小学学生要养成哪些良好的学习、生活习惯?
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著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士所说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”成功的教育从良好习惯的养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”那么,亲爱的同学们,在小学阶段,我们应该养成哪些良好的习惯呢?
一、养成良好的生活习惯
1、能自己整理学习用具。
2、尽量自己收拾房间;
3、尽量自己洗衣服、穿衣;
4、尽量自己上学回家;
5、家里没大人在家时,尽量自己做饭菜;
6、能帮助家里做一些力所能及的家务;
7、能合理安排好自己一天的生活的好习惯;
8、会体贴、关心他人。
二、养成良好的学习习惯
1、有正确读书写字姿势的好习惯;
2、有按时完成作业的好习惯;
3、会合理安排学习时间的好习惯;
4、上课能专心听讲的好习惯;
5、在课堂上能主动回答问题的好习惯;
6、会正确选择阅读课外书籍的好习惯;
7、会利用所学知识解决实际问题的好习惯;
8、能和别人合作学习的好习惯;
9、有课前预习的好习惯。
三、养成良好的卫生习惯
1、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手的好习惯;
2、不吃不买腐烂变质和街头无照经营食品的好习惯;
3、不带零食到校园内吃的好习惯;
4、不乱扔果皮纸屑的好习惯;
5、主动打扫教室和清洁区的卫生的好习惯;
6、主动清捡校园内的垃圾的好习惯;
7、积极参加各种预防接种的好习惯;
8、到商店购买食品会看生产日期、保质期的好习惯。
四、养成良好的安全习惯
1、能认真遵守学校的作息时间的好习惯;
2、不在楼道内追逐打闹、上下楼梯不推不搡的好习惯;
3、不集众斗殴打群架的好习惯;
4、不与校外不三不四人员接触的好习惯;
5、不进营业性网吧的好习惯;
6、不欺负比自己弱小的同学的好习惯;
7、能遵守交通规则的好习惯;
8、能自觉学习一些普法知识的好习惯;
9、不准在桌子上坐、立、走,以防桌倒人伤的好习惯;
10、不玩有危险的游戏的好习惯;
11、不带管制刀具到校内玩的好习惯;
12、不攀爬围墙、栏杆的好习惯;
13、不与陌生人接触,不听坏人的哄骗的好习惯;
14、不玩易燃易爆物品的好习惯;
15、远离毒品、珍爱生命的好习惯;
16、不在上操场玩篮球、足球的好习惯;
17、不到水库、河道内游泳的好习惯。
五、养成文明懂礼貌的好习惯
1、参加升旗仪式,服装整洁、肃立、队礼标准、唱国歌严肃、准确、声音洪亮的好习惯。
2、会说文明用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见的好习惯。
3、会使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题举手起立的好习惯。4、对到校参观的领导、老师不围观并主动问好的好习惯;
5、不说脏话粗话,不在教室内大喊大叫的好习惯。
6、同学间互相帮助,团结友爱的好习惯。
7、孝敬父母长辈、尊重老师的好习惯。
8、爱护学校花草树、不乱涂乱抹黑板的好习惯。
9、大型集体服从学校安排,保持会场安静,撤离有序的好习惯。
10、衣服穿着整洁,红领巾配戴标准的好习惯。
11、爱护公物,不小心损坏公物照价赔偿的好习惯。
六、养成爱护公物的好习惯
1、爱护课的桌凳,不用刀刻划,不乱涂乱抹的好习惯。
2、爱护校园内的公共设施,不用脚踢手划的好习惯。
3、爱护教室的门窗,轻关轻开的好习惯。
4、爱护班上的卫生工具,用后保管好,不乱丢乱放的好习惯。
七、养成热爱班集体的好习惯
1、遵守学校规章制度,不给班上抹黑的好习惯。
2、尊重任课教师,主动完成作业的好习惯。
3、积极参加集体活动,努力为班集体增光的好习惯。
4、认真值日,保持教室、校园整洁的好习惯。
5、关心班集体的利益,不做有损学校、班集体的事的好习惯。
6、集体成员之间互相尊重、互相合作的好习惯。
一、养成良好的生活习惯
1、能自己整理学习用具。
2、尽量自己收拾房间;
3、尽量自己洗衣服、穿衣;
4、尽量自己上学回家;
5、家里没大人在家时,尽量自己做饭菜;
6、能帮助家里做一些力所能及的家务;
7、能合理安排好自己一天的生活的好习惯;
8、会体贴、关心他人。
二、养成良好的学习习惯
1、有正确读书写字姿势的好习惯;
2、有按时完成作业的好习惯;
3、会合理安排学习时间的好习惯;
4、上课能专心听讲的好习惯;
5、在课堂上能主动回答问题的好习惯;
6、会正确选择阅读课外书籍的好习惯;
7、会利用所学知识解决实际问题的好习惯;
8、能和别人合作学习的好习惯;
9、有课前预习的好习惯。
三、养成良好的卫生习惯
1、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗手的好习惯;
2、不吃不买腐烂变质和街头无照经营食品的好习惯;
3、不带零食到校园内吃的好习惯;
4、不乱扔果皮纸屑的好习惯;
5、主动打扫教室和清洁区的卫生的好习惯;
6、主动清捡校园内的垃圾的好习惯;
7、积极参加各种预防接种的好习惯;
8、到商店购买食品会看生产日期、保质期的好习惯。
四、养成良好的安全习惯
1、能认真遵守学校的作息时间的好习惯;
2、不在楼道内追逐打闹、上下楼梯不推不搡的好习惯;
3、不集众斗殴打群架的好习惯;
4、不与校外不三不四人员接触的好习惯;
5、不进营业性网吧的好习惯;
6、不欺负比自己弱小的同学的好习惯;
7、能遵守交通规则的好习惯;
8、能自觉学习一些普法知识的好习惯;
9、不准在桌子上坐、立、走,以防桌倒人伤的好习惯;
10、不玩有危险的游戏的好习惯;
11、不带管制刀具到校内玩的好习惯;
12、不攀爬围墙、栏杆的好习惯;
13、不与陌生人接触,不听坏人的哄骗的好习惯;
14、不玩易燃易爆物品的好习惯;
15、远离毒品、珍爱生命的好习惯;
16、不在上操场玩篮球、足球的好习惯;
17、不到水库、河道内游泳的好习惯。
五、养成文明懂礼貌的好习惯
1、参加升旗仪式,服装整洁、肃立、队礼标准、唱国歌严肃、准确、声音洪亮的好习惯。
2、会说文明用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见的好习惯。
3、会使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题举手起立的好习惯。4、对到校参观的领导、老师不围观并主动问好的好习惯;
5、不说脏话粗话,不在教室内大喊大叫的好习惯。
6、同学间互相帮助,团结友爱的好习惯。
7、孝敬父母长辈、尊重老师的好习惯。
8、爱护学校花草树、不乱涂乱抹黑板的好习惯。
9、大型集体服从学校安排,保持会场安静,撤离有序的好习惯。
10、衣服穿着整洁,红领巾配戴标准的好习惯。
11、爱护公物,不小心损坏公物照价赔偿的好习惯。
六、养成爱护公物的好习惯
1、爱护课的桌凳,不用刀刻划,不乱涂乱抹的好习惯。
2、爱护校园内的公共设施,不用脚踢手划的好习惯。
3、爱护教室的门窗,轻关轻开的好习惯。
4、爱护班上的卫生工具,用后保管好,不乱丢乱放的好习惯。
七、养成热爱班集体的好习惯
1、遵守学校规章制度,不给班上抹黑的好习惯。
2、尊重任课教师,主动完成作业的好习惯。
3、积极参加集体活动,努力为班集体增光的好习惯。
4、认真值日,保持教室、校园整洁的好习惯。
5、关心班集体的利益,不做有损学校、班集体的事的好习惯。
6、集体成员之间互相尊重、互相合作的好习惯。
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一、学习习惯
阅读习惯
从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式,它主要是眼脑协调一致,注意力集中,一名低年级学生能坚持阅读30分钟,而不去吃东西或喝水,即可视为已初步习惯;朗读学习教材的最主要的方式之一,需眼口脑协调一致,注意力集中;背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
书写习惯
从终身学习的角度来看,书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字,更指作文。低年级学生主要掌握写字技能,高年级则还需作文。
记忆习惯
一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
思考习惯
思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西,才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能,高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋。对爱提问的孩子,家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问,家长就要多问孩子,由此,慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
预习习惯
预习是学生在学习新知识前,通过自学对新知识有初步的认识,形成一定的表象,这对于学生在课中学习新知识时,是很有帮助的。预习应从几个方面出发: 1读(把课文读熟)2找(在文中找出生字,拼音搬家)3勾(标出自然段,勾出生词)4查(解决至少一个生词,理解意思)5想(思考课后问题)
二、生活习惯
一个人的成功是20%的智商+80%的情商,从小要培养学生不仅仅是学习的习惯,还要关注学生的交往的习惯,文明的习惯,卫生的习惯、劳动习惯等等,生活中,工作中,学习中每个细节充分体现每个人的习惯,这些习惯也充分体现出一个人的素质和修养。
养成良好的卫生习惯,例如:定期修剪指甲、每天携带纸巾、抹布,
养成文明礼貌的习惯,例如:掌握一些最基本的见面礼,做一个受欢迎的人
养成孝顺父母的习惯,父母是我们生命中最重要的人,我们要主动地与父母谈心,让彼此尊重超越代沟
养成勤劳节俭的习惯,我们要让孩子知道懒惰的习惯将会导致懒惰的人生,勤奋比聪明更重要,第一名的秘密就是比第二名更努力,节俭是一生用不尽的美德养成珍惜时间的习惯,每一个小学生都应该做时间的主人.
阅读习惯
从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式,它主要是眼脑协调一致,注意力集中,一名低年级学生能坚持阅读30分钟,而不去吃东西或喝水,即可视为已初步习惯;朗读学习教材的最主要的方式之一,需眼口脑协调一致,注意力集中;背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
书写习惯
从终身学习的角度来看,书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字,更指作文。低年级学生主要掌握写字技能,高年级则还需作文。
记忆习惯
一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
思考习惯
思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西,才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能,高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋。对爱提问的孩子,家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问,家长就要多问孩子,由此,慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
预习习惯
预习是学生在学习新知识前,通过自学对新知识有初步的认识,形成一定的表象,这对于学生在课中学习新知识时,是很有帮助的。预习应从几个方面出发: 1读(把课文读熟)2找(在文中找出生字,拼音搬家)3勾(标出自然段,勾出生词)4查(解决至少一个生词,理解意思)5想(思考课后问题)
二、生活习惯
一个人的成功是20%的智商+80%的情商,从小要培养学生不仅仅是学习的习惯,还要关注学生的交往的习惯,文明的习惯,卫生的习惯、劳动习惯等等,生活中,工作中,学习中每个细节充分体现每个人的习惯,这些习惯也充分体现出一个人的素质和修养。
养成良好的卫生习惯,例如:定期修剪指甲、每天携带纸巾、抹布,
养成文明礼貌的习惯,例如:掌握一些最基本的见面礼,做一个受欢迎的人
养成孝顺父母的习惯,父母是我们生命中最重要的人,我们要主动地与父母谈心,让彼此尊重超越代沟
养成勤劳节俭的习惯,我们要让孩子知道懒惰的习惯将会导致懒惰的人生,勤奋比聪明更重要,第一名的秘密就是比第二名更努力,节俭是一生用不尽的美德养成珍惜时间的习惯,每一个小学生都应该做时间的主人.
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养成良好的学习习惯
1、有正确读书写字姿势的好习惯;
2、有按时完成作业的好习惯;
3、会合理安排学习时间的好习惯;
4、上课能专心听讲的好习惯;
5、在课堂上能主动回答问题的好习惯;
6、会正确选择阅读课外书籍的好习惯;
养成良好的生活习惯
1、能自己整理学习用具。
2、尽量自己收拾房间;
3、尽量自己洗衣服、穿衣;
4、尽量自己上学回家;
5、家里没大人在家时,尽量自己做饭菜;
6、能帮助家里做一些力所能及的家务;
1、有正确读书写字姿势的好习惯;
2、有按时完成作业的好习惯;
3、会合理安排学习时间的好习惯;
4、上课能专心听讲的好习惯;
5、在课堂上能主动回答问题的好习惯;
6、会正确选择阅读课外书籍的好习惯;
养成良好的生活习惯
1、能自己整理学习用具。
2、尽量自己收拾房间;
3、尽量自己洗衣服、穿衣;
4、尽量自己上学回家;
5、家里没大人在家时,尽量自己做饭菜;
6、能帮助家里做一些力所能及的家务;
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早睡早起 不要赖床(今后他会终身受用的~)
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简单点说:
做好自己是学生的本分就好
做好自己是学生的本分就好
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