
高一数学,急救!!!
为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒。已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药y(毫克)与时间x(分钟)成正比例;药物释放完毕后,y与t的函数关系式...
为了预防流感,某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒。已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药y(毫克)与时间x(分钟)成正比例;药物释放完毕后,y与t的函数关系式为y=(1/6)的t-a次方(a为常数),如图所示。根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)求从药物释放开始,每立方空中的药含量y(毫量)与时间t(小时)之间的函数关系;
(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进入教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能进入教室?
要详细答案啊啊啊啊!!! 展开
(1)求从药物释放开始,每立方空中的药含量y(毫量)与时间t(小时)之间的函数关系;
(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进入教室,那么从药物释放开始,至少需要经过多少小时后,学生才能进入教室?
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4个回答
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首先呢,这个函数过点(0.1,1)于是把这个点代入函数y=kx,于是得到y=10x,这就是药物释放过程中的正比例函数,同时这个点也在释放完毕后的函数中,于是同样代入得到t-a=0,于是a=0.1
有个两个函数,第一问就解决了,就是个分段函数,第二问也就很简单啦,因为是释放过后,所以x肯定大于0.1,于是把y=0.25代入y=(1/6)的t-0.1次方这个函数中去,就能得到结果啦,计算中需要用到对数,这里就不给你算了,祝你好运
有个两个函数,第一问就解决了,就是个分段函数,第二问也就很简单啦,因为是释放过后,所以x肯定大于0.1,于是把y=0.25代入y=(1/6)的t-0.1次方这个函数中去,就能得到结果啦,计算中需要用到对数,这里就不给你算了,祝你好运
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这是高中数学???我一初中生去年就做好几遍了啊
拜托问题再详细一点点啊,那函数关系式写的什么呀,什么(1/6)的t,搞不懂,详细一下啊
拜托问题再详细一点点啊,那函数关系式写的什么呀,什么(1/6)的t,搞不懂,详细一下啊
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y=10t+(1/6)的t-a次方
y=0.25时 t= 忘记怎么解了……
y=0.25时 t= 忘记怎么解了……
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这详细答案不好写啊
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