Question

孩子感统失调该如何进行训练？

Answer 1

这个应该有专门的训练机构，应该接受专业的训练。

Answer 2

感统器材合集

Answer 3

1、多做适合室外的活动

安排游泳、球类、跳绳、踢毽子、滚铁环、跳房子等活动项目；

2、精细活动

 这些活动我们在家就可以练习，安排孩子穿珠子、夹豆子、装模型、做手工等，每天练习15分钟左右，尽量让孩子独立的完成；

3、和孩子进行一些游戏活动

比如爬行、翻滚、平衡、摇摆等活动，每天玩30分钟就可以；另外，还有不定期的出游，爬山、远足等。

4、生活技能方面

妈妈要让孩子自己穿戴收拾、整理床铺、洗漱沐浴等。孩子做这些事时，妈妈要耐心守侯在旁，动嘴不动手，促使他生活自理。妈妈还要时常利用放学路上、晚餐、散步、临睡前的好时机，跟孩子聊天，锻炼他的言语能力。

5、感觉统合训练要有耐心

要让孩子感兴趣，建立孩子的自信心，让孩子在游戏中感到快乐，才能有效果，让孩子每天有多样的感觉刺激。

Answer 4

感觉统合失调的儿童一般具有以下特征：
1.前庭平衡功能失常：多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕，容易与人冲突，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。
2.视觉感不良：无法流利地阅读，经常出现跳读、漏读、错读或多字少字，如69读成96；写字时偏旁部首部颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。
3.听觉感不良：对别人的话听而不见，丢三拉四，经常忘记老师说的话和留的作业等。
4.触觉过分敏感或过分迟钝：害怕陌生的环境、吮手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等、过分依恋父母、容易产生分离焦虑，或过分紧张、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁。
5.痛觉过分敏感或过分迟钝：冒险行为，自伤自残，不懂总结经验教训。或者少动，孤僻，不合群，做事缩手缩脚、缺乏好奇心，缺少探索意识。
6.本体感失调：方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、坐无坐相，容易驼背、近视，过分怕黑。
7.动作协调不良：表现为动作协调能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。
8.精细动作不良：不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手脚笨拙，手工能力差 9.注意力不集中：上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律.
10.语言发展迟缓：说话词不达意，语言表达困难。
众艾感统，感统教育十二年，儿童注意力，情绪控制，身体控制，语言发展，自信心等！