无目标,也有的学生有学习目标,但动机层次较低,认为学习是为了考重点高中和大学,为得到父母奖励和认可等.显然这种学习动机是很难维持长久的.只有为渴望求知,完善自我的内在激励,才会产生源源不断的动力.目标过高,难度过大,超出了自己能力所及,很难长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究,也只能维持三分钟热度后而放弃了.只有适应难度总目标才会有面对困难,面对挑战的持续的热情. 除了有总目标,还要按时间段来规定每一阶段的小目标,一次规定着重达到一个小目标,不但能调动积极性,而且还能成为达到总目标的加油站. 北京四中有名同学,心中总是暗暗地立一个实力与自己相当的竞争对手,作为自己追赶的目标,在高一时,他的竞争对手是初中的一位同学,后来,当发现自己确实已经超出原来的对手时,于是就再换一个实力更强的竞争对手去学习追赶,以促进自己成绩的提高. 2、方法:磨刀不费砍柴功 方法是学习的“力量倍增器”,学习方法有多种多样的,适合自己的才是最好的.学习方法与两个因素有关,一是与时间控制,另一个是具体科目学习.时间控制实质上就是计划,是提高效率的基本途径.具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等.
3.学习用功才能成绩好，另外人的智力不同成绩也不同。

Answer 4

首先应该是你对学习没兴趣，培养对学习的兴趣，慢慢的成绩应该会有提高。其次，对学习实在没兴趣可以学一些有兴趣的学科，比如书法高考、音乐高考、体育等等。最后，无论学什么，都要努力、用功。

Answer 5

孩子成绩不好怎么办？#星知计划#