Question

什么是自闭症，我们应该怎样对待自闭症儿童

Answer 1

　　 1、社会交流障碍性：这是自闭症患儿面临的最大问题。患儿对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有区别。患儿往往认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。

　　2、缺乏学习与模仿的能力型：模仿是孩子学习的最重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。

　　3、语言障碍性：大部分患儿言语非常少，甚至严重者终身不语。即便有的患儿会说话，也宁愿用手势来代替语言或者只会机械地模仿别人的语言。

　　4、兴趣狭窄性：自闭症患儿的行为刻板，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿一般会较长时间地专注于某种或某几种游戏，通常会重复一些固定刻板的动作，甚至出现自残行为

Answer 2

　　自闭症，儿童自闭症，什么是自闭症??，自闭症又称儿童孤独症，是一种广泛性发育障碍，其特点是个体社会人际交往和沟通模式的质的异常，包括在各种场合的多种功能活动，如社会交往、言语表达障碍、狭窄的兴趣范围、刻板等行为方式。
　　孤独症之病因：
　　至今不明，但它可能是大脑某部分受到损害，出生之前、出生时窒息、缺氧以及早产都有可能导致大脑损伤。
　　孤独症之症状：
　　一般为交流障碍、语言障碍和行为刻板，具体有如下特征：交流障碍，不愿与别的孩子交流玩耍，总是一个人独处;语言发育滞后，不会说话或者只会鹦鹉学舌般说话;刻板行为或反常行为如转圈、撕纸、玩开关、重复看电视广告等;多动、发脾气、带有攻击和自伤行为。
　　孤独症之发现：
　　家庭的不同对于孩子是否患病发现的能力不同。有的家长比较重视儿童保健，一旦发现孩子有任何异常都会就医或者定期做儿童保健，医院具备早期筛查的条件。而不少孤独症患儿都是到上幼儿园、上学的年龄被老师发现不适合入学，才告知家长的。
　　不少父母缺乏相关知识，难以早期发现;还有不少家长发现孩子不正常后讳疾忌医，导致孩子无法及时得到治疗。
　　孤独症之治疗：
　　孤独症发现越早越好矫正，如果在出生刚两个月时即实施行为、心理等干预治疗，患儿长大后将与正常儿童无异。