家人如何与自闭症儿童相处?
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首先自闭症儿童因为他的交流多是以自我为中心,所以首先要对这些孩子有包容、接纳的态度,才能谈交流。交流的时候,我们就着患儿的兴趣点互动,可以借助图片和照片向这些孩子传递信息。孤独症儿童的家长在开展家庭训练的时候,首先要理解这些孩子的核心问题,他们的核心问题是社会性障碍,发展这些孤独症孩子的社会适应能力,始终是孤独症康复训练的核心目标。所有的家庭训练都要围绕提高患儿的社会性进行,训练时要围绕日常生活事件进行,我们多在人和情感方面靠一靠,针对孩子感兴趣的事互动,包括一些丰富情节,把他叫名字的一些反应、目光对视、语言训练等综合起来,这样会有一定效果改善。
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可以先和儿童建立亲密关系,多陪他说话或者做他感兴趣的事,再带他一起去看看外面的世界。这样他的内心世界被打开,自然就不再那么自闭了。
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自闭症儿童因为他的交流多是以自我为中心,所以首先要对这些孩子有包容、接纳的态度,才能谈交流。
交流的时候,应该就着患儿的兴趣点互动,可以借助图片和照片向这些孩子传递信息。孤独症儿童的家人在开展家庭训练的时候,首先要理解这些孩子的核心问题,他们的核心问题是社会性障碍,发展这些孤独症孩子的社会适应能力,始终是孤独症康复训练的核心目标。
所有的家庭训练都要围绕提高患儿的社会性进行,训练时要围绕日常生活事件进行,多在人和情感方面靠一靠,针对孩子感兴趣的事互动,包括一些丰富情节,把他叫名字的一些反应、目光对视、语言训练等综合起来,可能会达到非常理想的效果。
交流的时候,应该就着患儿的兴趣点互动,可以借助图片和照片向这些孩子传递信息。孤独症儿童的家人在开展家庭训练的时候,首先要理解这些孩子的核心问题,他们的核心问题是社会性障碍,发展这些孤独症孩子的社会适应能力,始终是孤独症康复训练的核心目标。
所有的家庭训练都要围绕提高患儿的社会性进行,训练时要围绕日常生活事件进行,多在人和情感方面靠一靠,针对孩子感兴趣的事互动,包括一些丰富情节,把他叫名字的一些反应、目光对视、语言训练等综合起来,可能会达到非常理想的效果。
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自闭症儿童因为他的交流多是以自我为中心,所以首先要对这些孩子有包容、接纳的态度,才能谈交流。交流的时候,我们就着患儿的兴趣点互动,可以借助图片和照片向这些孩子传递信息。孤独症儿童的家长在开展家庭训练的时候,首先要理解这些孩子的核心问题,他们的核心问题是社会性障碍,发展这些孤独症孩子的社会适应能力,始终是孤独症康复训练的核心目标。所有的家庭训练都要围绕提高患儿的社会性进行,训练时要围绕日常生活事件进行,我们多在人和情感方面靠一靠,针对孩子感兴趣的事互动,包括一些丰富情节,把他叫名字的一些反应、目光对视、语言训练等综合起来,可能会达到非常理想的效果。
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本身自闭症儿童就是缺少关爱和沟通倒至的原因之一。所以家人在有时间时去多多关注一下自闭症儿童,要有耐心的去和孩子交流,带孩子多去孩子喜欢的地方,带孩子多干孩子喜欢干的事,多和孩子谈谈心,只要孩子打开心扉了,孩子的病就好了。
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