Question

大家如何看待师生恋？

Answer 1

在此讨论的是高中及其以下的情况，大学的话存在很多合理性，就不多说了。

不可能完全避免这种情况的发生，而且往往是学生先主动的。这种师生恋有着很多的不应该，年龄差距大、身份敏感、情感需求不同等都会造成其畸形成长。年龄差距就不说了，由这引发的学生不明智问题，很多情况下把责任要算到老师身上，学生因为还小经历不多而不理智，作为老师的不仅帮忙解决还深陷其中，怎么为人师表？一个是受人尊重的老师，一个是尚待成熟的学生，这种身份引发的道德问题是不那么容易解决的。师生恋多源于学生对老师的崇拜，要么是自以为崇拜就是爱情，要么就是崇拜转化为爱情，而老师接受的话是为了什么呢，是一时只需还是想重焕青春？

如果说是老师先追求学生，那么就更不应该。老师的责任是教书育人，忽略重心而转投别的方面不仅影响教学，更会影响学生的成长。人类灵魂的工程师，是要塑造一个逐渐成长和完善的灵魂，而不是把不成熟的灵魂挪为己用。诚然，老师也有需求，但为什么要向不成熟的学生下手呢？算不算以自己的才智对不明智的学生的引诱呢？

诸多原因，造成了师生恋不可能为人们所认可，也极少有成功的典范。

个人观点，希望对你有帮助~

Answer 2

在此讨论的是高中及其以下的情况，大学的话存在很多合理性，就不多说了。

不可能完全避免这种情况的发生，而且往往是学生先主动的。这种师生恋有着很多的不应该，年龄差距大、身份敏感、情感需求不同等都会造成其畸形成长。年龄差距就不说了，由这引发的学生不明智问题，很多情况下把责任要算到老师身上，学生因为还小经历不多而不理智，作为老师的不仅帮忙解决还深陷其中，怎么为人师表？一个是受人尊重的老师，一个是尚待成熟的学生，这种身份引发的道德问题是不那么容易解决的。师生恋多源于学生对老师的崇拜，要么是自以为崇拜就是爱情，要么就是崇拜转化为爱情，而老师接受的话是为了什么呢，是一时只需还是想重焕青春？

如果说是老师先追求学生，那么就更不应该。老师的责任是教书育人，忽略重心而转投别的方面不仅影响教学，更会影响学生的成长。人类灵魂的工程师，是要塑造一个逐渐成长和完善的灵魂，而不是把不成熟的灵魂挪为己用。诚然，老师也有需求，但为什么要向不成熟的学生下手呢？算不算以自己的才智对不明智的学生的引诱呢？

诸多原因，造成了师生恋不可能为人们所认可，也极少有成功的典范。

个人观点，希望对你有帮助~

Answer 3

其实对于学生来说，刚开始对老师的感觉最多也就是崇拜。然后可能由于崇拜发展为对老师有了好感。其实师生恋发生在大学还是情有可原的，毕竟大学有很多老师和学生的年龄也是差不了几岁。但是如果发生在大学以下，这个真的是让人难以理解。而且大学以下的是师生恋本身就是一种畸形的恋爱。这种恋情是非常不正常的，是不值得提倡的。

Answer 4

如果恋爱的双方都是单身，这是正常的恋爱，和学生互恋等等没有什么不同，个人权利，无可厚非。如果一方（基本是老师）已婚，这是搞暧昧，是校规严厉禁止的，是不能踩的红线。师生恋，只要双方都是以结婚为目的，就不是老师耍流氓，理当受到所有人尊重。当然作为老师要严守师德，慎重、严肃对待，毕竟学生还没那么成熟，一切都是未知数，没有十足把握，不要轻易对学生下手。

Answer 5

师生恋一般不容易被看好，因为毕竟老师和学生的特殊关系会让恋爱看起来不是那么顺眼，如果毕业之后大家都地位一样的时候，发展这种关系倒是无可厚非。